relatorio

o objetivo de relatar as observações em sala de aula na disciplina de matemática, nas turmas de 7º ano do ensino fundamental turma C e 3º ano do ensino médio turma C, no período de 26 a 30 de setembro de 2011. A observação foi realizada no “Colégio Estadual Professora Zizinha Guimarães” o qual tem como patrona a Profa. Euphrozina Amélia Guimarães 1872/1964 (professora Zizinha Guimarães). Filha ilustre de Laranjeiras, logo cedo, trabalhou como professora da rede pública estadual (em 1897), mas em 1902 foi demitida do cargo por sua família não compartilhar da politica situacional do estado. Mesmo assim a professora não se acomodou, pelo contrário, passou a dedicar – se ainda mais ao magistério. Então, no dia 04 de julho de 1904 ela fundou a Escola Laranjeirense. Além de tudo, esta ilustre mestra ensinou para seus alunos: Português, Latim, Aritmética, Geografia, Historia, Francês, Esperanto (a língua do futuro), Teatro, Piano e Musica. Ela não deixou somente sua historia de luta e dedicação pela educação de nosso povo, mas também um bom exemplo de como ser um bom mediador de conhecimentos. O Colégio Estadual Professora Zizinha Guimarães, esta localizado, a Rua Tobias Barreto Nº 12, na cidade de Laranjeiras, Estado de Sergipe, criada no dia 01/07/1986, pelo decreto Nº 7882/86, mantida pelo governo estadual, ministra a 2ª fase do Ensino Fundamental a 7ª e 8ª séries e todo o Ensino Médio. O colégio funciona nos três turnos, é composto por 14 salas de aula, um…

Informativo sobre o Simulado / Recuperação Paralela – 2015 Critérios e Proporções de Avaliações – 9º ano Fundamental - 1°- 2° e 3° ano Ensino Médio PROVA DE SIMULADO - (Nota Geral – 5 pontos para a Av01) A nota da prova de Simulado permanece valendo de 0 a 5 pontos conforme rendimento geral do aluno em toda a prova objetiva para fins de conquista de parte da Av01 (50%). No 2° Bimestre, a Prova de Simulado do Ensino Médio será elaborada no modelo do SIS. Tendo como objetivo preparar os…

SIMULADO ESPECIAL SEDF e) não é procedente LÍNGUA PORTUGUESA 01- Cometer erros não é bom, mas pior é não aprender com eles. Os erros fazem parte de todo processo de crescimento. E, quanto mais aprendermos com eles, mais saudável será esse crescimento e, conseqüentemente, mais raros serão os erros. Sabese que, durante a vida, não paramos de crescer. Mas não são todos que aceitam que também não paramos de aprender. Durante a vida toda. (Adaptado de ISTOÉ,…

JOGO DE ESTRATÉGIA EMPRESARIAL Manual do Participante - Fundamentação Teórica JOGO SIMULADO 1. Introdução O Jogo Simulado que será desenvolvido nesta versão acadêmica utiliza fundamentos teóricos e ideológicos extraídos no sistema SDE – Simulador de Estratégia da empresa LDP – Desenvolvimento Profissional, sem entretanto seguir os mesmos algorítimos de simulação de mercado. Através do Jogo Simulado, os alunos participantes poderão exercitar seus conhecimentos adquiridos ao longo do…

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DO GUARÁ CENTRO EDUCACIONAL 01 DO GUARÁ PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CENTRO EDUCACIONAL 01 GUARÁ GUARÁ – DF Março / 2012 GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DO GUARÁ CENTRO EDUCACIONAL 01 DO GUARÁ DIRETOR: Eustáquio Pessoa Júnior…

Modelos de simulado para ensino fundamental. Recomendamos que o Sr. Nelson desenvolva o plano de sucessão do restaurante quando ele não estiver mais a frente do negócio definindo claramente quem será responsável pela gestão do negócio. Que desenvolva juntamente com seus colaboradores um manual de procedimentos e processos das operações do restaurante por escrito, e também um planejamento estratégico (analisando a situação atual do ambiente, pontos que podem ser melhorados, estabelecer…

para o futuro e uso racional. Madāyā dos Santos Figueiredo de Aguiar Marcelo Azevedo Fernandes Maria da Ressurreição D. M. Gusmão Mario Silva Oliveira Filho Miguel Ângelo Pereira de Oliveira Moises de Almeida Sampaio Tutor: Laelton Lima dos Santos Resumo Este trabalho consiste na apresentação de um conjunto de ações que visem discutir o conteúdo de energia numa perspectiva mais contextualizada e interdisciplinar. Para isso, são sugeridas atividades que favoreçam o…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA PRÓ-REITORA DE ENSINO E GRADUAÇÃO – PROGRAD UNIDADE DESCENTRALIZADA DE CAMPOS SALES – UDCS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV SEMESTRE: VIII FRANCISCO CAVALCANTE DA SILVA ELIANE MARIA DE JESUS KEILA GOMES DE SOUSA PROJETO: MATEMÁTICA VOLTADA PARA O ENEM NA E. E. MÉDIO DE CAMPOS SALES CAMPOS SALES – CE 2014 FRANCISCO CAVALCANTE DA SILVA …

A partir dos anos 1990, iniciativa de implantação de sistemas de avaliação em larga escala se intensificaram no Brasil. Essa tendência pode ser observada em relação às políticas públicas, identificadas por meio da adoção e consolidação de sistemas de avaliação, tanto no âmbito do governo federal quanto no estadual e municipal. ARCAS, PAULO HENRIQUE. SARESP E PRORGESSÃO CONTINUADA: IMPLICAÇÕES NA AVALIÇÃO ESCOLAR.Est Aval. Educ. , São Paulo, v. 21, n. 47, p.473-488, set/dez.2010. Apesar…

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Temática Leitura , compreensão de Gêneros variados e uso da mídia no Ensino da língua Portuguesa Justificativa Após a análise dos dados obtidos através de avaliações interna e externas, externas aplicado nas classes do 9º ano e 3º ano do Ensino Médio e internas nas demais turmas, diagnosticou-se a necessidade desse plano de intervenção para atender aos alunos que apresentaram resultado pouco expressivo nas capacidades relacionadas à Língua Portuguesa…