Modelo De Matriz Analítica Para Projeto De Pesquisa Sobre

propôs que o QFD fosse utilizado nelas. O modelo de QFD utilizado neste trabalho é uma adaptação do modelo de Kaneko, que é aplicado em serviços, e foi desenvolvido a partir do modelo de Akao (abordagem das quatro ênfases). O modelo foi aplicado em três cooperativas agrícolas do Paraná, de tamanhos e localização diferentes (Coamo, de Campo Mourão, Cotrefal de Medianeira e a Corol, de Rolândia). A partir dos dados obtidos se testou a aplicabilidade do modelo proposto. Os resultados…

PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico ENGENHARIA MECÂNICA Atenção: As orientações para o preenchimento dos formulários encontram-se registradas no documento: “Orientação para criação e reestruturação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos da UFRB” Sumário APRESENTAÇÃO ................................................................................................................... 7 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO…

uma mulher de garra e aos meus irmãos Danilo e Emerson pela compreensão e apoio. A Cláudia, que compartilha comigo a paixão pelo saber, me dando apoio nos momentos de adversidade e incentivando o meu estudo e compreendendo a realização deste projeto que nos rouba parte de tempo do nosso convívio. Aos professores Gideon, Antonio Marcos, Mario e Marcos Francisco pelos exemplos de dedicação ao ensino e que desde minha graduação incentivam ao meu desenvolvimento profissional.…

JACINTO RA 0911165 Projeto Integrado Multidisciplinar Projeto de Implantação de CMMI OURO FINO 2011 JOSÉ HEITOR JACINTO RA 0911165 Projeto Integrado Multidisciplinar Projeto de Implantação de CMMI OURO FINO 2011 RESUMO Este projeto se desenvolve sobre o planejamento para a implantação da melhoria de processos aplicada em empresas de desenvolvimento de software sem um processo organizacional definido para obter a certificação CMMI. O ponto central da pesquisa está…

Universidade Federal do Espírito Santo Centro Tecnológico Engenharia de Produção Planos de Gerenciamento do Projeto Sudeste PET 2012 Bruna Arpini Fernanda Chã Hermano Marchiori Ivan Bridi Vitória, 2011 Projeto Sudeste PET 2012 Universidade Federal do Espírito Santo - UFES PLANO DE GERENCIAMENTO DE PROJETO Título do Projeto Projeto Sudeste PET 2012 Data de Início 30/08/2011 Gerente: Ivan Bridi Gimenes Rodrigues Patrocinador: Pró–reitoria de Graduação da…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU Curso de Pós-Graduação – Lato Sensu Mecatrônica Odair Moreira Estudo Sobre Sistemas de Pesagem São Paulo 2005 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU Curso de Pós-Graduação – Lato Sensu Mecatrônica Odair Moreira Estudo Sobre Sistemas de Pesagem Monografia apresentada a Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade São Judas Tadeu, como requisito parcial para conclusão do curso de Especialização em Mecatrônica. ORIENTADOR: Prof.Dr. Mário César…

cadeia de valores que, se desenvolvidas pela empresa, implicariam vantagens competitivas para ela. Assim, a pesquisa desenvolvida procurou responder a esta questão: entre as variáveis componentes da escala de valor de Porter (1985), quais delas ascendem como prioritárias dentro das suas estratégias de buscar vantagens competitivas? Ao procurar responder a esse problema de pesquisa, este trabalho tem estes objetivos: (1) verificar se as variáveis que compõem as atividades…

se posicionam e no modo como são construídas as formulações, muitas vezes essas disputas ficam relativamente veladas. Por um lado, o fato de a saúde coletiva brasileira ter se fortalecido como área de produção acadêmica, com diversos grupos de pesquisa vinculados a conceituadas instituições formadoras, leva a que os debates tomem um caráter mais “científico”. Nesse sentido, a dimensão política inerente às proposições que são realizadas se limita a uma “honestidade” teórica em que…

................................................ 9 4.1. MATRIZ CURRICULAR E FLUXOGRAMA DE DISCIPLINAS ............................................................. 9 4.2. VERTICALIZAÇÃO ................................................................................................................ 10 4.3. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PREVISTAS ................................................................................... 11 4.4. PROJETOS INTEGRADORES / PRÁTICA PROFISSIONAL .....................

contínuas. Dentre os vários métodos, destaca-se o Ciclo PDCA (do inglês: Plan, Do, Check, Act) que se mostra eficaz e rápido na resolução de problemas. Essa metodologia é uma maneira simples e eficaz de planejar, colocar em prática, controlar e agir sobre as falhas, para que se chegue à meta estabelecida e pode ser utilizada tanto para a manutenção (também chamada de SDCA, do inglês Standard, Do, Check, Action) quanto para a melhoria das diretrizes de controle de um processo. O giro do…