Metodologia Da Pesquisa Educacional

BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR DOUTOR DANIEL BARSI BRUNA KÉSIA DA SILVA RODRIGUES O AVANÇO DA TECNOLOGICA A RESPEITO DA EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA QUIXADÁ – CE 2014 BRUNA KÉSIA DA SILVA RODRIGUES O AVANÇO DA TECNOLOGICA A RESPEITO DA EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA Projeto feito para obtenção da Nota da segunda avaliação parcial (Ap2), Disciplina Metodologia do Trabalho…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A TECNOLOGIA EDUCACIONAL A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EAD MEDIADA PELA INTERNET Por LUIZ LOVATE JUNIOR Orientador: Prof. Dr. Vilson Sérgio de Carvalho VITÓRIA-ES 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A TECNOLOGIA EDUCACIONAL A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EAD MEDIADA PELA INTERNET Trabalho monográfico apresentado por Luiz Lovate Junior como requisito de avaliação final do curso…

FAEL fACULDADE EDUCACIONAL DA lAPA cURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM Educação Especial: Práticas Inclusivas na Escola A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO E MÉTODOS DOS PROFESSORES NO COLÉGIO ESTADUAL SANTO ANTONIO – IMBITUVA -PR MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO 2010 IMBITUVA MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO

MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Nome do(a) aluno(a): Curso: Educação Especial e Inclusiva Polo: Serrinha Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA Avaliação na Educação Inclusiva. DELIMITAÇÃO DO TEMA Avaliação na Educação Inclusiva: Particularidades da prática avaliativa para alunos com necessidades especiais.…

Componente curricular: Seminário de Pesquisa II Docente: Dr. Walter Pinheiro Júnior Discente: Izabel Cristina das Chagas Souza Curso: Pedagogia Período: 2014.2 Turno: Vespertino No artigo “Pesquisa em Educação: buscando rigor e qualidade”, Marli André inicia a discussão do tema a partir da reflexão sobre o resultado do trabalho de anos dos pesquisadores da Academia Nacional de Educação (NAE) norte-americana. Esse resultado é a organização do livro “Questões de pesquisa em educação:…

TIRADENTES – UNIT NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS / ESPANHOL NOME DOS ALUNOS PROJETO DE PESQUISA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROPRIÁ – SE 2012 Nome dos alunos TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Tiradentes como parte da nota da disciplina Práticas Interdisciplinares I sobre a Tecnologia na Educação…

Metodologia Para realização desta pesquisa foram feitas leituras que me auxiliaram no desenvolvimento da monografia, foi feita pesquisa de campo na escola, com o intuito de descobrir como lidar com o autista, entrevistas com professoras, psicólogas, psicopedagogas com o propósito de descobrir o ponto-de-vista de cada um, quanto ao tema, foi buscada novas fontes para trabalhar com o autismo na educação infantil. Através da pesquisa de campo e na sala de aula, até mesmo na rua e em casa, aprendi

UNIÃO EDUCACIONAL DE CASCAVEL - UNIVEL FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE CASCAVEL CURSO DE DIREITO LARISSA VALDUGA PESQUISA QUANTITATIVA E QUALITATIVA CASCAVEL - PR 2013 Pesquisa Qualitativa e Quantitativa Pesquisa é um procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos. Ela é desenvolvida mediante o concurso dos conhecimentos disponíveis e a…

Disléxica 3. contribuição dos pais na aprendizagem da criança Disléxica 3.1 A importância do Orientador Educacional no processo de aprendizagem da criança Disléxica Cronograma Metodologia Referências Bibliográficas TEMA DISLEXIA DELIMITAÇÃO DO TEMA A contribuição do orientador educacional no processo de alfabetização em crianças disléxicas. JUSTIFICATIVA A escolha da presente pesquisa sobre o tema dislexia se deve ao dilema vivenciado pela pesquisadora, por…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OS PORQUES DE EVASÃO. Brasília 2011 Marcos José Barbosa EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OS PORQUES DE EVASÃO. Projeto de pesquisa a ser apresentado à disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Brasília 2011 SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA .....................................................................