Materias Didaticos Na Escola

1. O processo de ensino na escola O processo de ensino busca uma assimilação por parte do aluno, de conhecimento, habilidades e desenvolvimentos de capacidades cognoscitivas, isso tudo, através do que é repassado em sala de aula, dos conteúdos e métodos repassados pelos professores. Essa relação aluno-professor, ensino-aprendizagem, tem que ser algo recíproco, pois para que o ensino e aprendizagem aconteçam, precisa ter essa ligação entre a transmissão de conhecimentos por parte do…

Escola Estadual "Dom Cavati" Normal do Nível Médio Relatório de Estagio. Ivanete da Cruz Dutra Melo Ubaporanga 2015 SUMÁRIO 1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO 5 2 REGÊNCIA 6 3 OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR 7 4 ATIVIDADES PRATRICADAS PELAS CRIANÇAS DE 0 Á 5 ANOS FORA DA SALA. 8 5 LISTA DE MATÉRIAS DIDÁTICOS. 9 6 OBSERVAÇÃO DE UM DIA DE TRABALHO DO PEDAGOGO 10 1 RELTÓRIO DE ESTÁGIO No dia 05 de abril de 2015, teve inicio a minha observação na CEIM Jorge Siqueira de Rezende

Apresentação Programa Nacional do Livro Didático O Programa Nacional do Livro Didático é para Escolas públicas que investem nos estudos de jovens do Ensino médio e fundamental com livros didáticos elaborados pelo MEC sendo reabastecidas as unidades escolares ano após ano. Um edital avalia os critérios para inscrição das obras, os títulos são avaliados no MEC e elaboram o livro didático, disponibilizados pelos FNDE. Baseando-se no planejamento pedagógico as escolas escolhem os livros…

de estudo ativo Fatores que influem no estudo ativo Estudo ativo e o ensino. Aprendizagem é um processo de assimilação de conhecimentos escolares por meio da atividade propria do aluno. E também podemos dizer que é o estudo dos conteúdos das matérias e dos modos de resolver as tarefas práticas que lhes correspondem processo no qual os alunos vão desenvolvendo e modificando suas forças físicas e mentais. Os conteúdos representam o elemento determinante em torno do qual se realiza a…

escolar e dos desafios encontrados e a enfrentar. A observação passa a ser a metodologia empregada, com vistas em saber do interesse do aluno em relação aos conteúdos ministrados, saber de sua motivação, de suas expectativas diante da matéria instruída. A instituição escola possui um ambiente propício aos desafios, sua prática pedagógica deve estar voltada sempre ao aluno, procurando dar a este o suporte e condições pedagógicas plausíveis para que se obtenha como resultado um melhor…

Recursos didáticos para aula experimental do ensino de ciência A importância das aula pratica no ensino de ciência Os professores acreditam que a melhoria do ensino de ciência consiste em introduzir aulas pratica nas escolas, segundo ROSITO (2003) o papel da experimentação possibilita aos estudantes a aproximação com o trabalho cientifico e melhora a relação entre o professor e o aluno. Aulas praticas ajuda o professor a ter uma aula mais dinâmicas fazendo com que o conteúdo passado…

processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos, expressando conhecimentos, habilidades e hábitos (conteúdos) a serem assimilados de acordo com as exigências metodológicas (nível de preparo prévio dos alunos, peculiaridades das matérias de ensino e características do processo de ensino e aprendizagem). Os conteúdos formam a base objetiva da instrução — conhecimentos sistematizados e habilidades — referidos aos objetivos e viabilizados pelos métodos de transmissão e…

RECURSOS MATERIAIS DIDÁTICOS ALECIANE CAMARGOS ANA CLAUDIA DOS SANTOS LIMA NAYARA DE OLIVEIRA SOUZA GIZELDA COSTA DA SILVA SIMONINI Faculdade Católica de Uberlândia Resumo: Este projeto de pesquisa foi apresentado à disciplina de Educação e História II do 5º Período do Curso de Pedagogia Noturno da Faculdade Católica de Uberlândia, sob orientação da Profª Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de descobrir a importância dos materiais didáticos utilizados nas escolas do…

Objetivos Especificos 3. Referêncial Teorico 6 7 4. Metodologia 8 5. Resultados e Discussões 9 6. Considerações Finais 12 7.Referências Bibliográficas 13 1. Introdução O presente trabalho trata sobre o planejamento desenvolvido na Escola Estadual Professora Maria Stella Pinheiro Costa, se faz necessário um planejamento prévio das atividades a serem realizadas, dessa forma o estagiário consegue desenvolver com melhor controle suas atividades em sala, além de…

especificidade e, também ,metodologias diferentes que necessitam de um embasamento teórico próprio e que nos acarreta em formas de leitura diferenciadas. Além de ser uma alternativa ao livro didático. Busca-se ainda refletir sobre como se tem constituído o conhecimento histórico nas escolas, suas transformações e adequações às mudanças que estão ocorrendo no mundo atualmente. Essa discussão nasce de uma preocupação com a prática do ensino da disciplina de História, já que essa…