Memorial De Experiencia Docente De Arte

ciência quando se abrem as pupilas ao novo aprendizado, desfrutando novos recursos capazes de equilibrar e entender suas formas”. Erasmo Shallkytton SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CALENDARIO ACADEMICO 8 PLANO DE ENSINO 9 MEMORIAL ACADÊMICO 12 Frederico de Deus e Sousa 12 Devani Monteiro de Paiva 13 Grazielli Arthuri 14 Letícia Montei das Ilhas Santos 18 Maria da Graça Barbosa de Santana 19 Wágner de Oliveira 20 RELATÓRIO 1 – 04/08/2010 22 …

facilitadores técnicos e as ilustrações incorporadas à edição, e, a implícita, que compreende as informações não expressas formalmente ou de modo declarado, contemplando o exame do método de ensino que permeou os cancioneiros, bem como os modelos docente e de aprendizagem discente idealizados. Para analisar o livro, em sua materialidade, a autora estabeleceu as subcategorias externa, caracterizada a partir dos elementos exteriores da obra, envolve a análise do formato, da capa e do…

.....88 4.3.1.2 Formando Profissionais através dos Recursos Tecnológicos .......................91 4.3.2 Recursos Tecnológicos ....................................................................................94 4.3.2.1 Seu Papel na Prática Docente ......................................................................94 4.3.2.2 Tipos..............................................................................................................95 4.3.3 O Labirinto da Tecnologia da Informação

pedagogia. Seu objetivo é refletir sobre o ensino da história da educação a partir do processo de aprendizagem da própria autora nessa área de conhecimentos e do modo como mobilizou o que aprendeu no ensino. Para tanto, relaciona sua experiência vivida com experiências discentes escolhidas. Torna viva a voz do aluno, através de depoimento de arquivo privado e de um dossiê escolar. Os efeitos da ação do professor sobre o estudante são trabalhados pela analogia dos ensinos da história …

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Design Gráfico ARTE URBANA FUNÇÃO SOCIAL DO GRAFFITI São Jose do Rio Preto- SP 2013 I Carolina Casavechia Everton Ceregatti Flávio Vanci Ivan Hugo Galvão Monise Mendes Correia Simone V. Mendes ARTE URBANA: FUNÇÃO SOCIAL DO GRAFFITI Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do titulo de graduação em Design Gráfico apresentado à Universidade Paulista- Unip. Orientador (a); Profº Patrícia Ramos. São José do Rio…

29 áreas de interseção entre cultura e educação: a formação de formadores Gemma Carbó Ribugent 43 Arte, ciência e corpo: para uma reconciliação do pensar e do sentir Lucina Jiménez 59 As tramas da cultura Patricio Rivas 77 Notas sobre educação e a escorregadia determinante cultural Saúl Sosnowski 83 Reflexões sobre a relação entre Cultura e Educação e a experiência da Educação Básica no Brasil Jurema Machado 97 As relações entre políticas culturais e…

contexto cultural e político do Estado do Pará. A inauguração do Memorial da Cabanagem, que se deu por volta de 1984. Uma homenagem do renomado arquiteto Oscar Niemeyer aos líderes cabanos e seus soldados, que em 1835, lutaram pela liberdade do povo paraense. Em 2 de Julho de 1988 comemorou-se o centenário de nascimento de Magalhães Barata, em decorrência disso, o até então governador Hélio Gueiros em seu mandato fundou a construção do Memorial Magalhães Barata, próximo ao Mercado de…

............................92 7.2.2 Acervo Bibliográfico ....................................................................................................................93 8 PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO ENVOLVIDO NO CURSO ........................................................... 102 8.1 PESSOAL DOCENTE..................................................................................................................... 102 8.2 PESSOAL TÉCNICO ...............................................

Jorgens Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética Dinara Hansen 2 LISTA DE TABELAS Tabela 1 Tabela 2 Tabela 3 Grupos e Linhas de Pesquisa.................................................... Situação Funcional dos Docentes............................................. Situação Funcional do Corpo Técnico Administrativo............... 47 55 58 3 SUMÁRIO 1…

BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................................................ 42 EXPEDIENTE A apostila do Guia da Metodologia de Acesso, Permanência e Êxito do Mulheres Mil foi desenvolvida por docentes e servidores dos 13 Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica que participaram dos projetos pilotos. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Ana Carolina Oliveira Batista Patricia Barcelos Rodrigo…