Linha Do Tempo História Do Movimento Das Pessoas Com Deficiência

compreensão da Língua Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e a cultura que envolve seu padrão de comportamento e de crenças que se manifestam em um coletivo. Estes se tornam relevantes, norteadores e reguladores nas relações. Leia o Capítulo 1 do Livro Vendo Vozes, disponível na midiateca. Analisando a complexidade do texto que você leu, construa um texto argumentativo entre 15 a 20 linhas que contemple deficiência, surdez, discriminação e isolamento. Na…

SÃO PAULO 2014 UNIFESP Especialização de Educação Especial com Ênfase na Deficiência Física Fabiana Teixeira de Oliveira da Silva As Contribuições da Educação Musical na Escola Inclusiva Projeto de monografia de conclusão de curso para ser apresentada à banca examinadora, como exigência parcial para a obtenção de título de Especialista em Educação Especial com Ênfase na Deficiência Física, da Universidade Federal de São Paulo, sob a orientação da…

Eloísa Maia Vidal Universidade Estadual do Ceará – UECE Orientadora AGRADECIMENTOS 4 A Deus, por ser fonte inspiradora e de forças nos momentos difíceis da caminhada acadêmica, docente e cotidiana. A minha mãe, por ter sido sempre esta pessoa de inestimável personalidade que me ajudou em diversos momentos a traçar caminhos tortuosos e escorregadios. A minha avó, pelos constantes pedidos de proteção e por todos os sacrifícios feitos em prol da continuidade de meus…

............................................................................ 6 2 ATITUDES FRENTE ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS: UM BREVE HISTÓRICO ................................................................................................................ 9 3 PRECONCEITO: UMA POSSIVEL SUPERAÇÃO ............................................... 15 4 O DESAFIO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA: MOVIMENTOS PRECURSORES..18 5 INTEGRAÇÃO/INCLUSÃO: UMA PRECISÃO CONCEITUAL ............................ 22 6 O

radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil Enicéia Gonçalves Mendes Universidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-Graduação em Educação Especial Introdução A história da educação especial começou a ser traçada no século XVI, com médicos e pedagogos que, desafiando os conceitos vigentes na época, acreditaram nas possibilidades de indivíduos até então considerados ineducáveis. Centrados no aspecto…

A Unidade I visa esclarecer o significado de termos como necessidades educacionais especiais, educação especial, educação inclusiva, adaptações curriculares, entre outros. Nas Unidades II, III, IV e V abordam-se sucessivamente as diferentes Deficiências: intelectual, surdez, visual e física. A Unidade VI é dedicada ao estudo de algumas características gerais dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Finalizando, a Unidade VII versa sobre o alunado com Altas…

TEMA: Gestão de Pessoas na Atualidade – Qual o perfil profissional necessário hoje? Aline Simões Anna Paula S. Martins Flavianny Machado Marcelly Luize Priscila Rodrigues Taisa Pereira Thainara Oliveira Thaisa Alessandra SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................5 2. GESTÃO DE PESSOAS: TRABALHO EM EQUIPE.....

fosse outra pessoa, “PERDÃO”, se eu pudesse escolher a minha mãe nas próximas um milhão de vidas futuras, escolheria VOCÊ, minha mãe e confidente, pois Eu Te Amo! A meu pai Benedito, que mesmo longe em alguns momentos se fez presente quando eu mais precisei, esta conquista também é sua! Um homem incrível, que me ensinou muitas das coisas que sei hoje. Carregarei todo conhecimento adquirido com o senhor por toda a vida, repassando-o para meus filhos e netos. Se eu pudesse voltar no…

educação em uma mobilização rumo a inclusão de pessoas deficientes, pois várias parte juntas, tornam-se parte integrante de um todo. Esse movimento de inclusão busca a plena participação no processo educacional, começando o mesmo na educação infantil, o que se pode observar que nossas instituições clamam por mudanças, cabe a nós profissionais que acreditamos na inclusão fazer com que a mesma aconteça de verdade, pois só assim irá possibilitar, que as pessoas deficientes, descubram ainda…

DEFICIÊNCIA AUDITIVA Os desafios na família e na escola Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura História e matemática (HID0364) – EDUCAÇÂO INCLUSIVA 25/06/2014 RESUMO O paper tem como fins levantar dados bibliográficos que visem em verificar quais são os desafios da educação das pessoas portadoras da deficiência auditiva na interação e inclusão na família e no meio escolar. Compreender como os resultados dessas transformações se…