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Cultura e educação

Teixeira Coelho (org.) Alfons Martinell Sempere; Edgard de Assis Carvalho; Gemma Carbó Ribugent; Jurema Machado; Lucina Jiménez; Patricio Rivas; Saúl Sosnowski

CuLTuRA E EduCAção

Copyright © 2011 Itaú Cultural Copyright © desta edição Editora Iluminuras Ltda. Capa Michaella Pivetti Foto da capa imagens extraídas do site livre www.sxc.hu Agradecimentos para o autorda foto: Ivan Vicencio (Santiago, Chile). Tradução Ana Goldberger Revisão Ana Luiza Couto Jane Pessoa os textos publicados neste volume foram escritos para o Seminário Cultura e Educação realizado no observatório Itaú Cultural em setembro de 2009, em São Paulo, SP.

CIP-BRASIL. CATALoGAção-NA-FoNTE SINdICATo NACIoNAL doS EdIToRES dE LIVRoS, RJ C974 Cultura e educação / Teixeira Coelho (org.) ;[autores] Alfons Martinell Sempere ... [et al] ; [tradução Ana Goldberger]. - São Paulo : Iluminuras : Itaú Cultural, 2011. 144p. : 23cm Inclui bibliografia ISBN 978-85-7321-345-4 (Iluminuras) ISBN 978-85-7979-017-1 (Itaú Cultural) 1. Educação - Aspectos sociais. 2. Cultura. I. Coelho, Teixeira, 1944-. II. Sempere, Alfons Martinell. III. Instituto Itaú Cultural. IV. Título. 11-2490. 05.05.1106.05.11 Cdd: 306.43 Cdu: 316.74:37 026188

2011 EdIToRA ILuMINuRAS LTdA. Rua Inácio Pereira da Rocha, 389 - 05432-011 - São Paulo - SP - Brasil Tel./Fax: 55 11 3031-6161 iluminuras@iluminuras.com.br www.iluminuras.com.br

SuMáRIo

Apresentação — A grande falha

9

A invasão pelos outros e como contê-la Teixeira Coelho

11

Religação dos saberes e educação do futuro Edgard de AssisCarvalho

29

áreas de interseção entre cultura e educação: a formação de formadores Gemma Carbó Ribugent

43

Arte, ciência e corpo: para uma reconciliação do pensar e do sentir Lucina Jiménez

59

As tramas da cultura Patricio Rivas

77

Notas sobre educação e a escorregadia determinante cultural Saúl Sosnowski

83

Reflexões sobre a relação entre Cultura e Educação e a experiênciada Educação Básica no Brasil Jurema Machado

97

As relações entre políticas culturais e políticas educacionais: para uma agenda comum Alfons Martinell Sempere

113

Sobre os autores

139

O Instituto Itaú Cultural, por meio de seu Observatório, realizou o “Seminário Internacional Educação e Cultura” entre os dias 14 e 15 de setembro de 2009, na Sala Vermelha do Instituto ItaúCultural, em São Paulo (SP). A participação de convidados brasileiros e estrangeiros — citados abaixo — permitiu a discussão de suas práticas, reflexões e experiências em seus respectivos países de atuação, com proposições de como culturalizar o ensino, por meio de iniciativas administrativas e curriculares e mediante ações cotidianas em sala de aula. Entre os temas tratados foram abordadas as relaçõesentre ensino formal e o informal e a cultura como pauta a perseguir. O objetivo do evento foi sugerir, nas políticas culturais, espaços para a educação com cultura, em que se enfatizou a formação cultural de docentes dos diferentes níveis e os processos de atualização continuada de professores. Este livro é composto de textos relacionados aos temas discutidos pelos participantes durante oseminário. ParticiPantes: Alfons Martinell Sempere (Espanha) Edgard de Assis Carvalho (Brasil) Gemma Carbó Ribugent (Espanha) Jurema Machado (Brasil). Lucina Jiménez (México) Patricio Rivas (Colômbia) Saúl Sosnowski (Estados Unidos) Teixeira Coelho (Brasil)

7

APRESENTAção

A GRAndE FALhA

A educação no Brasil é largamente desculturalizada. Em outras palavras, educação e cultura correm porcaminhos distintos e muito distantes um do outro. Estudos comparativos mostram que, no Brasil, é baixíssima a capacidade de entendimento de um texto lido (o país ficou em último lugar entre 31 participantes, incluindo vários da América Latina, num recente estudo realizado pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - Pisa1). diante desse quadro profundamente lamentável, que dá uma ideia...
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