Linha Do Tempo Idade Moderna E Psicologia

Filosofia Medieval Santo Agostinho – São Tomás de Aquino Prof. Augusto Mugnai Introdução • Podemos chamar de Filosofia Medieval a filosofia que se desenvolveu na Europa durante a Idade Média (entre os séculos V e XV). Como este período foi marcado por grande influência da Igreja Católica nas diversas áreas do conhecimento, os temas religiosos predominaram no campo filosófico. • Características e principais questões debatidas e analisadas pelos filósofos medievais: • -…

prelados católicos, (Prelado é a autoridade eclesiástica que, na Igreja Católica, tem o encargo de governar ou dirigir uma Prelatura ou Prelazia. É o ordinário da Prelatura,designam-se, além do Romano Pontífice, os Bispos diocesanos e os outros),já na Idade Média, destacando-se como administradores natos. Na Alemanha e na Áustria, de 1550 a 1700, através do aparecimento de um grupo de professores e administradores públicos chamados de Fiscalistas ou Cameralistas. Os mercantilistas…

A Psicologia Moderna é uma área do conhecimento que em 2009 completa 130 anos de idade. Oficialmente, foi fundada em 1879 quando o alemão Wilhelm Wundt criou o primeiro Instituto de Psicologia Experimental dotado de laboratórios na Universidade de Leipzig, em seu país. A Psicologia é uma área muito ampla que possui diversas orientações teóricas, áreas de pesquisa e de aplicação. Cada orientação teórica possui um conjunto específico de pressupostos filosóficos e epistemológicos, metodologias de

suas observações e experiências, seu sistema de administração de tarefas ou também como sistema de Taylor, Taylorismo e, finalmente, administração cientifica. A administração cientifica é um sistema que economiza trabalho produzindo mais em menos tempo. Em 1893, Taylor foi contratado para trabalhar exclusivamente na Bethlehem Steel (uma das grandes siderúrgicas, com 400 empregados em 1900), na qual desenvolveu suas ideias a respeito da administração científica. Nessa empresa, inventou,…

avaliação da disciplina PSI 2316, Psicologia Geral Experimental I, turma CO1/3. Ministrada pela professora: PH.D Ângela Maria Menezes Duarte. Goiânia, 2012 Efeito de esquemas de reforçamento em comportamentos operantes de um rato albino Ana Carolina Ferreira Borges Sabrina Miranda de Sousa PH.D Ângela Maria Menezes Duarte Pontifíca Universidade Católica de Goiás Quando a psicologia teve início…

livro foi escrito. A autora começa elucidando como teria se iniciado a História, abordando a princípio a mitologia, que segundo ela seria a primeira maneira de fazer história, onde os mitos referem-se a uma história sagrada, ocorrida sempre em um tempo primordial, com a presença de Entes Sobrenaturais e que contam a origem de um determinado povo. Apoia sua ideia com diversos exemplos, como a mitologia egípcia, mesopotâmia e grega. Em seguida irá comentar do tão chamado “Pai da História”,…

INTRODUÇÃO Este trabalho dá uma noção geral de quem foi George J. Romanes, situando-o às evoluções científicas do séc. XIX, diretamente influenciado pela Teoria da Evolução e as suas contribuições para o surgimento da Psicologia e da Biologia. Entender suas passagens pelas universidades, ao lado de cientistas da época, o coloca no centro aonde viria surgir a teoria que abria uma nova vertente para o pensamento sobre a origem e a existência humana, a teoria da evolução de…

REPENSANDO OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL * Silvana Calvo Tuleski # Nadia Mara Eidt RESUMO. A psicologia histórico-cultural assume que o fator biológico determina a base das reações inatas dos indivíduos. Sobre esta base se constitui todo o sistema de reações adquiridas, sendo estas determinadas mais pela estrutura do meio cultural da criança do que pelas disposições biológicas. Se é por meio do processo de apropriação da cultura que cada homem…

estudantes e professores do curso de psicologia um material didático e de apoio, na área de psicologia organizacional. Aborda a concepção, história e os temas mais comumente relacionados ao homem e o trabalho, naquilo em que podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento em Psicologia Social, Psicologia Organizacional e do Trabalho. Contempla estudos descritivos sobre a relação do homem e o trabalho, além de oferecer um breve histórico sobre a inserção da psicologia no campo…

M. Damazio Tutor (a) de sala: Mª da Conceição Dias Santos Eunápolis 2013 Introdução O brincar e a brincadeira são formas comuns do comportamento humano, principalmente na infância. Há muito pouco tempo, o brincar não era tão valorizado. Com o passar dos tempos, a mudança com relação à valorização da infância proporcionou ao brincar a importância no desenvolvimento da criança e observou-se uma maior preocupação com a sua formação. Tanto pais, quanto educadores,…