Metodologia Utilizada Na Indisciplina

....................................................................................... 3.2 Relação professor-aluno.................................................................................................... 3.3 Indisciplina........................................................................................................................ 3.4 Família....................................................................................................

começa pelos olhos, mas vai além deles, pois necessita de um elemento fundamental para a compreensão, que é o conjunto de conhecimentos prévios relacionados ao assunto do texto lido. Também faz parte desse processo de compreensão, o tipo de linguagem utilizada no texto, que pode facilitar ou dificultar a leitura. Se o leitor não domina o tipo de linguagem do texto, dificilmente vai chegar a uma compreensão satisfatória porque os olhos se apóiam no significado daquilo que vêem. Se o…

apresentada visa fazer uma analise detalhada de artigos, dissertações e teses que contribuam para melhorar a metodologia de ensino referente ao assunto de quadriláteros, além de servir como critério avaliativo complementar à disciplina de Instrumentação para o ensino da Matemática. Os trabalhos foram retirados através de buscas feitas na internet, onde foram encontrados 07 trabalhos que envolvem a metodologias de ensino para qualquer um dos tipos de quadriláteros. Palavras Chave:…

não era considerada como um instrumento para educar e formar crianças mas sim um lugar de cuidados e de recreação enquanto os pais trabalhassem. As exigências da sociedade mudaram com relação a isso e foi necessária a criação e a adequação de uma metodologia de ensino, além da própria capacitação dos professores a essa nova realidade. Muito mais que isso as vezes acabam assumindo a responsabilidade dos pais em relação as crianças. Segundo Poli (2010, p.41), “Muitos pais tem educado os…

profissionais da educação. Professores desatualizados e com formação limitada; alguns professores tem uma visão pouco ampla sobre as funções do supervisor fazendo assim que se crie uma espécie de barreira entre os mesmos. Pouca motivação do professor, metodologia ultrapassada e desinteresse por aprimoramento e capacitação; outros professores se acomodam em uma situação ou local onde chegaram ficando assim sem interesse de seguir em frente com seus conhecimentos e aprimoramentos…

mudanças estas que dificultam no bom desempenho do contexto educacional. A observação no ensino fundamental, na escola pública Joaquim Berto, permitiu-me o contato direto com as dificuldades cotidianas do professor ao lidar com a indisciplina dos alunos, pelas necessidades observadas no meio escolar, precisa assumir um novo perfil. Esse novo perfil, porém será obtido através de um processo a ser trabalhado com dedicação, carinho e amor. Há muitos problemas

mentalidade, que enxerguem novos rumos que conduzam à superação dos dilemas sociais e à construção de uma nova forma de gerenciar os recursos naturais e históricos da humanidade; a fim de compreender seus desejos e sonhos de futuro. Diante disso, a metodologia utilizada baseou-se na entrevista aos profissionais dos espaços educativos formais, pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Todo conhecimento acadêmico é extremamente importante, e este não foi diferente conhecer como…

de percepção que assola o mundo de hoje. 2.1-Caracterização da Escola O estágio supervisionado tem como objetivo nos inteirar da prática e teoria pois é na prática que obtém-se a oportunidade de ver-se o que se estuda na teoria que pode ser utilizada na prática através dos conhecimentos adquiridos no decorrer dos estudos, desenvolvendo assim a capacidade cognitiva e afetiva aprendendo a pensar, ou seja, ter domínio do conhecimento adquirido. Ser professor conforme Libaneo (1994)…

professor ouve o aluno, de que forma e em quais momentos 3.3- Se o professor conversa com o aluno e qual sua linguagem com as crianas 3.4- Se o professor age de maneira afetiva e como possvel observar este aspecto 3.5- Como o professor age diante da indisciplina do aluno 4- QUANTO RELAO ALUNO/ALUNO 4.1- Se as crianas interagem entre si e em quais momentos 4.2- Se existe cooperao mtua entre os alunos 4.3 Se existe um lder no grupo, como os demais lidam com isso e se h interveno do…

nossa pesquisa; em seguida, falaremos da metodologia de pesquisa que utilizamos; delinearemos de que forma a relação das novas tecnologias com o aprendizado de língua inglesa pode resultar na inclusão social dos alunos de uma escola pública; e, por fim, concluiremos com algumas ponderações sobre o papel do professor como árbitro do uso das tecnologias virtuais em sala de aula. 1 CONCEITO(S) DE INCLUSÃO SOCIAL A palavra “inclusão” pode ser utilizada para denominar diversas ações…