Literatura De Cordel No Eja

A EJA no Brasil Um pouco da História Segundo (SOARES e GALVÃO, 2004) a educação de adultos existe desde o período colonial. Pode-se dizer que a mesma ocorria juntamente com a educação e catequese das crianças indígenas, sendo assim realizada com índios adultos e por parte dos jesuítas que apreendeu a língua desse grupo para catequiza-los e educa-los. A prioridade do trabalho educativo era dado para as crianças devido ao fato de se acreditar que os adultos já eram cheios de vícios…

APÊNDICES ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas por mim durante o Estagio Supervisionado no Ensino fundamental, mais precisamente na EJA e que foi realizado na Escola Municipal Presidente Costa e Silva. Com a carga horária de 90 horas, sendo 10 horas para revisão de literatura, 10 horas para observação na escola campo, 10 horas para elaboração de projetos e micro aulas, 60 horas para docência na escola campo, 10 horas para…

área. CARACTERIZANDO O CAMPO DE PESQUISA A escola municipal professor Hugo Moura fica localizada na Rua Fagundes Varela, nº 113 no bairro Cidade Padre Zé. A escola possui 900 alunos sendo distribuídos em educação infantil e ensino fundamental e EJA. A escola conta com 22 professores no período da manhã, no qual a maioria possui ensino superior nas licenciaturas. A estrutura física da escola é composta por 12 salas de aula, 1 cantina, 1 sala de professores, 1 diretoria, 1 secretaria,…

já não aceitam mais o que eles faziam por La, por isso muitos deles nem alfabetizados são. O colégio por sua vez, que mantém seu papel de mediadora do conhecimento para a vida escolar de um educando, apostas todas as fichas no educando da EJA, que serve de exemplo para esses alunos rebeldes, necessita realizar as tarefas de ambas as instituições, ou seja, família e escola. A preparação do educando para enfrentar a sociedade é o papel principal da escola,…

A educação de jovens e adultos A educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil (...) é marcada pela descontinuidade e por tênues políticas públicas, insuficientes para dar conta da demanda potencial e do cumprimento do direito, nos termos estabelecidos pela Constituição Federal de 1988. Essas políticas são, muitas vezes, resultantes de iniciativas individuais ou de grupos isolados, especialmente no âmbito da alfabetização, que se somam às iniciativas do Estado. (Documento base…

aluno desenvolverá os aspectos da leitura e escrita embasados no gênero textual poema. 3. Objetivos: 3.1 - Objetivo Geral: Elaborar a conceituação do que vem a ser poema, percebendo que canções, cantigas de roda, trava-línguas,repentes ,quadras,cordel são poemas.Definir que a poesia é a arte de criar imagens,sugerir emoções por meio de uma linguagem em que se combina sons,ritmos e significados e o poema é a obra em verso ou não que há poesia . E também averiguar que os poetas…

(HADDAD e DI PIERRO, 2000). A estagnação no Estado Novo não inibiu algumas iniciativas em relação à educação de adultos. Já que o governo se manteve ausente a sociedade civil assumiu o papel de educar jovens e adultos. Podemos citar o caso da leitura de Cordel, em Pernambuco, que lidos e trabalhados exaustivamente com o grupo de “educandos” possibilitava a memorização e em alguns casos a própria alfabetização, pois o educando, solitariamente, buscava o reconhecimento das palavras e…

aulas programadas e ministradas durante o estágio de regência realizado na Escola Municipal Dinorarh Lemos da Silva no período de 08 de Agosto á 29 de Novembro de 2011. Onde lecionei durante a 3 ª e 4 ª unidade do ano de 2011 na turma da 7 ª e 8 ª EJA no noturno. Foi por meio do diálogo com a direção da referida escola e com o apoio da professora titular de ciências Elisabete Silveira Caldas que dei inicio ou estágio de regência. A parti dessas considerações busquei…

INDIVIDUAL DE ESTUDO PARA ATENDIMENTO DA PROGRESSÃO PARCIAL ESTUDOS INDEPENDENTES - 2º SEMESTRE RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012 ANO 2013 PROFESSOR (a) DISCIPLINA Matemática ALUNO (a) SÉRIE 2° Ano e Eja 1. OBJETIVO 2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS 3. RECURSOS PEDAGÓGICOS PREVISTOS (Trabalhos, atividades, prova escrita) - Atendimento Individual . ATIVIDADES Valor: 30 Pontos 40 (quarenta) questões…

HILMA MARIA DE SOUZA A EJA COMO PERCURSO FORMATIVO DIGNO TRILHANDO CAMINHOS NUMA TRAJETÓRIA PESSOAL E PROFISSIONAL Memorial apresentado à UFBA universidade Federal da Bahia/FACED/PPGE, como pré requisito para concorrer ao Mestrado profissional em Educação. Irecê 2013 SUMÁRIO 1. E foi assim... 3 2.Casa de Taipa, minha primeira escola 4 3. A chegada das trovoadas- juntos, sonhos e planos 5 4.A vida na cidade... 7 5. De volta às origens …