Mapa Textual Do Livro Pedagogia Da Autonomia

Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves…

estará caminhando na direção de sua autonomia de aprendizagem. A Monografia representa uma ação prática na construção do conhecimento pelo sujeito, enquanto estudante de graduação e pós-graduação. É uma possibilidade que o estudante tem de superar-se no processo de aprendizagem e libertar-se da dependência do professor de quem, tradicionalmente, foi feito refém. Elaborar a monografia no decorrer do curso implica metodologia de estudo visando ao sentido de autonomia como proposta de…

Física Vagas Classe 10 Requisitos Mínimos Vencimentos Jornadas CL1 - Ensino Médio com habilitação específica para o Magistério; ou R$ 1.508,04 30 h/s CL2 - Licenciatura em Pedagogia, com habilitação em Magistério das séries iniciais do Ensino Fundamental e/ou na Educação Infantil;ou - Licenciatura em Pedagogia com habilitação nas séries iniciais do Ensino Fundamental e/ou na Educação Especial;ou - Normal Superior com habilitação na Educação Infantil e/ou nas séries iniciais…

componentes científicas e técnico - didácticas, ele terá igualmente de estar atento aos valores e às atitudes, ao saber estar e ao “ser”. Ele levará o futuro professor a treinar determinadas competências características do “ser pessoa”, como a autonomia na tomada de decisões, o espírito de iniciativa, o sentido crítico, a imaginação, a busca de soluções para eventuais problemas e a disponibilidade para os outros. Para Perrenoud (1993) a formação dos professores corre o risco de ser…

importância à hierarquia dos estádios enquanto Bruner, apesar de ter também estabelecido uma sequência de estádios, se preocupa mais com a especificidade qualitativa da compreensão das crianças em cada fase (Roldão, 1994: 63). Marques, ao descrever a Pedagogia de Jerome Bruner, conclui: Bruner considera que as crianças possuem quatro características congénitas, por ele chamadas de predisposições que configuram o gosto de aprender. São elas: a curiosidade, a procura de competência, a…

professores, pais e alunos, a fim de discutir sobre os significados das palavras “ensinar”, “aprender” e “educar”, que são, afinal, a razão de existir de qualquer escola. Essa palestra será ministrada por um convidado especial, professor do curso de Pedagogia de uma faculdade local com o objetivo de contribuir para a formação das ideias e de como podem ser articulados os papéis dos professores e alunos, por meio do uso de novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem.…

Especial será oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, em todas as etapas e níveis de ensino, tendo como objetivos: I - contribuir para o desenvolvimento global das potencialidades dos alunos; II - incentivar a autonomia, cooperação, espírito crítico e criativo da pessoa portadora de necessidades educativas especiais; III - contribuir para a preparação dos alunos para participarem ativamente no mundo social, cultural, dos desportos, das…

Trabalho na perspectiva do Programa Mais Educação? O Programa Mais Educação busca mobilizar e articular pessoas e recursos para a formação integral dos alunos, favorecendo a integração das diversas iniciativas educacionais sob uma adequada concepção de autonomia e parceria. Nesse sentido, o acesso às experiências da vida comunitária e da cidade, o reconhecimento e a valorização da pluralidade de saberes e das distintas formas de conhecimento exigem a construção de uma cultura de…

4 5 6 7 8 9 TIPOS DE CONHECIMENTO .......................................................................................... 9 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ..................................... 12 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ..................................................................................... 13 3.1 Capa .............................................................................................................................. 13 3.2 Lombada ...

relacionando teoria e prática nas diversas áreas do saber; conhecer e utilizar as formas contemporâneas de linguagem, com vistas ao exercício da cidadania e à preparação básica para o trabalho, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;   atuar com liderança, cooperando com os trabalhos em equipe e agindo de forma responsável, criativa e ética; compreender os fundamentos científicos e tecnológicos dos processos produtivos,…