Modelo Plano De Aula Educação Fisica Futebol

Conhecer as danças na Educação Física Objetivos - Descrever, demonstrar e adaptar danças conhecidas. - Conhecer seus contextos de criação e de prática. - Identificar a gestualidade das danças e dar significados a elas. - Reconhecer a atividade como um patrimônio cultural. Conteúdos - Conhecimento sobre a origem e as características das danças. - Vivências corporais rítmicas e expressivas. - Técnicas específicas das danças vivenciadas pelos alunos. Anos 3º e 4º anos. …

(FCC-2007). Ao estabelecer os fins da Educação opta-se, por um modelo, ao mesmo tempo de homem e de sociedade. Essa escolha não é abstrata e atemporal. Há tantas escolhas possíveis/quanto classes e grupos em conflito, pois a determinação dos fins pedagógicos exprime esses conflitos. Essa afirmação coloca, em primeiro plano, a função: a) Reparadora da educação b) Integradora da educação c) Social da educação d) Neutralizadora da educação e) Conciliadora da educação 2. A…

Educação Física e os temas transversais A Educação Física dentro da sua especificidade deverá abordar os temas transversais, apontados como temas de urgência para o país como um todo, além de poder tratar outros relacionados às necessidades específicas de cada região. Sobre cada tema este documento traz algumas reflexões para serem tratadas pela área, com a intenção de ampliar o olhar sobre a prática cotidiana e, ao mesmo tempo, estimular a reflexão para a construção de novas formas de…

pp. 123 - 129 A Dança Aplicada às Tendências da Educação Física Escolar 1 Telma Cristiane Gaspari 2 Universidade Estadual Paulista Resumo: Este estudo visou abordar algumas tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, apontando seus principais autores e características, assim como sugerir um possível plano de aula, especificamente objetivando a Dança, de acordo com as características da tendência estudada. Palavras chave: dança; educação física escolar; psicomotricidade;…

A DEIFERENÇA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLAS PUBLICAS E PARTICULAR EM CAUCAIA. ANALISAR AS DIFERENÇAS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLA PUBLICA E PARTICULAR. A IMPORTANCIA DA FLEXIBILIDADE EM ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE? SERA QUE ALUNOS DO ENSINO PUBLICO DA 5º SERIE ESTA COM UMA BOA FLEXIBILIDADE RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito…

Educação física nos EUA Colonial até 1900 Período Colonial até 1790: Os colonizadores trouxeram para a nova terra as civilizações dos países de onde vinham. Nenhum,porém,trouxe um sistema de Ed. Física, porque não existia ainda, qualquer sistema organizado na Europa. As muitas ocupações que os colonos tinham, impediram que se fomentasse o desenvolvimento de um sistema de ginástica.Mas, estas condições não destruíram os instintos de jogos e desportos que cada um havia trazido de seu…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE FOZ DO IGUAÇU – PR FAFFI “COORDENAÇÃO MOTORA” MARÇO/2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE FOZ DO IGUAÇU – PR FEFFI FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE FOZ DO IGUAÇU – PR FEFFI ALEXSANDRO DE AGUIAR 5º Período PLANO DE AÇÃO Trabalho apresentado à professora Sancléya E. de Lima, como requisito de Avaliação da disciplina de Prática de ensino, da FEFFI – Faculdade de Educação Física de Foz…

REDE DE ENSINO DOCTUM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FILIPE CANALI MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SERRA 2012 FILIPE CANALI MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Descrição das atividades realizadas no período do Estágio Supervisionado na instituição ESCOLA MÚLTIPLA sob a orientação de José…

............................................................................ 10 1. SUMÁRIO EXECUTIVO: Sempre gostei de futebol, mas nunca fui um craque. Jogava bola no colégio e sempre era aquele cara que só entrava no time se estivesse faltando alguém sabe como é, entrava para compor o time. Os anos se passaram e continuei praticando meu esporte preferido, o futebol, mas não evolui muito continuava sendo “perna de pau” e isso me deixava muito chateado, via meus amigos jogando bem, fazendo

O processo de formação do atleta de futsal e futebol O processo de formação do atleta de futsal e futebol: análise etnográfica Fernando Renato CAVICHIOLLI* Aline Barato CHELUCHINHAK* André Mendes CAPRARO* Wanderley MARCHI JUNIOR* Fernando Marinho MEZZADRI* CDD. 20.ed. 796.07 796.33 *Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Resumo Apesar de o senso comum estabelecer que todo brasileiro “já nasce sabendo jogar bola”, é longo o caminho entre o…