Atividades Complementares

MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de caráter interdisciplinar, especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial com a pesquisa acadêmica. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno, isto é, atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o curso escolhido, efetuadas em dias e horários extracurriculares. 1) Objetivos Gerais Alguns dos objetivos gerais a serem alcançados com a introdução das Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos dos…

2011-1 em diante. MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar,…

MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSOS CST EM COMUNICAÇÃO DIGITAL 2013 As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possi bilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a…

Re la tó Ri o 20 no Brasil 11 Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE UAIT – Unidade de Acesso à Inovação e Tecnologia Design no Brasil Relatório 2011 do Setor de Design Brasília – DF SEBRAE Nacional 2012 © 2012. Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – Sebrae Todos os direitos reservados. A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação dos direitos autorais (Lei nº 9.610). INFORMAÇÕES E…

1 UNIV VERSIDADE FEDE E ERAL DE PE ELOTA AS Faculda de Odonto F ade ologia Traba alho de Conc e clusão de Cur rso Título : A ética profiss sional do Cirurg gião-De entista f frente aos erros na clínic odont ca tológica relato de cas clínico a: o so Autor r Andréa Ge A ewehr e Em manuele P Paim Pe elotas, 2011 2 A ÉTICA PROFISSIONAL DO CIRURGIÃO-DENTISTA FRENTE AOS ERROS NA CLÍNICA ODONTOLÓGICA: RELATO DE CASO CLÍNICO Trabalho de…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ICSC - INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DA QUALIDADE ORIENTADOR: ANTÔNIO CARLOS CORDEIRO REIS Danielle Stéfani Salgado Ferreira B69ICF-8 Flávia Danila Campos da Silva B828CC-7 Guilherme Novaes Carvalho B724BJ-7 Guilherme Silva Pinto B687GE-0 Rakeli Dayanne Faria Silva B648ID-0 Thiago Lucas Ferreira T438JH-4 ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO INP- IMPLANTES NACIONAIS E PRÓTESES LTDA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS …

também a atenção do leitor para o próximo Congresso Nacional de ramos, mais uma reunião técnico-científica de grande interesse para todos os que ESTATUTO EDITORIAL se preocupam com a Manutenção no espaço lusófono! TÍTULO “Manutenção” OBJETO Ciências e Tecnologias do âmbito da Manutenção. OBJETIVO Difundir ciência, tecnologia, produtos e serviços, para a comunidade de profissionais que exercem a sua atividade no setor da Manutenção. ENQUADRAMENTO FORMAL A “Manutenção” respeita os…

experiências realizadas na rede de escolas públicas municipais da cidade de Florianópolis. São considerados os jornais produzidos e entrevistas realizadas com os/as professores/as envolvidos na condução dos projetos. O objetivo é levantar o discurso dos/as professores/as quanto ao letramento midiático e o modo como esses jornais se configuram como resultado das práticas de letramento postas marcha. Procede‑se, assim, a uma reflexão sobre os caminhos percorridos e sobre as tri‑…

PARTIR DOS AVANÇOS DA PESQUISA CIENTÍFICA E DOS EMBATES TEÓRICOS E CONCEITUAIS NA ÁREA.................................................................................................pg. 9 - 42 Fabiana Regina Veloso Bíscoli Vânia Silva de Souza Bilert INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: UM DIFERENCIAL PARA O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO...................................................................................pg. 43 - 54 Elizomar de Assis Nobre INTERCÂMBIOS CULTURAIS E A…

Centro de Estudos Superiores de Maceió (CESMAC) Departamento de Psicologia do Centro Educacional Anísio Teixeira (CEAT) Departamento de Psicologia e Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) Departamento de Recursos Humanos da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (DRH/ Embrapa) Departamento de Trânsito (DETRAN) Divisão de Psicologia Edouard Claparède (Clínica Claparède) Divisão de Recrutamento e Seleção do Banco…