Merenda Escolar Na Area Administrativa

Fundamental Jesus Perez localizada na Avenida Rocha Leal Nº 2214, Bairro Santo Antônio, na área urbana de Guajará-Mirim. A escola oferece educação infantil de 4 anos a 5 anos ao 5º ano do ensino fundamental, sendo através de series completas. O número de alunos matriculados na escola é de 304, as turmas são formadas com 25 a 30 alunos por sala. O corpo docente da escola é composto por 12 professores. A equipe administrativa é composta por: Diretora, Secretaria e Supervisora. A escola…

objetivos, os direitos etc. da educação (as diretrizes) e diz respeito à organização e ao funcionamento da educação (as bases), tratando ainda dos meios utilizados para alcançar os fins pretendidos. A escola é situada no centro das ações pedagógicas, administrativas e financeiras. - Plano Nacional de Educação (PNE – 2001-2010): previsto no art. 87 da LDB, com diretrizes e metas para 10 anos, em sintonia com a Declaração Mundial sobre Educação para Todos, da Organização das Nações…

e escola: significados e implicações curriculares da merenda escolar Alimentação e escola: significados e implicações curriculares da merenda escolar* José Arimatea Barros Bezerra Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Educação Introdução 1 Este estudo tem como foco principal a identificação das representações e práticas vinculadas à merenda escolar, buscando os significados dessa atividade não somente no espaço escolar como também no âmbito da realidade social…

......................................09 3.6-CONDIÇÕES DE EXERCÍCIO DO TRABALHO EDUCATIVO CRECHE...........09 3.7- CONDIÇÕES DE EXERCÍCIO DO TRABALHO EDUCATIVO JARDIM.............09 3-8- PRODUTIVIDADE ESCOLAR CRECHE LUÍZ SANTANA.................................09 3.9- PRODUTIVIDADES ESCOLAR JARDIM CELESTE.........................................10 4.0- RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO CRECHE LUÍZ SANTANA.........................10 4.1- RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO JARDIM CELESTE.......................

FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado I: Gestão Escolar. Em: 13 de novembro de 2011. Por: Erondina Telma dos Santos Garcia Professor Orientador: Mario Jorge Neves Barbosa Vigia - PA 2011 FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ-FATEP CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado I: Gestão Escolar. Nome: Erondina Telma dos Santos Garcia Endereço: Rua Pedro Raiol No 374…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Instituto de Economia A ALIMENTAÇÃO ESCOLAR COMO VETOR DE DESENVOLVIMENTO LOCAL E GARANTIA DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL Maria Elena Turpin Dissertação de Mestrado apresentada ao Instituto de Economia da UNICAMP para obtenção do título de Mestre em Desenvolvimento Econômico – área de concentração: Economia Agrícola e Agrária, sob a orientação do Prof. Dr. Walter Belik. Este exemplar corresponde ao original da dissertação…

Sumário 1 – INTRODUÇÃO 2 – Identificações da Instituição Estagiada 2.1 – Localização da escola 2.2 – Estruturas Administrativas e Pedagógicas 2.3 – Horário de funcionamento 2.4 – Níveis de atendimento 3 – Caracterizações da instituição 3.1 – Histórico da Instituição 3.2 – Estruturas físicas 3.3 – Números de alunos 3.4 – Salas de aula observada 4 – Relações escola e serviços de atendimento ao aluno 5 – Projetos Pedagógicos 6 – CONCLUSÃO 7 – Referências Bibliográficas…

Fornecimento de merenda escolar: Autarquia x Licitação 5 3 Contabilidade Agropecuária 12 4 Simulação Empresarial 15 5 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO Este trabalho procura trazer de forma simples e clara alguns conceitos sobre os temas estudados neste sexto semestre do curso de Ciências Contábeis. Os assuntos aqui discorridos fazem parte do nosso dia-a-dia, mesmo que não percebamos, como por exemplo, o simples fato do fornecimento de merenda…

INFRAESTRUTURA ESCOLAR – TURMA B LIVRO3 - Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica. PROJETO: FUNÇÕESDENTRO DO ESPAÇO ESCOLAR: DIFERENÇA E RELAÇÕES. SINOP,OUTUBRO DE 2013 TEMA: Funções dentro do espaço escolar: diferença e relações. OBJETIVOS: Cumprira PPS – proposta do livro 03 Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica. Reconhecer diferentes tipos de trabalhos dentro da escola. Identificar as funções de cada um no espaço…

passando por esta transformação e vê as oportunidades surgirem dia a dia. A agricultura familiar vem ganhando espaço na economia rural, através de projetos o governo começou a inserir produtos cultivados pelas famílias na merenda escolar. Para realizar a venda o agricultor precisa se adequar as exigências que lhe são feitas, por isso a importância de manter-se sempre atento as mudanças e procurar manter a propriedade sempre nas normas exigidas.…