LIVROS PARA TRABALHAR CULTURA AFRO-BRASILEIRA

- Júlio Emílio Brás O livro mostra fábulas tipicamente africanas para leitores de todo mundo. Nas histórias, o autor mostra um pouco do folclore africano, além de passar valores do "tempo em que os animais ainda falavam" para as crianças. 5. Terra Sonâmbula - Mia Couto Primeiro livro do autor africano, Terra Sonâmbula foi considerado um dos doze melhores romances do continente no século 20. Numa estória emocionante sobre o encontro de um menino sem memória e um velhinho meio perdido pelo mundo, Mia Couto mistura símbolos tradicionais da cultura e da história moçambicana. 6. Meu avô um escriba - Oscar Guelli A história se passa na África, mais precisamente no Egito. O pequeno Tatu é neto de um escriba. A convivência com o avô permitirá ao menino aprender cálculos, a ter contato com tradições mais antigas de seu país e a se preparar para também ser um escriba um dia. 7. O Cabelo de Lelê - Valéria Belém Lelê é uma linda menininha negra, que não gosta do seu cabelo cheio de cachinhos. Um dia, através de um fantástico livro, começa a entender melhor a origem de seu cabelo e, assim, passa a valorizar o seu tipo de beleza. 8. A varanda Do Frangipani - Mia Couto O romance policial moçambicano é marcado por palavras criadas pelo próprio autor, nascido no país onde se passa a trama. A história conta sobre o violento colonialismo em Moçambique e a superação do país a partir dessa cicatriz histórica. 9. Bia na África - Ricardo Dregher

mulher. Viviam desta escassez os meus avós maternos, da pequena criação de porcos que, depois do desmame, eram vendidos aos vizinhos da aldeia. Azinhaga de seu nome, na província do Ribatejo. Chamavam-se Jerónimo Melrinho e Josefa Caixinha esses avós, e eram analfabetos um e outro. No Inverno, quando o frio da noite apertava ao ponto de a água dos cântaros gelar dentro da casa, iam buscar às pocilgas os bácoros mais débeis e levavam-nos para a sua cama. Debaixo das mantas grosseiras, o…

sobre as diferenças e semelhanças contidas nos contos lidos -registro Terceira semana -em grupo escolheram uma das versões lida -leitura pela professora da versão escolhida -reescrita da leitura Quarta semana -roda de conversa reconto oral pelos alunos do conto chapeuzinho vermelho -professor como escriba -atividades – registro Quinta semana -releitura do conto tradicional -roda de conversa sobre os diferentes textos lidos, comparando os contos -atividades de interpretação…

que apenas alguns iniciados tivessem acesso ao conhecimento. Questões página 55. 2- “ A dificuldade de traçar esses caracteres e a complexidade do sistema cuneiforme, cujos sinais transcreve sob forma silábica ( e não alfabética ), concomitantemente os sons, ideias e prefixos, sufixos e infixos de uma língua aglutinante, ou seja, sem flexões ), tornam penosa e lenta a formação do escriba, mas fazem dele uma elite no Estado”( Paulo Petit ). A partir da citação responda: A- A…

mesmo assunto. Toda inteligência tem que ser estimulada, como mostra o texto “Uma abordagem integrada da Aprendizagem”. Estudar sobre consciência negra, da cultura Afro- Brasileira, pode-se abrangi o assunto em várias disciplinas, tornando o trabalho interdisciplinar e democrático. Como no filme “As tranças de Bintou”, uma criança que usava birotes, mas que queria ter tranças grandes como sua irmã mais velha, sentir seu cabelo bater no rosto ao ser tocado pelo vento, mas ainda não…

referência ao termo Maçom do Egito no dialeto Sahidico que era uma corruptela do Copta e era o dialeto utilizado na Ordem, enquanto a maior parte do Mundo Árabe utilizava o dialeto Demótico, isso anterior ao Copta. Os Irmãos Maçons Franceses, eram grandes conhecedores dos ritos Filates, Irmãos Africanos, Rito Hermético, Filadelfos, Rito Primitivo, incluindo, claro o REAA. Mas Napoleão não se impressionava com nada mais que era da Europa, ao final da Campanha da Itália e antes de Iniciar…

Plano de Aula Justificativa (não obrigatório) Objetivos Habilidades Desenvolvidas (PCN) Metodologia (item a item) Avaliação DATA DE ENTREGA PARA CORREÇÃO: (tanto da análise/resumo quanto do Plano de Aula): até 31 de outubro. APRESENTAÇÃO ORAL DOS GRUPOS: 1 de novembro e 6 de novembro. Grupos de 2 alunos: 1 livro. Grupos de 3 alunos: 2 livros. Email do V sem. (2011.2): 45 alunos Sala – azul PEDAGOGIA V – A EDITORA ÁTICA TURMA DA MATEMÁTICA…

lendas e personagens (Saci- pererê, Iara, Negrinho do Pastoreio, Curupira, boto, boitatá). CONTEÚDOS: Utilizar músicas folclóricas, resgatando assim, brincadeiras de roda; Sentar as crianças em círculo para contar as lendas e mitos folclóricos; Pesquisar sobre as lendas e mitos do folclore brasileiro; Entrevistar os pais ou avós sobre as lendas e mitos que conhecem; Realizar trabalhos individuais em dupla e coletiva. TEMPO ESTIMADO: Uma semana RECURSOS DIDÁTICOS:…

conjunto de homens e mulheres com poderes sobrenaturais com um e só um destino: viver para a missão que a Deusa lhes destinara. E ela, era outra dessas pessoas pertencentes à Raça, com a missão de encontrar o seu Amado, o nobre jovem possuidor de ritos mágicos poderosos, Luc de la Rose. Esta abadessa, no entanto – Sybilla, como a sua avó, «Noni», lhe apelidava – era algo mais do que uma herege, e o seu destino estava em «salvar o futuro da Raça», isto é, todos os hereges crentes na…

Paynal, pequeno deus auxiliar de Uizilopochtli. ▪ Mixcoatl , “serpente de nuvens”, deus da caça. ▪ O deus do fogo era chamado “Senhor de Turquesa”, “O Velho Deus” (suas estátuas o mostravam como um velho de rosto enrugado) ou ainda “Senhor Otomi”. Residia na lareira de cada moradia. No principio das refeições, eram-lhe oferecidas algumas migalhas de bolo e algumas gotas de bebida. Os negociantes o veneravam, particularmente. ▪ Tlaloc, deus da água e da chuva, adorado em…