Memorial De Experiencia Docente Estagio 1

princípios conformadores da cultura escolar”. Para os autores, essas interpretações e significações de cultura escolar têm propiciado uma gama de trabalhos em história da educação no Brasil que podem ser concentrados em torno de três perspectivas: “1. saberes, conhecimentos e currículos; 2. espaços, tempos e instituições escolares; e 3. materialidade escolar e métodos de ensino” (Faria Filho et al., 2004, p. 149). A partir das definições acima, compreendo que existe um conjunto de…

Taguatinga – Dezembro/2012 SUMÁRIO – 1. INTRODUÇÃO 5 2. IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA 5 3. APRESENTAÇÃO DO DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL 25 4. ESTUDO TEÓRICO DA ÁREA ESPECÍFICA 27 5. TEMA DO PROJETO 35 6. CONCLUSÃO 38 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 38 Antonio Cury. Organização e métodos: uma visão holística. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2005; 38 8. ANEXO I – ANTES 39 9. ANEXO II – DEPOIS 39 1. INTRODUÇÃO Este trabalho teve como foco abordar da melhor forma possível

21/08/2014 Introdução a Engenharia Informações Iniciais Marcelo A. Novaes, PMP, PRINCE2 mnovaes72@gmail.com 1 IENG – Introdução à Engenharia Quem Sou   Nome e Profissão Tempo de Experiência    De Ensino De Profissão Meu objetivo    Mostrar o que é a engenharia Cumprir a ementa Iniciação em gerenciamento de projeto 2 1 21/08/2014 IENG – Introdução à Engenharia Quem São Vocês Nome e Profissão Área de Atuação Seu objetivo em fazer engenharia    3 IENG –…

símbolos e marcas de quem o produzem, organiza e nele convive, por isso, tem significações afetivas e culturais. Os espaços de vivência [a casa, a escola, o bairro] representam uma experiência decisiva na aprendizagem e na formação das primeiras estruturas cognitivas; e em sua materialidade, propiciam experiências espaciais que são fatores determinantes do desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo (PIAGET, 1970). Além disso, esses espaços têm um sistema de valores implícitos que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADEMICOS DATA: 29/11/2013 Curso: HISTÓRIA - LICENCIATURA Perfil: 1113-1 Relatório Perfil Curricular PERÍODO: 1º COMPONENTE CURRICULAR HI547- HISTÓRIA DO BRASIL COLÔNIA PRÉ-REQUISITO: CO-REQUISITO: REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: EQUIVALÊNCIA: HI245- HISTORIA DO BRASIL 5 EMENTA: CH TOTAL 60 CRÉDITOS 4.0 A DISCIPLINA ABORDA A INSERÇÃO DO BRASIL NO MUNDO OCIDENTAL SOB A ÉGIDE DO ANTIGO REGIME, OBSERVANDO OS INSTRUMENTOS E…

com a Universidade. Ao enaltecer nosso passado institucional, a intenção é que você compreenda como cada um de nós pode engrandecer esta história. Afinal, se somos a melhor universidade comunitária do Estado, é porque houve gente, entre gestores, docentes e alunos, que nos conduziram a esse status. Em 2014, uma vez mais, esperamos que você esteja ao lado daqueles que se movem pela ousadia de uma universidade cada vez melhor. Sejam bem-vindos! Prof. Dr. Mário Cesar dos Santos…

Didático-Pedagógico UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o Centro de Formação de Professores (CFP) A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB – é uma autarquia educacional vinculada ao Ministério da Educação,…

ITAJAÍ LÚCIA DA SILVA RITA PESQUISA DE CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA TIJUCAS 2013/I LÚCIA DA SILVA RITA PESQUISA DE CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA Portfólio apresentado à disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 1º período da Universidade do Vale do Itajaí, Campus de Tijucas. Professora: MSc. Claudete Bonfanti TIJUCAS 2013/I MEMORIAL DA ACADÊMICA Sou Lúcia da Silva Rita,…

entender suas formas”. Erasmo Shallkytton SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CALENDARIO ACADEMICO 8 PLANO DE ENSINO 9 MEMORIAL ACADÊMICO 12 Frederico de Deus e Sousa 12 Devani Monteiro de Paiva 13 Grazielli Arthuri 14 Letícia Montei das Ilhas Santos 18 Maria da Graça Barbosa de Santana 19 Wágner de Oliveira 20 RELATÓRIO 1 – 04/08/2010 22 Trabalho de Pesquisa ou Resumo 22 RELATÓRIO 2 – 09/08/2010 23 Projeto de Pesquisa 23 RELATÓRIO 3 –…

Américas no Brasil e na América Hispânica, no âmbito das escolas e universidades. A escolha do tema visa contribuir para a reflexão sobre as concepções que vêm norteando políticas educacionais, recortes curriculares, manuais didáticos e práticas docentes relativos a esse domínio da história. Espera, ao mesmo tempo, sugerir caminhos acadêmicos e educacionais que assegurem maior centralidade a um campo do conhecimento que, cultural e politicamente, repercute nas formas de inserção…