Metodologia Criativa

Tecnologias na região. 2. Contribuir para a formação de competências, qualificação técnica e valorização do ser humano no território. 2.1 Estruturar a sistemática de avaliação da educação e da sua relação com o território 2.2 Desenvolver metodologias e tecnologias para educação 2.3 Implementar ações para melhoria da educação formal e não formal 2.4 Consolidar competências na FPTI para manter­se na vanguarda do conhecimento…

celulares, ambientes interativos e até mesmo utilizando o corpo como meio, têm apontado para a necessidade de um profissional apto a criar interfaces adequadas a essas mídias de maneira criativa. A estrutura curricular apresenta as disciplinas necessárias para que o designer possa responder de forma inventiva, criativa e inovadora para os diversos modos de comunicação audiovisual: - Teoria Da Comunicação E Semiótica - Programação Para Web I - Estética E História Da Arte - Design…

Encontrando a Solução Técnicas para a solução criativa de problemas As ferramentas e técnicas para encontrar as melhores soluções para problemas ou na realização de inovações nos métodos de trabalho. Encontrando a Solução é um curso totalmente prático. Mediante exercícios e estudos de casos, os participantes aprenderão ferramentas especificas para a solução criativa de problemas complexos, redução de desperdícios e melhoria da qualidade e produtividade. OBJETIVOS Aprender e…

as 5 habilidades dos inovadores e promotores de ruptura (DNA do Inovador – HSM). Já aos primeiros contatos, é fácil perceber que o kit Atto presta-se ao apoio de todas elas, sendo opção do usuário escolher a metodologia que melhor lhe aprouver para isso. Apenas propomos uma metodologia geral de trabalho e algumas sugestões práticas. Como educadores, sabemos que o domínio, a transferência ou a transposição de capacidades não ocorre automaticamente. Tampouco a interdisciplinaridade e…

PERCEPÇÕES SOBRE ECONOMIA CRIATIVA, IDENTIDADES COMO HORIZONTES PARA PROJETOS SUSTENTÁVEIS OLIVEIRA, Vanessa da Silva1; HINNING, Josiane Pillar2,TEIXEIRA, Enedina³,PIENIZ, Luiza4, VIEIRA, Nogueira Bárbara5, MARON Sara6, OLIVEIRA, Pillar Viviane7 Palavras chaves: Economia criativa, sustentabilidade, patrimônio Este trabalho apresenta o resultado da fase de questionários do projeto PIBIC, intitulado: “Economia criativa como vetor para o desenvolvimento social”. Através de

PERCEPÇÕES SOBRE ECONOMIA CRIATIVA, IDENTIDADES COMO HORIZONTES PARA PROJETOS SUSTENTÁVEIS OLIVEIRA, Vanessa da Silva1; HINNING, Josiane Pillar2,TEIXEIRA, Enedina³,PIENIZ, Luiza4, VIEIRA, Nogueira Bárbara5, MARON Sara6, OLIVEIRA, Pillar Viviane7 Palavras chaves: Economia criativa, sustentabilidade, patrimônio Este trabalho apresenta o resultado da fase de questionários do projeto PIBIC, intitulado: “Economia criativa como vetor para o desenvolvimento social”. Através de

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MODELO PRESCRITIVO PARA A SOLUÇÃO CRIATIVA DE PROBLEMAS NAS ETAPAS INICIAIS DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DISSERTAÇÃO SUBMETIDA À UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM ENGENHARIA MARCO AURÉLIO DE CARVALHO Florianópolis, Setembro de 1999 ii MARCO AURÉLIO DE CARVALHO MODELO PRESCRITIVO PARA A SOLUÇÃO CRIATIVA DE PROBLEMAS NAS ETAPAS INICIAIS DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS…

Projeto de intervenção na escola. CONTEÚDOS DO 2° BIMESTRE A ruptura do suporte no território das linguagens artísticas: Dança moderna e dança contemporânea, a linguagem da música eletro-eletrônico, teatro-dança, processo de criação e intenção criativa. Projeto poético na escola. CONTEÚDOS DO 3° BIMESTRE Operar com sentimentos, pensamentos e emoção na produção de poéticas, processo de criação com ênfase no território de forma e conteúdo e na intenção do artista nas…

características valorizadas pelo usuário/consumidor. Tal tarefa é baseada na capacidade deste sujeito de associar determinadas informações com um problema, estabelecendo, através de uma postura crítica, novas relações entre elas e propondo uma solução criativa e eficaz”. (Montemezzo, 2003 p. 15) A histoira do desing Para iniciarmos nossa reflexão sobre a possível existência de um ideal de “design perfeito”, precisamos compreender o contexto do qual emerge o Design como campo de…

estimulador de reflexões, por meio da própria produção, da dos colegas ou de grandes artistas da história da Arte. O trabalho com artes visuais na escola não tem como principal objetivo formar artistas, mas sim de ampliar os conhecimentos e capacidade criativa de cada aluno, possibilitando a eles o contato com novas linguagens artísticas e que adquiram um olhar diferente e sensível de mundo, tentando até mesmo representá-lo (SILVA & PRADO, 2008). Rebouças (2009) descreveu que o…