Materias Didaticos Na Escola

MATÉRIA: Arte TURMA: 1º ano do ensino fundamental TEMA: Arte na Pré-história DATA: 2 de outubro 2014 PLANO DE AULA OBJETIVOS: GERAL Conhecer a Arte na Pré-história. ESPECÍFICO Conhecer a Arte na Pré-história. Produzir desenhos a partir de imagens observadas. Despertar o interesse por arte. Estimular criatividade dos alunos. CONTEÚDOS Arte na Pré-história; Desenho/pintura; MÉTODO OU ESTRATÉGIA Inicialmente explicar que na pré-história o homem buscou se comunicar através…

Fapa – Faculdade Porto-Alegrense O livro didático de língua estrangeira moderna: a recepção dos livros didáticos na rede pública de ensino Porto Alegre 2013 O livro didático de língua estrangeira moderna: a recepção dos livros didáticos na rede pública de ensino Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pratica II, constante do curso de Letras da Faculdade Porto Alegrense Orientadora:…

PORTFOLIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – MATERIAS DIDATICOS 20122. MATERÍAL DIDATICO: PESQUISA E RECURSOS DIDATICOS 2.1 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL E EDUCACAO E ENSINO A pesquisa e uma forma de investigação que envolve uma seriem de procedimentos necessários para que seja realizada e concluída de forma satisfatória. Esse conjunto de procedimentos tem por objetivo novos conhecimentos em determinado campo cientifico, contribuindo assim com o…

EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL 13 DE SETEMBRO BOA VISTA – RR 2014 JADSON AZEVEDO DA SILVA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL 13 DE SETEMBRO Relatório final de estágio de observação e regência do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, turma 22516 matrícula 2011.2lcb0189, realizado na Escola Estadual 13 de Setembro, no período de 18/03/2014 a 24/04/2014,…

MARILDA CORRÊA MELO . Escola Estadual ”Pedro Pereira Guimarães” Ensino Médio Rua Coronel Quintino Vargas, 375 Bairro Centro- Vazante- MG Fone: (34) 3813-1238 Email: escola.109151@educacao.mg.gov.br Ano Letivo 2014 Bimestres O que os alunos precisam conhecer e saber ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos e avaliação) Procedimentos de Avaliação do aluno Conteúdos Habilidades Materiais didáticos e recursos…

neste primeiro capítulo compreender a didática como um dos ramos do estudo da pedagogia, justificar a subordinação do processo didático a finalidades educacionais e indicar os conhecimentos teóricos e práticos necessários para orientar a ação pedagógico-didática da escola. CAPÍTULO 02: Didática e democratização do ensino. Ao realizar suas tarefas básicas, a escola e os professores estão cumprindo responsabilidades sociais e políticas, a escolarização é um dos requisitos…

16 16 a 17 Apresentação Cap.1 Prática educativa, pedagogia e didática Prática educativa e sociedade A rigor a Didática é prática de ensino, assim como são prática de ensino todas as matérias profissionalizantes e as metodologias específicas. Ou seja, todas as matérias do currículo partem, incluem e levam à prática de ensino. [...] o processo de ensino não pode ser tratado como atividade restrita ao espaço da sala de aula. O trabalho docente é uma das…

ÍNDICE 1.Introdução.....................................................................................................................03 2. Da Escola.....................................................................................................................04 3. Entrevista com a Professora........................................................................................06 4. Entrevista com um Educando.......................................................................

O PROCESSO DE ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO: UMA REFLEXÃO RESUMO Atualmente o ensino no país parece estar centrado no livro didático que, para o professorado brasileiro, se constitui no principal veiculo de informação da matéria que leciona. Considerando isso, o presente trabalho objetiva refletir sobre a importância de se realizar uma avaliação criteriosa do livro de Química, como também verificar quais são os critérios de avaliação por parte dos professores durante os processos…

seres sociais cabe à Pedagogia intervir nesse processo de assimilação, orientando-o para finalidades sociais e políticas e criando um conjunto de condições metodológicas e organizativas para viabilizá-lo no âmbito da escola. Nesse sentido, a Didática assegura o fazer pedagógico na escola, na sua dimensão político-social e técnica; é, por isso, uma disciplina eminentemente pedagógica. A Didática é, pois, uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através dos seus…