Linha Do Tempo História Da Educação Ocidental Na Epoca De Sócrates

Dentre os principais filósofos gregos antigos, identifique aqueles cujas ideias mais contribuíram para o desenvolvimento da ciência atual e identifique essas contribuições. Os filósofos gregos que mais contribuíram para a ciência são: Sócrates – Desenvolveu o pensamento de critica aos sofistas, a arte de perguntar e a consciência do homem. Seu método constituíam em uma técnica de investigação filosófica instigando os entrevistados a expor todo o seu conhecimento. Platão…

Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública FILOSOFIA E ÉTICA Selvino José Assmann 2009 Filosofia_grafica.pmd 1 30/8/2009, 22:47 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Santo André 2013 Sumário 1. Introdução ............................................................................................3 2. Desenvolvimento: .................................................................................4 3. Considerações finais: ..........................................................................21 4. Referencias :

longe de Freud e tratar os sistemas de signos - e significantes - com o maior respeito. Tais eram as três condições que tornavam aceitável essa singular ocupação que era a de escrever e de enunciar uma parte da verdade sobre si mesmo e sobre sua época. Depois, vieram cinco anos breves, apaixonados, cinco anos de jubilação e de enigma. Às portas de nosso mundo, o Vietnã, o primeiro golpe em direção aos poderes constituídos. Mas aqui, no interior de nossos muros, o que exatamente se…

Londres. Com 14 anos volta para casa de sua mãe. Isaac Newton, com 12 anos. Ele era um adolescente melancólico, com muita dificuldade para fazer amigos. Passava a maior parte do tempo sozinho, quando não estava na escola, conforme Figura 1. O artista capturou fielmente o ar de reflexão e de maturidade do jovem Newton. Nessa época ele se divertia construindo brinquedos e maquetes. Figura 1 - Isaac Newton, com 12 anos. Quando Isaac tinha 10 anos, o padrasto, Barnabas Smith,…

despeito das considerações feitas pela ciência. Todos nós — estudantes, psicólogos, físicos, artistas, operários, teólogos — vivemos a maior parte do tempo esse cotidiano e as suas teorias, isto é, aceitamos as regras do seu jogo. Explicação O fato é que a dona de casa, quando usa a garrafa térmica para manter o café quente, sabe por quanto tempo ele permanecerá razoavelmente quente, sem fazer nenhum cálculo complicado e, muitas vezes, desconhecendo completamente as leis da…

toda uma teoria voltada para a busca de um tipo de justiça caracterizada segundo a teoria de cada pensador, num debate que de longe remonta aos séculos que antecedem a Cristo, podendo facilmente ser encontrado em autores clássicos da antiguidade ocidental como Platão e Aristóteles. Cada um, no entanto, teve a sua peculiaridade. PLATÃO Platão foi o filósofo político do mundo ideal, aquele que concebeu nos filósofos a sapiência do conhecimento da justiça para fins de promoção do…

obrigado a se mudar para Londres, sem poder levar seus filhos. Sua educação começou na escola da igreja de Westport e aos 15 anos, no ano de 1603, ingressou no Magdalen Hall da Universidade de Oxford, onde predominava o ensino da escolástica e da inspiuração aristotélica, se formando no ano de 1608. Durante seu estudo, seu tempo foi dedicado a leitura de livros de viagem e o estudo de cartas e mapas. Sua maior influência na época foi a realeza britânica, devido ao contato com…

(philos = amigo; sophia = sabedoria) e em seu sentido estrito designa um tipo de especulação que se originou e atingiu o apogeu entre os antigos gregos, e que teve continuidade com os povos culturalmente dominados por eles: grosso modo, os povos ocidentais. É claro que, atualmente, nada impede que em qualquer parte do mundo se possa fazer especulação "à moda grega", isto é, filosofia. 1 Professora de filosofia da PUC/RJ. 2 Mas, se afirmamos que esse tipo de especulação é…

Entre outras razões, porque nós somos indivíduos inseridos em um tempo: presente, passado e futuro; quem fomos ontem não somos hoje, e quem somos hoje não seremos amanhã. Sigamos adiante, buscando, com a ajuda dos pensadores, avançar nessa questão. Podemos continuar nossa conversa com um filósofo da antiga Grécia, Sócrates (469 ou 470-399 a.C.). A filosofia de Sócrates acreditava que cabia ao homem conhecer a si mesmo. Sócrates tinha como atividade questionar, perguntar e assuntar,…