memorial

O MEMORIAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: NARRATIVAS DE UM PROCESSO DIALÓGICO Ivonete Barreto de Amorim – FVC/UNEB ivoneteeducadora@hotmail.com Geisa Arlete do Carmo Santos– FVC/UNEB geisaarlete@hotmail.com Janete Maciel Virgílio – FVC janetemaciel@hotmail.com Resumo O presente artigo é fruto de uma investigação no contexto do curso de Licenciatura em Pedagogia da Fundação Visconde de Cairu na disciplina Estágio Supervisionado IV. A pesquisa objetiva explicitar as narrativas de aprendizagens evidenciadas no memorial construído por estudantes do 4ª semestre do referido curso, o qual revelou a sua importância na formação do pedagogo como instrumento de narrar aprendizagens. O referencial teórico-metodológico é sustentado nos estudos de Catani (1996; 1998), Nóvoa (1991), Josso (2006; 2004;1999) e Souza (2006). Esses autores ofereceram um olhar para além da perspectiva tecnicista na formação docente, inaugurando uma visão singular sobre os sujeitos, sobre suas histórias de vida e sobre as aprendizagens. Assim, a metodologia utilizada encontra-se ancorada na pesquisa com histórias de vida, revelando, através do memorial, as experiências e os processos de formação. Para tanto, coletamos memoriais dos estudantes e elencamos falas e sentidos que indicaram os elementos significativos para constituição do eu pessoal e profissional. Dessa forma, tecemos reflexões sobre o caráter fecundo do memorial na formação, revelando um campo semântico de possibilidades sobre…

Memorial Acadêmico A cada semestre, a cada novo processo seletivo, uma dúvida freqüente paira entre os candidatos a uma bolsa do Programa de Educação Tutorial: como fazer um memorial acadêmico? Ou mesmo “o que é um memorial acadêmico”? Os próprios bolsistas encontraram esta reincidente questão como percalço à conquista de uma bolsa. É uma pergunta de resposta complicada porque, em primeiro lugar, um memorial acadêmico é um texto bastante pessoal, não havendo uma linha precisa a…

Memorial O Memorial Descritivo • É uma autobiografia que descreve, analisa e critica acontecimentos sobre a trajetória acadêmicoprofissional e intelectual do candidato, avaliando cada etapa de sua experiência. • Recomenda-se que o memorial inclua em sua estrutura seções que destaquem as informações mais significativas, como a formação, as atividades técnicocientíficas e artístico-culturais, as atividades docentes, as atividades de administração, a produção científica, entre outras. …

metodologias empregava? Qual a áreade concentração, do meu curso, que norteia minha prática? Como minha prática está relacionada com a área de concentração escolhida? Quais teóricos alicerçam minha prática?Quais as minhas opções docentes: como atuo em sala de aula? Planejo minhas aulas com empenho e qualidade? Como busco a atualização da minha profissão? Quais as mudanças que ocorreram emminha prática educativa: que diferenças de minha prática posso observar ao longo do meu…

Modelo de Memorial de Trajetória Acadêmica e Profissional - O memorial deverá constar de uma reflexão sobre os fatos mais relevantes de sua vida acadêmica, relacionado-a com o exercício do magistério e com as problemáticas sociais e/ou raciais; - O memorial deverá constar de uma reflexão sobre as passagens mais marcantes de sua vida profissional (caso de docentes em exercício), relacionado-a com os desafios do ensino-aprendizagem, a educação como prática transformadora da vida social e…

regulamento de estágio e trabalho de graduação curso de pedagogia 2010/1 Editora Grupo UNIASSELVI 2011 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA 2010/1 Indaial 2011 iii iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO............................................... 1 1.1…

orientações e normas sobre os estágios supervisionados do curso de Licenciatura em MATEMÁTICA da UFPA Cametá, 2011 APRESENTAÇÃO Os princípios pedagógicos utilizados na ação educativa, no cotidiano da Escola, necessitam de observações e da experimentação em espaços de docência. O estágio Supervisionado é de fundamental importância para a formação do professor, pois no local de estágio os estudantes desenvolvem competências e habilidades que possibilitam o exercício…

Aline Patrícia Salles da Silva (PED - 0571) MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE Memorial da Experiência Docente do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci. Professor Tutor Externo: Jannilce Pereira Caria MANAUS 15/02/2014 MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE ACADÊMICO (A): Aline Patrícia Salles da Silva MATRÍCULA:…

Como elaborar um memorial acadêmico: Dicas e Orientações ORIENTAÇÕES PARA COMPOSIÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO O Memorial Descritivo é uma autobiografia que descreve, analisa e critica acontecimentos sobre a trajetória acadêmico-profissional e intelectual do candidato, avaliando cada etapa de sua experiência. Recomenda-se que o memorial inclua em sua estrutura seções que destaquem as informações mais significativas, como a formação, as atividades técnico-científicas e…

MESTRADO EM ECONOMIA APLICADA ORIENTAÇÕES PARA COMPOSIÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO O Memorial Descritivo é uma autobiografia que descreve, analisa e critica acontecimentos sobre a trajetória acadêmico-profissional e intelectual do candidato, avaliando cada etapa de sua experiência. Recomenda-se que o memorial inclua em sua estrutura seções que destaquem as informações mais significativas, como a formação, as atividades técnico-científicas e artístico-culturais, as atividades…