Resenha crítica do livro teoria do conhecimento e teoria da ciência de Urbano Zilles

RESENHA CRÍTICA ZILLES, Urbano. Teoria do conhecimento e teoria da ciência (Col. Filosofia). São Paulo: PAULUS, 2005. O autor Urbano Zilles é um notável teólogo e filósofo brasileiro. Nasceu no Rio Grande do Sul e seguiu a carreira eclesiástica no mesmo estado, onde concluiu filosofia. Completou sua formação em teologia na Faculdade de Teologia de Beuron na Alemanha Ocidental e fez curso de doutorado na Universidade de Muenster, no mesmo país. De volta ao Brasil, dedicou-se ao magistério, como professor de filosofia na Faculdade de Filosofia N. Sra. da Imaculada Conceição, transferindo-se posteriormente para a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, onde foi sucessivamente coordenador do curso de pós-graduação em filosofia e ciências humanas e, desde fins de 1987, Pró-Reitor de pesquisa e pós-graduação. Em 1981 recebeu o título de monsenhor do Papa João Paulo II e em 2002 recebeu o prêmio de Pesquisa Destaque do governo do Rio Grande do Sul. Hoje desenvolve grande atividade nos círculos universitários brasileiros, fazendo conferência, dando cursos e participando de bancas de concurso. É assíduo colaborador das principais revistas filosóficas nacionais, pertence à Academia Brasileira de Filosofia e à Academia Brasileira de Filósofos Católicos. Além de participar de órgãos ligados ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação para incentivo à pesquisa no Brasil como o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e o Centro…

VI. NEOTOMISMO E OUTRAS CORRENTES 1 – O tomismo entendido como perspectiva filosófica na obra de Zilles a) O momento Van Acker-Zilles como início de uma nova tradição Entre nós, foi Leonardo Van Acker (1896-1986) quem indicou que o tomismo constitui o melhor paradigma da filosofia católica pelo fato de corresponder ao diálogo, de um ponto de vista que equivaleria ao posicionamento católico, com a cultura filosófica de seu tempo. Van Acker adotou idêntico posicionamento ao discutir com…

O “CONHECIMENTO OBJETIVO” E O “PROBLEMA” COMO PRESSUPOSTOS DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PARA KARL R. POPPER Igor das Mercês Mairinque (PIIC- UFSJ) Orientadora: Profª Mariluze Ferreira de Andrade e Silva Resumo: O filósofo austríaco Karl Raymond Popper (1902-1994) desenvolve uma nova forma de abordar a questão do conhecimento, com o intuito de combater o pensamento moderno, que se alastrou pelo mundo, difundido por nomes como Hume, Berkley e Locke, que alegavam que para se…

Teologia da Faculdade Cristã de Curitiba. 2 A religião é um fenômeno universal, presente em todas as facetas da vida social. Por sua importância na vida da maioria da população, suscita debates acalorados, tanto por parte daqueles que a professam, quanto daqueles que a rejeitam. Por constituir-se um elemento importante na vida das pessoas, a religião é estudada em quase todas as áreas do conhecimento, inclusive da filosofia. Procurando respostas para as questões levantadas tanto por…

Prefácio “Eu só acreditaria em um Deus que soubesse dançar.” Friedrich Nietzsche O que nasceu primeiro: a filosofia ou a religião? Resposta difícil. O livro que você tem em mãos não pretende oferecer essa resposta. Talvez ajude você a caminhar na busca de mais perguntas; no entanto, serão perguntas maravilhosas, com sentido, necessárias. Como seria bom se toda ciência tivesse a coragem de dialogar com a filosofia, entendendo que não seria um diálogo, como muitas vezes…

RESENHA: TEORIA DO CONHECIMENTO E TEORIA DA CIÊNCIA ZILLES, Urbano. Um ser pensante em busca de conhecimento; ed. 1; São Paulo; PAULUS, 2005; Mons. Urbano Zilles (Nova Petrópolis, 1 de junho de 1937) é um sacerdote católico do clero da Arquidiocese de Porto Alegre. Cursou a graduação em Filosofia Bacharelado pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Imaculada Conceição em 1962, no Seminário Maior de Viamão; fez a graduação em Filosofia Licenciatura pela Universidade Regional do…

Ciência, Comportamento científico e Conhecimento Livro texto: MICHEL, Maria Helena. Metodologia e Pesquisa Científica em Ciências Sociais. 2ª. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 210p. Bibliografia auxiliar: BUZZI, Arcângelo. Introdução ao pensar: o ser, o conhecimento, a linguagem. Ed. Vozes, Petrópolis, 1991. 260p. CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. Ed. Ática, São Paulo, 2002. 424p. MICHEL, Maria Helena. Métodos e Técnicas de Pesquisa: apostila de slides das aulas. 2011.…

Resenha O autor Urbano Zilles escreveu este livro, a partir dos escritos em sala de aulas na matéria de teoria do conhecimento realizados no curso de Pós-Graduação em Letras, da Pontifícia Universidade Católica - RS, no primeiro semestre de dois mil e quatro. Em seu livro Teoria do Conhecimento e Teoria da Ciência, o autor leva ao público as questões do fundamento do conhecimento geral e, principalmente, do conhecimento científico na visão da atualidade sem deixar para trás a evolução…

Sampaio Sempre que se discute uma pesquisa científica, está-se optando por certa produção de conhecimento que atende a determinados parâmetros ou exigências propostos por determinado grupo de pesquisadores. Um equívoco que geralmente se comete é pressupor a existência de uma teoria epistemológica única que fundamentaria a escolha dos métodos de investigação. Em meio ao pensamento administrativo, a noção de ciência mais difundida filia-se às escolas derivadas do empirismo. Mesmo nessa…

contemporaneidade. Além disso, o trabalho poderá ajudar na formação de um embasamento teórico consistente que objetive argumentar sobre tópicos tão relevantes para a sustentação da fé cristã. Partindo desse pressuposto, torna-se salutar primeiramente uma reflexão sobre o ateísmo de forma geral e em seguida, estudar especificamente sobre a teoria ateísta do pensador alemão Friedrich Nietzsche, e sua visão crítica sobre a existência de Deus e seus conceitos a respeito dos aspectos gerais…