Merenda Escolar Como Reflexo No Desempenho Escolar

INTRODUÇÃO Este estágio visa habilitar teoricamente e tecnicamente o estagiário para atuar como psicólogo escolar no diagnóstico e na intervenção com o intuito de desenvolver competências especifica e atitudes éticas adequadas para a atuação como psicólogo escolar. De acordo com Almeida (1999), a Psicologia escolar e educacional surgiu aproximadamente no ano de 1889, sendo trazida para o Brasil entre o ano de 1938 e 1947. Seu surgimento está ligado à Psicometria e à aplicação de testes, com

Macharete - RA;5560125433 Vagner Paranhos - RA: 5311954724 SUMARÉ 2012 [pic] A importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar. Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses…

armazenamento e distribuição de suprimentos necessários às atividades-fim, como suprimentos hospitalares, materiais escolares etc. [...]. Pág. 127. 4.1.2 Distribuição de materiais para usuários finais Diversas políticas promovem a distribuição de materiais diretamente aos cidadãos beneficiários. É o caso da distribuição de alimentos, medicamentos, livros, materiais e uniformes escolares. Pág. 127. Estas políticas exigem um cuidadoso desenho da rede logística e o estabelecimento de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 5 SEMESTRE CURRICULAR OBRIGATRIO I Gesto Escolar Relatrio de Estgio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio Gesto escolar - 5 semestre. Orientador Prof. Tutor eletrnico Tutor de sala Ararangu 2013 sumrio 1 INTRODUO.....................................................................................................04 2 ESTGIO SUPERVISIONADO ORGANIZAO E…

Básica ORGANIZAÇÃO FORMAL DA ESCOLA INTRODUÇÃO A organização escolar é vista como uma cultura, ou um conjunto de valores, crenças, ideologias, normas, regras, representações, rituais, símbolos, rotinas e práticas, apresentando também reflexos das culturas nacionais/globais. É vista, assim, não apenas como reprodutora das orientações normativas determinadas a partir do centro (do sistema…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ANTONIO CARLOS DA SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR UBERLÂNDIA-MG 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO... 03 2- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO... 04 3 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA... 05 4-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO... 06 5-ATIVIDADES DO ESTAGIO......07 6-CONSIDERAÇÕES FINAIS... 08 7- REFERÊNCIAS... 09 8 – ANEXOS... 10

INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO I – ESCOLAR...................................................................................06 2.1 CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO........................................................06 2.2 ASPECTOS PEDAGÓGICOS.....................................................................08 2.3 RELATO DE EXPERIÊNCIA.......................................................................09 3 BREVE CRACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO I – NÃO ESCOLAR............................

realidade, sendo norteada por referenciais ditados pelo sistema de ensino.O projeto político pedagógico é considerado eixo norteador de todo o trabalho e esta referenciado em uma gestão coletiva. O papel de cada segmento na prática do planejamento escolar facilitará a decisão coletiva, pois a escola deve definir seus referenciais teóricos conhecendo bem as dimensões e realidade dentro das possibilidades, contribuindo para construção de uma escola cidadã. Portanto, foi a partir…

Carlos André Valois* Lucas Antonio Souza* Rafael Andrade Baldez* RESUMO Em 1970, Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron publicaram o livro chamado “A Reprodução”, resultado de uma ampla pesquisa baseada apenas em experiências sobre o sistema escolar da França (com foco no sistema universitário) e também sobre a seleção no momento de passagem para o ensino superior. A obra analisa e critica o modo de ver e pensar da escola francesa, e também define a mesma como “o espaço da…

os meios para concretiza-las, é o que dá forma e vida ao projeto politico-Pedagógico da Escola Municipal Castelnuovo. Onde encontramos as propostas de ação concreta a executar durante um determinado período de tempo como por exemplo, a meta de desempenho educacional (IDEB). 2.2 – O espaço físico As dependências da Escola Municipal Castelnuovo dispõe de vinte e três salas de aula; uma secretaria; um pátio; um refeitório; uma quadra de esportes; um vestiário