Caderno Metodologia Cient Fica

Uniasselvi, 2013. 206 p. : il ISBN 978-85-7830- 771-4 1. Metodologia da pesquisa. I. Centro Universitário Leonardo da Vinci. APRESENTAÇÃO Caro(a) acadêmico(a)! Quando pensamos a pesquisa, pensamos uma dimensão muito importante para o homem, ser que se descobre no mundo. Neste sentido, a pesquisa se apresenta como uma forma de sistematizar a realidade para compreendê-la. Assim, o objetivo desse caderno é oferecer possibilidades a você de entender a noção do ato de pesquisar e também de desenvolver um projeto de pesquisa. Nesse caderno, portanto, você encontrará um conjunto de orientações metodológicas que vão evidenciar o caráter fundamental da pesquisa e a importância e organização de uma pesquisa acadêmica. Esse caderno lhe orientará na leitura de textos científicos e na própria organização de estratégias de trabalho para que você possa ampliar seu horizonte intelectual e a sua noção de pesquisa. Neste sentido, pretende-se contribuir para que você possa se familiarizar com a pesquisa e assim possa criar referências mínimas para a sua prática profissional. Para isso, os conteúdos selecionados nesse caderno servirão de instrumento para compreender as metodologias da pesquisa e, assim, ampliar a capacidade de estudar e entender a realidade. A segunda unidade desse Caderno de Estudos aborda as exigências que os trabalhos realizados na esfera acadêmica ensejam. Trata-se do momento em que você conhecerá a disciplina de metodologia, que nos auxilia a entender melhor…

BRAUDEL PAPERS Jane Wreford Documento de Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial Associado à Fundação Armando Alvares Penteado Educação 3: Por que ensinam e aprendem tão pouco? Gestão do Ensino Público em São Paulo Educação 3: Por que ensinam e aprendem tão pouco? Gestão do Ensino Público em São Paulo 03 13 Por que se aprende tão pouco na periferia da Grande São Paulo? BRAUDEL PAPPERS Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial Associado à Fundação…

LEITURA SEM PALAVRAS Lucrécia D’Aléssio Ferrara Série Princípios Editora Ática Sumário 1. Materiais e procedimentos 5 Comunicação sem palavras 5 Comunicação enquanto prática cultural 6 Imagem e simulacro 7 Código e sintaxe 8 Associações 8 Informação e Semiótica 10 2. O texto não-verbal 13 Leitura e texto não-verbais 13 …

artigo, normalmente costuma-se primeiro fazer um enfoque sobre um argumento específico, depois se procura apresentar argumentos favoráveis e/ou contrários ao enfoque apresentado. E então, durante a discussão do tema em questão, o autor conduz o leitor a uma tomada de posição. • O objetivo principal do artigo científico é sempre levar, ao conhecimento do público interessado, alguma idéia nova ou alguma abordagem diferente dos estudos realizados sobre o tema, como por exemplo: a…

google.com/group/digitalsource LEITURA SEM PALAVRAS Lucrécia D’Aléssio Ferrara Série Princípios Editora Ática Sumário 1. Materiais e procedimentos Comunicação sem palavras Comunicação enquanto prática cultural Imagem e simulacro Código e sintaxe Associações Informação e Semiótica 5 5 6 7 8 8 10 2. O texto não-verbal Leitura e texto não-verbais O texto não-verbal Meios quentes e frios Linguagem sem código O não-verbal e a representação As muitas…

Lazer 1º Semestre / 2º ano “ O Desporto na Grécia Antiga” Tema do Trabalho: “ O Desporto na Grécia Antiga” (Paper 1) Disciplina: História da Educação Docente: Isabel Baltazar Luís Carlos Gaspar de Sousa Lopes, nº110276 09 de Janeiro de 2012 Índice Paper 5 Índice ( Paper 5) 2 Resumo ( Paper 9) 3 Abstract 5 Introdução ( Paper 2) 6 Enquadramento Teórico 7 A História Grega 7 Breve…

Silva Vanilda Liordina Heerdt Vilmar Isaurino Vidal Secretária Executiva Viviane Schalata Martins Tecnologia Osmar de Oliveira Braz Júnior (Coordenador) Jefferson Amorin Oliveira Ricardo Alexandre Bianchini 24/7/2007 10:50:52 18/6/2007 14:07:44 :07:44 7:44 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa. O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autônoma, abordando conteúdos especialmente selecionados e…

ficaram pelo caminho, jovens e adultos que no passado não tiveram a oportunidade de se alfabetizar, mas que incentivados a buscar novas oportunidades de vida, possam alfabetizar-se e criar conceitos críticos e culturais; Desta maneira a educação para jovens e adultos, não deve apenas priorizar a ler e escrever deve ultrapassar a barreira do tecnicismo, e incentivar a formação de sujeitos contextualizados com os acontecimentos que os rodeiam, a alfabetização deve ser embasada em conceitos…

303994 LETRAMENTO LITERARIO: UMA ABORDAGEM DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO GRAJAÚ 2014 ESTER DE SOUZA COSTA RA: 304051 IZABEL VIEIRA DA SILVA NASCIMENTO BARROS RA: 303995 MARA SILVA XAVIER RA: 304066 NILBA ALVES SOARES BORGES RA: 304003 RICARDO SALES SOUSA …

SEGMENTAÇÃO MERCADOLÓGICA DO PRODUTO QUADROS SISTEMA VDI Projeto apresentado para integralização da Prática do Módulo II – Tecnologia em Processos Gerenciais - Centro Universitário Leonardo da Vinci. Nome Professor-Tutor Externo: Juliano Branco LAGES 2011 II SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 01 2. JUSTIFICATIVA 02 3. OBJETIVOS 03 4. METODOLOGIA 04 5. APLICAÇÃO DO…