Modelo De Projeto De Intervenção Pedagógica

formação humana dos sujeitos e a sustentabilidade do campo. Revista Em Aberto, Brasília, v. 24, n. 85, p. 115-125, abr. 2011. Resenha Informativa Núbia Santana de Jesus1 A pedagogia da alternância, tema do artigo que aqui se resenha, é um modelo que vem sendo utilizado como um método eficaz de promoção e interação entre educação escolar e o cotidiano dos trabalhadores do campo. Tendo surgido na França, a pedagogia da alternância se propagou internacionalmente, tornando-se…

Orientações para a elaboração do Projeto Interventivo Este Projeto Interventivo é mais uma ação dos estudantes do PROFORM para fortalecer a sua formação pedagógica. O objetivo desse trabalho é tornar a todos conscientes dos problemas que uma escola pode ter e, principalmente, tornar clara a necessidade de ações pedagógicas planejadas para minimizar as problemáticas encontradas, melhorando, assim, as situações de aprendizagem dos alunos. Para elaborar este projeto vocês…

Arnaldi, Ensino Fundamental e Médio Público Objeto da Intervenção: Professores e equipe pedagógica do Ensino Fundamental e Médio 2. Tema de Estudo da Intervenção: Gestão Escolar 3. Título: Conselho de Classe e avaliação: reflexões e propostas para uma nova práxis 4. Justificativa O Conselho de Classe representa um momento importante para o trabalho escolar, por constituir-se em espaço de integração entre docentes e equipe pedagógica, e de discussão coletiva da práxis…

movimento de organização/ reorganização da cultura, traduzindo diferentes modalidades de inserção do assistente social nesse movimento, ao mesmo tempo são indicativos da própria cultura profissional. Aqui mostramos particularidades e tendências pedagógicas atuais do Serviço Social no Brasil, distinguindo metamorfoses das pedagogias da "ajuda" e da "participação" e desafios da construção de uma pedagogia emancipatória, situados entre o horizonte da cultura do "bem-estar" e o da superação…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO SÃO PAULO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO. Trabalho elaborado como exigência curricular da disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, visando nortear o processo de interação com a Gestão Democrática e o Ensino Fundamental…

Faculdade de Educação UAB-CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO 4- Fase I- Gestão Educacional Profª. Sonia Pacheco ROTEIRO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA NA ESCOLA (sugestão) 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Estagiário:____________________________________________________ Área: Gestão Educacional Professor Orientador :___________________________________________ Escola de Implementação:_______________________________________ Público objeto da…

AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO (Elementos pré-textuais) CAPA (ver modelo) FOLHA DE ROSTO (ver modelo) AGRADECIMENTOS (opcional) SUMÁRIO (Elementos textuais) 1. INTRODUÇÃO – situar o trabalho no âmbito do componente curricular do curso; apresentar sinteticamente os elementos/aspectos que compõem o relatório; apresentar o contexto de realização do estágio (escola e turmas). 2. PROBLEMÁTICA E JUSTIFICATIVA DA…

amiga-irmã Gabriela por sempre atender ao meu chamamento para rever e organizar o texto, a Guto e Beta pela presença em minha vida. Agradeço também aos colegas e amigos do Colégio Estadual Profª Maria José de Lima Silveira que colaboram no projeto de intervenção. RESUMO A gestão participativa da escola tem como compromisso maior a garantia de uma escola de qualidade e a aprendizagem significativa de seus alunos tal como enfatiza a missão e a visão do PPP do Colégio Estadual…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ/UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO/ICED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SALA AMBIENTE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO COORDENADORA: Profa. Dra. Lilia Imbiriba Colares PROFESSORA: Cláudia Castro Nº DA ATIVIDADE: 6 ALUNA: Sebastiana Sousa dos Santos TEMA: Projeto de Intervenção de Leitura, escrita e cálculo, direcionado para alunos de 5ª série da Escola Municipalizada de Ensino Fundamental Santo Antônio. JUSTIFICATIVA De

a relação que se estabelece entre esta e a educação social e a animação sociocultural. Fez-se também uma articulação entre estas duas áreas de intervenção e consequentemente, a importância que a Pedagogia Social assume nas mesmas. Neste contexto foram referidas as competências e perfil de ambos os técnicos e a importância que estes têm na intervenção socioeducativa em que se inserem. Por fim é feita uma breve descrição das conclusões retiradas com a elaboração do mesmo. 2.