Matematica Funçõe

Matriz de atividade individual* Módulo: 2 Atividade: Título: Diferença entre capitalização simples e composta. Aluna: Anitta Disciplina: Matemática Financeira Turma:Pós adm Introdução Para entendermos a diferença entre capitalização simples e capitalização composta, é necessário entendermos o que é Juro e o que é capital: O Capital representa o valor aplicado em alguma atividade financeira e o juro representa a remuneração deste Capital, ou seja, o juro é a remuneração pelo…

necessitado de cursos de capacitação como a graduação e pós-graduação. Porém pesquisas indicam que há uma deficiência e dificuldade dos alunos na compreensão, principalmente na Matemática. Alguns motivos é o desinteresse do aluno na matéria teórica, cabe ao professor envolver o aluno em uma dinâmica que mostre a Matemática sento usada na contabilidade do dia-a-dia empresarial. O professor também deve ser bem entendido na área, para melhor lecionar, e acima de tudo gostar da…

Matemática Curso de Administração a Distância – UAB/UFMT LUZIA APARECIDA PALARO HELIETE MARTINS CASTILHO MORENO Matemática Cuiabá-MT 2008 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO A matemática na Administração 09 Os fascículos 10 11 As autoras UNIDADE 1 – CONCEITOS INICIAIS Função Variáveis 15 16 Domínio e Imagem 17 Representações de Funções 17 Gráficos de Funções 21 Monotonicidade das Funções Exercícios 25 26 Função Limitada 27…

Módulo 9 Padrões e funções Tema Padrões, funções e álgebra Tema: Padrões, funções e álgebra Módulo 9 - Padrões e funções Introdução Neste módulo, pretende-se que os alunos retomem o trabalho com números, mas agora analisando-os de uma forma sistemática, metódica e organizada, procurando relações, identificando e reconhecendo padrões apresentados sob diferentes formas e encontrando generalizações. Neste trabalho que nos conduz da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS – PPGECE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA – DM ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DO CONCEITO MATEMÁTICO DE FUNÇÃO RITA SANTOS GUIMARÃES SÃO CARLOS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS – PPGECE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA – DM RITA SANTOS GUIMARÃES ORIENTADOR: PROF. DR. ROBERTO RIBEIRO PATERLINI ATIVIDADES PARA APRENDIZAGEM DO…

introduziu nos primeiros estudos de matemática. Quando chegou à adolescência, Euler retornou a Basel para estudar, preparando-se para o curso de teologia na Universidade. Euler não aprendeu matemática alguma na escola, mas seu interesse, despertado nas lições de seu pai, o levou a estudar sozinho textos diversos e a tomar lições particulares. Embora muito religioso Euler não se entusiasmou com o estudo da teologia, e seu pai consentiu que ele mudasse para a matemática. Terminado o…

mercado tem se criado um novo perfil de administrador, o administrador polivalente que tem por características ser: inovador, flexível, criativo, e de fácil adaptação às mudanças. A matemática tem sido de grande importância para esses administradores dentro de suas funções, mas ele precisa ter amplo domínio da matemática para ser bem sucedido em seu trabalho, que depende em grande parte, da exatidão dos números, pois é ele que tem proporcionado ao administrador, descobrir aplicações…

Souza Silva Funções Exponenciais e Funções Logarítmicas jOÃO PESSOA OUTUBRO – 2013 Gabriela Duarte da Silva Maria Andressa de Souza Silva Funções Exponenciais e Funções Logarítmicas Trabalho apresentado à disciplina Matemática I como parte da avaliação para obtenção da 3ª nota relativa ao período 2013.1(Noturno). Prof. Antonio Gutemberg Resende Lins jOÃO PESSOA OUTUBRO – 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho abrange sobre as funções exponenciais e funções…

Análise Matemática I Séries de Taylor e de Maclaurin Joana Peres MIEQ – 2009/2010 FEUP / MIEQ Joana Peres / Análise Matemática I 1 Aproximação de funções por meio de polinómios Aproximação linear da função y = f (x) na visinhança do ponto x = a: numa visinhança de P, o gráfico da função y=f(x) é praticamente coincidente com o gráfico da recta tangente nesse ponto f ( x) ≈ p1 ( x) p1 ( x) = f (a) + f ′(a)( x − a) Derivando vem: ′ p1 ( x) = 0 + f ′(a ) Donde se conclui que em

e expandiu todos os ramos que eram cultivados em seu tempo; trouxe de volta a vida assuntos antigos e negligenciados e traçou novos cursos de pensamento que vieram a florescer em séculos posteriores. Não é surpresa, portanto, que na literatura matemática o nome de Euler apareça associado a várias invenções, teoremas fórmulas. Podemos citar, sem nenhuma pretensão de alguma ordenação, como exemplos: 1. Fórmula de Euler - Poliedros Um poliedro é um sólido limitado por faces planas. Quando…