Monografia De Docencia Superior

FRANÇA NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Orientações exclusivas para os cursos de pós-graduação (especialização) em: - Arte educação - Educação e gestão ambiental - Educação matemática - Educação infantil - Docência do ensino superior - Direito educacional - Formação pedagógica na área da saúde: enfermagem - Ensino de ciência e matemática no ensino fundamental - Educação para a diversidade e cidadania - Ensino de xadrez - Educação financeira - Língua…

discente e administrativo as normas técnicas para trabalhos científicos adotada pela Instituição. CURITIBA JULHO / 2011 APRESENTAÇÃO A adoção de padrões para a elaboração de trabalhos científicos é de importância vital para uma Instituição de Ensino Superior. Daí, a necessidade de adequação, às normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) que objetiva e facilita toda a produção de trabalhos acadêmicos. Desta forma, a FALEC faz a segunda revisão e ampliação das suas…

na sala de aula pelos docentes é uma questão complexa e que existem muitas limitações quando se trata do ensino da disciplina, e nos diz que: Na habilitação para o magistério, tanto a realizada em nível médio quanto a de nível superior, parte-se do pressuposto que os alunos já dominam os conceitos elementares da matemática, Considera-se, então, que a contribuição da habilitação para a profissionalização do docente, limitar-se-ia ao trabalho com a metodologia do…

________________________________________ Formas de Apresentação Formato: Papel (cor) ___________ Formato ____________ Fonte Tamanho ______ para o texto e tamanho ______ para as citações longas e notas de rodapé. Margem: esquerda e superior _______cm e direita e inferior _______cm. Espacejamento: todo o texto deve ser digitado com _______________. As citações longas, as notas, as referências e os resumos devem ser digitados em espaço ___________. Os títulos das…

confecção dos trabalhos solicitados (e/ou avaliações propostas) dentro das respectivas disciplinas restantes do seu curso: Matéria 44 Monografia TEMA a critério do Aluno – Confeccionar de acordo com As regras ABNT. Indicação de Literatura MANUAL de Orientação Para Preparo de Monografia – Augusto Thompson – Ed. Forense Universitária. Sugestões para a monografia : 1 – A Doutrina da Prosperidade e suas implicações ; 2 – A Evolução do Pensamento Humanista; 3 – A In…

Perfil do Pedagogo O pedagogo será um profissional apto a atuar nas múltiplas vertentes do campo educacional, especialmente na: Docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; Docência nas disciplinas pedagógicas do curso de formação de professores de nível médio; Docência nos cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar; Organização e gestão de sistemas e instituições de ensino; O pedagogo será, ainda,…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MULTIPLO EXERCÍCIO NBR 10520/2002 1. Classifique as citações abaixo, justificando-as. CITAÇÃO 01Para Severino (2002, p.63) “ [...] [O] objetivo de um seminário é levar todos os participantes a um reflexão aprofundada de determinado problema, a partir de textos e em equipe”. | CITAÇÃO 02Na dedicatória o(a) autor(a) presta uma homenagem a uma ou várias pessoas que tiveram importância ou contribuíram para a realização da pesquisa. Deve aparecer logo após…

crítica, que se sustenta na pesquisa, no ensino e na extensão, ou seja, na difusão e produção do conhecimento a partir da problematização dos conhecimentos produzidos. A estrutura administrativa da UFPI é disposta em três esferas: a Administração Superior, a Setorial e a de Base. A Reitoria é o órgão máximo executivo da Universidade. Atualmente, o reitor é o Prof. Dr. José Arimatéia Dantas Lopes, docente do Departamento de Química da UFPI. A universidade também é regida pelas Pró…

O CONCEITO DE PROFESSOR INVESTIGADOR: OS SABERES E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS À DOCÊNCIA REFLEXIVA NA ÁREA CONTÁBIL* THE CONCEPT OF AN INVESTIGATIVE PROFESSOR: KNOWLEDGE AND SKILLS REQUIRED FOR REFLEXIVE TEACHING IN THE ACCOUNTING AREA Vilma Geni Slomski Doutora em Educação pela FE/USP Professora da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado - FECAP Endereço: Av. Liberdade, 532 - Liberdade CEP: 01502-001 - São Paulo/SP - Brasil E-mail: vilma.geni@fecap.br Telefone: (11) 3272-2222 -…

2013 THALYTA SUELLEN NINA DA SILVA AGUIAR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM REFERENTES Á TRABALHOS ACADÊMICOS DOS ALUNOS DA UEA-TEFÉ DO CURSO DE GEOGRAFIA. Monografia apresentada ao curso de Especialização Semipresencial em Docência do Nível Superior, como requisito parcial á obtenção do grau de Especialista em Docência do Nível Superior. UNIASSELVI- Centro Universitário Leonardo Da Vinci. Manaus (Amazonas) 2013 TERMO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE Declaro, para todos os…