Modelo De Relatório De Aula

A PRATICA DE ENSINO SOB FORMA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE PEDAGOGIA – UFPE Ana Raquel Pereira Lemos1 Maria Eliete Santiago2 Resumo: O trabalho aborda o modelo de Prática de Ensino vivenciado no Curso de Pedagogia da UFPE a partir de 2001, em decorrência da reforma parcial. Tomamos como referência, além da produção acadêmica, o documento propositivo para a Prática de Ensino (Santiago e Batista Neto, 2000) e os programas e ementas das disciplinas. Percebemos com…

ANEXO III RELATÓRIO FINAL DE AULA PRÁTICA E VISITA TÉCNICA Obs.: O preenchimento deste formulário deverá seguir as diretrizes operacionais e a juntada dos documentos solicitados. 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Período: Disciplina: Professor: Data: ____/____/____ Local de realização: 2. OBJETIVOS Objetivo geral: Objetivos específicos: 3. JUSTIFICATIVA E IMPORTÂNCIA (Justificar a importância da aplicação do conteúdo fora da sala de aula, realçar a importância da…

A: a1) realize o despacho de potência activa utilizando o modelo A detalhado nas aulas teóricas, não considerando a potência activa de perdas; a2) realize o despacho de potência activa utilizando o modelo B detalhado nas aulas teóricas, não considerando a potência activa de perdas; a3) altere o despacho obtido através de cada um dos modelos anteriores considerando agora as estimativas de potência activa de perdas inerentes a cada modelo; a4) calcule os preços marginais nodais de…

Modelo de Relatório (O Relatório deve ser manuscrito em folhas de papel almaço) Capa do Relatório: (Valor: 0,5 ponto): Deve conter os seguintes itens: Nome da Universidade Nome do Departamento Nome da Disciplina Título do Relatório Nome e nro. do aluno e turma da aula prática Data O Relatório deve conter os seguintes tópicos: 1- Objetivos (Valor: 0,5 ponto): Mencionar de forma clara e resumida quais são os principais aspectos de interesse abordados no conteúdo do Relatório referente

por extenso da instituição escolhida Disciplina: Professora: Janete Triches Curso: Fase: 1ª – 2012 / 1°semestre Acadêmicos: Colocar os nomes completos em ordem alfabética | | Instituições Visitadas (Deve ser preenchido no 1° mês de aula) | FOTO | Acadêmico (a): Ordem alfabéticaInstituição:Responsável:Endereço:Fone: e-mail:Nº pessoas atendidas p/instituição:Data da visita e horário (h):Problemas: | FOTO | Acadêmico (a): Ordem…

SAAVEDRA METODOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO TÉCNICO JONH KERWIN ARCE RABELO JUSLEY LEMOS FRANCISCO DAS CHAGAS LÍGIO ELIOENAI MANAUS 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO AMAZONAS Escola de Formação Profissional Enfª Francisca Saavedra Av. Des.dor Felismino Soares, Colônia Oliveira Machado Turno(s): Vespertino Período de realização: 18 a 22/02/2013 Nota Final do Relatório: _____________ Considerações…

conjunto de relatórios técnicos nos quais deverão estar expostos resultados das pesquisas que deverão auxiliá-los tanto na gerência da empresa. Produção Acadêmica  Relatórios técnicos parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 5, sendo eles : a) Relatório Técnico I - Fundamentos da Contabilidade e Fraude Contábil; b) Relatório Técnico II – Demonstrações Contábeis; c) Relatório Técnico III - Análise econômico-financeira; d) Relatório Técnico IV – Modelo de…

FACULDADE DAS ENGENHARIAS NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Prof.: Amábile Amaral Marques de Lima QUÍMICA GERAL / FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÂNICA RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS 1) INTRODUÇÃO Todo profissional, no exercício de sua atividade, necessita se comunicar, seja sob a forma escrita ou oral. A elaboração de relatórios de aulas práticas consiste num treinamento de comunicação científica. O enfoque a ser dado a um relatório não é apenas o de responder a um…

(síntese) 1. Perspectiva empreendedora a. Natureza e a importância do empreendedorismo b. Mentalidade empreendedora c. O indivíduo empreendedor 2. Criando e dando início ao empreendimento a. Modelo de Negócios (Modelo Canvas) b. Plano de Negócios 3. Liderança 4. Empreendimentos em TI 3. Horários e Locais das Aulas Terça-feira de 21:00 as 22:40 – sala DAG-15 Sábado – Ambiente Virtual 4. Avaliações A. 01 Construção Site/Blog + 06 Pitchs (2 a 5 min) :35% B. 01 Trabalho Grupo (3/4…

ESTRATÉGIA DE TRABALHO Com o objetivo de desenvolver no aluno a capacidade de identificar e aplicar os principais conceitos epistemológicos e psicológicos da teoria de Piaget, essa unidade de estudo utilizará as seguintes estratégias de trabalho: (A) Aulas expositivas com esquemas em que o professor irá salientar: • Principais características do desenvolvimento da inteligência segundo Piaget e outras abordagens epistemológicas e psicológicas; • Principais características do…