Mapa Textual Do Livro Pedagogia Da Autonomia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIV REDE UNEB 2000 CURSO DE PEDAGOGIA ANA MARIA DE JESUS MACEDO EDIRENI RODRIGUES DA SILVA JUCELIA SOARES DOS SANTOS MARIA SOLANGE DA SILVA RABELO MÉRCIA ALBA DE CASTRO SOUZA ALFABETIZAÇÃO NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: impasses e desafios Ribeira do Amparo - Bahia 2009 ANA MARIA DE JESUS MACEDO EDIRENI RODRIGUES DA SILVA JUCELIA SOARES DOS SANTOS…

conduzir a pesquisa dos acadêmicos na elaboração de monografias. 05 Os elementos de um trabalho acadêmico possuem estrutura composta por partes pré-textuais, textuais e pós-textuais, sendo algumas dessas partes consideradas obrigatórias e outras opcionais. Devem obedecer a seguinte ordem: 1 - ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 1.1. PRÉ-TEXTUAIS.........................................................10 1.1.1. Capa…

se busca conceituar seja alheio às ciências jurídicas. O conceito de alfabetização não é jurídico e nem legal, como também não o é, por exemplo, o conceito de propaganda. É no âmbito da ciência da educação e do ensino, denominada de pedagogia, que o intérprete da lei deve buscar e tomar emprestado o conceito de alfabetização. No roteiro do terceiro programa da série, intitulado "O que é ser alfabetizado e letrado?", a Prof.ª Maria das Graças Costa Val assim conceitua…

. 37 Quadro II – Resultados esperados para o 3.º e 4.º anos quanto à competência da Leitura In Programa de Português do Ensino Básico, 2009, 24…......................................…. 38 Quadro III – Critérios para a constituição de um Corpus Textual, adaptado de Programa de Português do Ensino Básico, 2009……………………....................…......….. 41 Quadro IV – Diversidade de textos a contemplar, In Programa de Português do Ensino Básico, 2009, 79…………………….………..…………………………….............……

curriculares autorais. e Docência baseadas em teorias e práticas da EAD tradicionais estruturadas pela razão O desenho curricular de uma atividade instrumental, pelas mídias de massa e por online requer não só a preocupação com pedagogias da transmissão travestidas de o material voltado para os estudos liga- “tutoria”. Aqui se tem como objetivos de- dos aos conteúdos a serem ministrados, nunciar tais processos e apresentar a Educa- mas também – e sobretudo – com a

curriculares autorais. e Docência baseadas em teorias e práticas da EAD tradicionais estruturadas pela razão O desenho curricular de uma atividade instrumental, pelas mídias de massa e por online requer não só a preocupação com pedagogias da transmissão travestidas de o material voltado para os estudos liga- “tutoria”. Aqui se tem como objetivos de- dos aos conteúdos a serem ministrados, nunciar tais processos e apresentar a Educa- mas também – e sobretudo – com a

de jovens que procuram pesquisar conteúdos utilizando estas ferramentas. Destaca-se o uso do computador como uma importante ferramenta de ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela…

TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Habilitação: Licenciado em Pedagogia Local de oferta: IFRS - Campus Porto Alegre Turno de funcionamento: Noite Nº de…

que queremos é que tenham essa alegria também durante a aula. Isso não significa buscar o riso fácil, aquela coisa de ficar contando piada em sala de aula, o professor querendo ser “engraçadinho”. Nada disso. Alegria, para nós, vem de Espinosa, no livro Ética, quando diz que alegria é o crescimento da potência. Então, o menino está alegre, porque está sendo capaz de produzir um texto, resolver o probleminha de Matemática, de resolver um conflito com o coleguinha, de enfrentar melhor sua…

comunicativa, o horizonte social dos interlocutores, o objetivo de interlocução, as imagens que os interlocutores fazem um do outro, os usos e práticas de linguagem; • atinja um nível de letramento que o capacite a compreender e produzir, com autonomia, diferentes gêneros de textos, com distintos objetivos e motivações; • tenha acesso aos usos literários da língua e a obras de autores representativos da literatura brasileira. Só compreendemos as regras do jogo discursivo quando…