Mapa Textual Sobre Historia Da Arte

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO GUIA PARA APRESENTAÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES Organização DAISY PIRES NORONHA São Paulo 2011 EXPEDIENTE Universidade de São Paulo Reitor: João Grandino Rodas Vice Reitor: Hélio Nogueira da Cruz Pró-reitor de Pós-Graduação: Vahan Agopyan Escola de Comunicações e Artes Diretor: Mauro Wilton de Sousa Vice-Diretora: Maria Dora Geni Mourão Comissão de Pós-Graduação…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Geografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 História . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Sociologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ciências Aeronáuticas Cmt. Djalma Farias Faculdade de Ciências Biológicas e de Saúde Prof. Ms. João Henrique Faryniuk Faculdade de Ciências Exatas e de Tecnologia Prof. Ms. Francisco Carlos Sardo Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes Profª. Drª. Sidinalva Maria dos Santos Wawzyniak Faculdade de Ciências Jurídicas Prof. Luis Sérgio Langowski Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas Prof. Ms. Cláudio Nogas 4 Universidade Tuiuti do Paraná PROPPE…

apóiam-se nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), de modo particular na NBR 14724:2002 – Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação e na NBR 6023:2002 - Referências. Existe uma vasta bibliografia disponível sobre normalização de trabalhos científicos, inclusive com normas sugeridas pelos autores que diferem em alguns pontos. Isso acontece porque, em muitos casos, as normas da ABNT são omissas em algumas questões de formatação ou deixam margem…

ARTE Este programa de arte tem como objetivo verificar se os alunos que se submeterão ao vestibular possuem conhecimentos básicos a respeito de várias manifestações artísticas no tempo e no espaço, principalmente, mas não somente, na tradição ocidental. Procurou-se fugir de uma abordagem cronológica restrita, enfatizando-se conceitos, procedimentos, técnicas e a diversidade das expressões artísticas. Ademais, a proposta do programa é evitar a concentração em nomes de artistas e em…

Atividade 10 — Observação de aula na disciplina de Matemática 21 Atividade 11 — Observação de aula na disciplina de ciências 23 Atividade 12 — Observação de aula na disciplina de Artes 26 Atividade 13 — Observação de aula na disciplina de Educação Física 28 Atividade 14 — Observação de aula na disciplina de História e Geografia 29 Atividade 15 — Observação de aula na disciplina de Língua Portuguesa 31 Atividade 16 — Elaboração de Plano de Aula 34 Atividade 17 __…

........................20 ATIVIDADE 10- Observação da aula de Matemática........................................21 ATIVIDADE 11- Observação da aula de Ciências.............................................24 ATIVIDADE 12- Observação da aula de Artes..................................................29 ATIVIDADE 13- Observação da aula de Educação Física................................31 ATIVIDADE 14- Observação da aula de Geografia...........................................33…

acadêmicos Estrutura 3.3.1 Elementos pré-textuais Capa Lombada Folha de rosto Verso da folha de rosto Ficha catalográfica Folha com errata Folha de aprovação Folha com dedicatória Folha com agradecimentos Folha com epígrafe Resumo Palavras-chave Lista de ilustrações Lista de tabelas Lista de abreviaturas e siglas Lista de símbolos Sumário 3.3.2 Elementos textuais Introdução Desenvolvimento Conclusão 3.3.3 Elementos pós-textuais Referências Glossário Apêndice …

Estado do Rio de Janeiro Prefeitura Municipal de São João da Barra SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PLANO INTERDISCIPLINAR DO ENSINO FUNDAMENTAL I Tema Semestral: Brasilidade: A Arte e a Cultura no País do Futebol. Data: 05/05/2014 a 3o/05/2014. Professor: Raíza Elias. Ano de escolaridade: 3º ano. Conteúdos Estratégias Habilidades Linguagem formal e informal; Alfabeto(relação fonema/grafema); Pseudoleitura:…

campo das artes. Partindo da hipótese de que a autoria pode ser entendida como uma performance midiático-literária, analisamos alguns espaços digitais de enunciação, aqui compreendidos como novos cenários da escrita. Apoiados na ideia de que os meios interferem diretamente nos conteúdos que neles (e a partir deles) são construídos, nos dedicamos, por fim, ao estudo de duas obras do escritor brasileiro João Paulo Cuenca, e de suas experimentações de ampliação do espaço literário. Sobre o…