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INTRODUÇÃO Inteligência emocional é um jeito diferente de ser inteligente. O autor busca examinar os indivíduos através de testes de QI no qual verifica se o indivíduo é realmente inteligente; não só racionalmente, mas principalmente emocionalmente. O fator central do livro é o consciente intelectual. O que diz respeito á consciência e capacidade que cada indivíduo possui de entender diversas situações. O que é algo extremamente importante para as empresas, pois além de precisar de conhecimentos técnicos e um determinado nível de QI, não são suas notas acadêmicas que vão dizer se será ou não bem sucedido. É sua inteligência emocional quem dirá. O maior foco das organizações é pensar e agir e mais que isso, que essas ações tragam resultados positivos. Para Goleman, ter empatia, se colocar no lugar do outro é mais importante que um QI alto e o que pensamos influencia o que sentimos. As emoções podem mandar nos seus hábitos e no seu comportamento. Por isso elas são tão importantes no ambiente profissional. RESUMO O autor e psicólogo Daniel Goleman, em seu livro “Inteligência Emocional”, mostrou um estudo apurado do cérebro, apontando diversas questões sobre como funciona a mente humana em determinadas situações. Esse livro é referência no assunto desde a época em que foi lançado, por orientar pessoas a descobrir, aprimorar e controlar sua inteligência emocional. No decorrer dos capítulos,…

...........6 Contribuição do livro para a formação do Tecnólogo de Soldagem.........................7 Considerações Finais.................................................................................................... 7 Referências Bibliográficas.............................................................................................8 Introdução Marketing é um processo social pelo qual indivíduos e grupos obtêm o que necessitam e desejam através da criação,…

GOLEMAN, Daniel. Inteligência Emocional – a teoria revolucionária que redefine o que é ser inteligente – Parte Um, Editora Objetiva, 1995, 375p. RESUMO Neste livro, Daniel Goleman traz um guia para entender o que significa e como fazer para levar inteligência á emoção. O autor subdivide o tema em cinco partes: O cérebro emocional, a natureza da inteligência emocional, Inteligência emocional aplicada e a Alfabetização emocional. Este resumo atém-se a parte Um do mesmo: O cérebro…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Centro Universitário Anhanguera de Pirassununga Curso de Administração FERNANDA MENDONÇA MOURÃO MARISA RIBEIRO JUSTINO O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E EMOCIONAL NO AMBIENTE CORPORATIVO Pirassununga 2012 FERNANDA MENDONÇA MOURÃO MARISA RIBEIRO JUSTINO O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E AMOCIONAL NO AMBIENTE CORPORATIVO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração, no…

“Educação Emocional” SUMÁRIO * Introdução * Educação Emocional * Educação Emocional – Os Meios Utilizados * Resultados Empíricos * Conclusão * Referências Bibliográficas Introdução O termo inteligência emocional foi criado pelos psicólogos Peter Salovey e Jonh Mayer (1989) , embora o primeiro a desenvolver o tema com profundidade tenha sido Daniel Goleman (1995). Muitas pessoas ainda não compreendem a importância do desenvolvimento de nossa…

INTELIGENCIA EMOCIONAL NO TRABALHO (POR HENDRIE WEISINGER PHD.) Rosangela Salvador Biral dos Santos1 RESUMO O presente artigo objetiva descrever as principais técnicas de uso da inteligência emocional no trabalho, descritas pelo PHD. Hendrie Weisinger. Assim, através do resumo da obra do autor “Inteligência Emocional no Trabalho”, foi possível identificar algumas formas do uso inteligente de nossas emoções no ambiente de trabalho e em nossas atitudes do cotidiano. Ao final…

Procurar uma resposta exata para o termo inteligencia emocional seria capaz de nos levar a varias respostas que nos possibilitam um leque de informaçoes com o papel de nos ajudar a expressar e saber lidar com nossos sentimentos e daqueles que convivemos. Para psicologia o termo se refere a reconhecer os próprios sentimentos e os dos outros, e a capacidade de agir com cada um deles. Ao meio corporativo um dos principais fatores que prejudicam o bom relacionamento dentro da empresas e a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO ESCOLA POLITÉCNICA DCC/NPPG INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PARA GERENTES DE PROJETO Marcello Valle de Freitas 2011 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PARA GERENTES DE PROJETO Marcello Valle de Freitas Monografia apresentada no curso de Pós-Graduação em Gerenciamento de Projetos, da Escola Politécnica, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador Siclinda Omelczuk Rio de Janeiro Abril, 2011 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL PARA GERENTES DE…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA HERICA RODRIGUES RESENHA DO LIVRO ‘‘PROFISSIONALISMO: NÃO DÁ PRA NÃO TER’’, DE MARIA ELISABETE D’ELIA MONTE CARMELO-MG 2014 HERICA RODRIGUES RESENHA DO LIVRO ‘‘PROFISSIONALISMO: NÃO DÁ PRA NÃO TER’’, DE MARIA ELISABETE D’ELIA Trabalho apresentado do Curso de Administração, como quesito parcial de avaliação da disciplina Métodos e Técnicas de…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO - DIURNO MYRIAN APARECIDA BOSCO MASSAROLLO RA: T204HA-1 ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo - 2013/2 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES Trabalho apresentado à Disciplina de PDTA – Psicologia do Desenvolvimento de Teorias de…