Livros Paradidáticos

acordo com a leitura do livro paradidático. Responda as informações abaixo: (1,0) a) Qual é o título do texto? ____________________________________________________________ __________________ b) Quem era Heitor? ____________________________________________________________ __________________ c) O que Heitor trazia no bolso? ____________________________________________________________ __________________ 2ª) Complete as frases conforme o livro paradidático: a)…

morfossintaxe; - tipos de sujeito (simples, composto, desinencial e indeterminado); - tipos de predicado (verbal e nominal); - leitura e interpretação de textos e imagens. Avaliação livre (3,0): - produção de texto (1,0) - livro paradidático: Odisseia (1,0) - livro paradidático: Não se esqueçam da rosa (1,0) Avaliação formativa (1,0) - assiduidade e organização (0,2) - tarefas (0,2) - material (0,2) - comportamento (0,2) - participação (0,2) heróis mitológicos e reais; entrevista;…

A) Escreva os nomes dos programas que integram os programas do livro, identificados pelas siglas abaixo: PNLD: Programa Nacional do Livro Didático PNBE: Programa Nacional Biblioteca da Escola B) De que maneira cidadania e gestão democrática estão espelhadas nos programas do livro? Resposta: Tanto a cidadania quanto a Gestão Democrática colaboram com o professor na escolha de melhores livros, pois são os docentes que conhecem o contexto escolar. Sendo assim,…

viajantes em geral (Hans Staden, Jean de Lèry, Thevet), visando à construção de uma narrativa histórica 1.2. Ler e analisar fontes iconográficas europeias que evidenciem suas representações mentais sobre o Novo Mundo. Aulas expositivas; Livros didático e paradidáticos; análise de vídeos, imagens e fotografias; pesquisas bibliográficas. Testes, Prova, Dissertações, Resenhas, Exercícios complementares (Orais ou escritos). Assinatura do professor: ___________________Rafael…

Escola Universo do Aprender Livro: Novo Aquarelinha do Saber MARTENAL II Autor: Celme Farias Medeiros Editora: Brasil 2012 1ª Edição Professora: Lucyana Peixoto V. Lima PLANO DE CURSO Disciplina: Linguagem Objetivo: Propiciar diferentes maneiras de comunicação, ampliando gradativamente possibilidades de expressão, por meio das linguagens: oral, escrita, sonora (musical), plástica ( visual), corporal 9 movimento) e símbolos, compreendendo as mensagens de comunicação pelos…

Problemas. — Páginas 51 a 97 Capítulos 3 e 4 – Livro de interpretação de texto; Paradidático Caderno de segredos. Capítulo 4 – A representação do espaço geográfico, páginas 45 a 58. Capítulo 3 – Os espaços da circulação e do consumo, páginas 37 a 44. DESENHO GEOMÉTRICO – Profª. Gildney / J. Carlos  Capítulo 1 e 2 – Páginas 7 a 35 FILOSOFIA – Profº Rildo Rocha Paradidático: “Eu e os outros – As regras da convivência”. LIVRO: Capítulo 1 – Cada um com sua crença;…

habilidades e competências essenciais para o século XXI. Estes Projetos foram incluídos na Planilha de Custo e nesta Lista de Material, além dos materiais de uso coletivo e individual, o KIT da Mind Lab que contém o Manual de Jogos em Família e o Livro de Atividades a serem desenvolvidas na escola, para os alunos se engajarem no processo de aprendizagem e simularem situações da vida cotidiana. Para mais informações acessem: www.legozoom.com - Fone: 61- 82530002 - Fabiana…

envolvam leitura silenciosa, oral,dramatizada e que possibilitemos intercâmbio oral Atividade em grupo; Leitura extraclasse; Jogos para construção de palavras, frases e pequenos textos. Textos diversificados; Músicas; Jornais; Revistas; Livros didáticos e paradidáticos; Cds e DVDs TV e aparelho de som; Jogos; Material do pacto Nacional na idade certa. Será feita através da observação diária e contínua no decorrer das atividades; No uso de textos diversos, será avaliada a leitura, a…

infantis. .Articular bem as palavras e as frases. .Reconhecer o seu nome, o dos colegas e o da escola. .Fazer leitura incidental (rótulos, propagandas, objetos e símbolos) .Identificar as vogais, as consoantes e os fonemas. .Manusear livros didáticos, paradidáticos e literários; .Compreender e transmitir avisos, recados e mensagens; .Compreender que a escrita mapeia a fala; .Discriminar e distinguir as unidades fonêmicas e as unidades grafêmicas; Conteúdos: Coordenação Motora…

MEMORIA E IDENTIDADE QUILOMBOLA, EM TEMPOS DE MODERNIDADE O CASO DA COMUNIDADE KALUNGA, NO ESTADO DE GOIÁS. Maria Custódia Wolney de Oliveira Autora dos livros: O preço de um sonho; Kalunga e Sombras da Revolta. Blog: aromancista.com.br / e-mail: mcwolney@yahoo.com.br RESUMO O objetivo deste Artigo é voltar o olhar para a memória e identidade quilombola a partir da interferência e convívio com a sociedade. Para tanto recorro a conceituados autores, historiadores e sociólogos que em…