Mapa Conceitual Conhecimento Religioso

ADMINISTRAÇÃO TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 1 Teoria da Administração A. Significado da Administração 2 Teoria da Administração 1 Teoria da Administração Administração MAPA CONCEITUAL Setores Paradigmas Mudanças no Século XXI Eficiência e Eficácia O papel dos Gerentes Habilidades Gerenciais Nível Estratégico Nível Tático Nível Operacional Planejamento Funções da Administração (POLC) Liderança Organização Controle 3 •Estratégico •Administrativo •Operacional •Estrutura •Áreas Funcionais

de seus navios. Evidentemente, dependiam dos ventos e também das correntes marítimas para poderem navegar. Porém, através disso, traçavam mapas cartograficos por meio dos quais adquiriam conhecimento geográfico do mundo da época. Os marinheiros antigos sabiam para onde ir “lendo as estrelas" e dizem que os babilonios eram mestres em astronomia, possuindo mapas astronômicos ( e astrológicos ) impressionantes, com os nomes da maioria das constelações que hoje conhecemos. Na mesopotamia…

e início do séc.XVI uma sucessão de acontecimentos vai influenciar sobremaneira o pensamento humano e conseqüentemente reestruturar a filosofia acadêmica. Já na IDADE MÉDIA começaram a surgir algumas escolas e universidades e o conhecimento até então dominado por religiosos começou a tornar-se mais universal. No séc. XV o modelo feudalista já se encontrava saturado e vários ex-camponeses se tornaram comerciantes. Temos aí as bases do Mercantilismo e os homens passaram a comerciar em…

planejamento. Dessa forma, caberá a você, professor, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as orientações didáticas que o precedem, a fim de construir, com autonomia, o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios),…

planejamento. Dessa forma, caberá a você, professor, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as orientações didáticas que o precedem, a fim de construir, com autonomia, o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se divididos em conceituais (que se referem ao conhecimento de conceitos, fatos e princípios),…

lembrar que as estruturas do poder determinam o projeto de ensino aprendizagem. Porém, para que aconteçam grandes mudanças e transformações é imprescindível prepara o profissional que seja capaz de ser um produtor de ensino e novas construções de conhecimentos e novas tecnologias, e melhor articulação na relação com a sociedade com os componentes curriculares a ser inseridos. Parece quase impossível, mas sim, somos capazes de transformar o sistema escolar brasileiro, exemplo disso é a…

lembrar que as estruturas do poder determinam o projeto de ensino aprendizagem. Porém, para que aconteçam grandes mudanças e transformações é imprescindível prepara o profissional que seja capaz de ser um produtor de ensino e novas construções de conhecimentos e novas tecnologias, e melhor articulação na relação com a sociedade com os componentes curriculares a ser inseridos. Parece quase impossível, mas sim, somos capazes de transformar o sistema escolar brasileiro, exemplo disso é a…

lembrar que as estruturas do poder determinam o projeto de ensino aprendizagem. Porém, para que aconteçam grandes mudanças e transformações é imprescindível prepara o profissional que seja capaz de ser um produtor de ensino e novas construções de conhecimentos e novas tecnologias, e melhor articulação na relação com a sociedade com os componentes curriculares a ser inseridos. Parece quase impossível, mas sim, somos capazes de transformar o sistema escolar brasileiro, exemplo disso é a…

final é em função do que se pretende. E ainda, é um trabalho articulado em que as crianças usam de forma interativa as quatro atividades lingüísticas básicas: falar, ouvir, escrever, ler a partir de muitos e variados gêneros textuais, nas áreas e o conhecimento tendo em vista uma situação didática em que pode ser significativa para elas e os temas a serm desenvolvidos, que podem ser gerados ou pelo interesse espontâneo do grupo de crianças, mediante suas narrativas e necessidades…

lembrar que as estruturas do poder determinam o projeto de ensino aprendizagem. Porém, para que aconteçam grandes mudanças e transformações é imprescindível prepara o profissional que seja capaz de ser um produtor de ensino e novas construções de conhecimentos e novas tecnologias, e melhor articulação na relação com a sociedade com os componentes curriculares a ser inseridos. Parece quase impossível, mas sim, somos capazes de transformar o sistema escolar brasileiro, exemplo disso é a…