Linha Do Tempo De Inclusão Social

elétrica. Suas vantagens e desvantagens são apresentadas de maneira bem simples e didática de modo a facilitar a compreensão sobre a tecnologia. O trabalho faz uma abordagem sobre a eventual utilização desta tecnologia como ferramenta de provimento de inclusão digital no Brasil em regiões menos favorecidas, como as zonas rurais e locais mais distantes e com infraestrutura deficiente. 1. Introdução Na sociedade globalizada em que vivemos, as informações circulam cada vez mais rápidas,…

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Nivalda de SouzaFigueiró 1 Ibrahim Georges Cecyn Moussa 2 RESUMO À luz do debate sobre a inclusão educacional das pessoas com deficiência intelectual, este artigo de cunho teórico busca responder a seguinte inquietação: qual a importância de desenvolver um trabalho eficaz com a criança com deficiência intelectual a fim de que ela tenha…

alguns conceitos de deficiência e educação inclusiva no ensino, seus desafios, além de explorarmos, embasado nos autores referenciados, alternativas para a problemática exposta. Palavras-chave: Artes Visuais. Educação especial. Deficiência. Inclusão. 1 INTRODUÇÃO As aulas de artes nas escolas de educação especial trazem alguns questionamentos, pois os acadêmicos saem das universidades sem a devida experiência do estágio nas instituições de ensino especial. Os acadêmicos debatem muito o

ROSIMEIRE MANGANOTI TRABALHO: DECLARAÇÃO DE SALAMANCA PEABIRU 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 O QUE DIZ A LEI SOBRE A INCLUSÃO 4 CONCLUSÃO 9 INTRODUÇÃO O princípio da educação inclusiva foi adotado na Conferência Mundial sobre as Necessidades Educativas Especiais: acesso e qualidade, reafirmado no Fórum Mundial de Educação e apoiado pelas Regras Básicas das Nações Unidas em Igualdade de Oportunidades para Pessoas Portadoras de Deficiências. Em 2008

Centro Universitário Augusto Motta Curso de Serviço Social Trabalho de conclusão de curso A Sistematização da Prática na Agência de Famílias de Santa Cruz do Banco da Providência Por: Ana Paula dos Santos Nascimento 07106106 Rio de Janeiro Dezembro/ 2010 Centro Universitário Augusto Motta Curso de Serviço Social Trabalho de Conclusão de Curso A Sistematização da Prática na Agência de Famílias de Santa…

Ciências Humanas – IH Departamento de Serviço Social – SER Programa de Pós-Graduação em Política Social Exclusão social e tecnologia: os desafios da política pública de inclusão digital no Brasil Kelly Cristiane Sartório BRASÍLIA 2008 1 KELLY CRISTIANE SARTÓRIO Exclusão social e tecnologia: os desafios da política pública de inclusão digital no Brasil Dissertação apresentada no Programa de Pós-Graduação em Política Social, do Departamento de Serviço Social do Instituto de…

aplicados questionários e realizadas entrevistas com professores e pedagogos das redes estadual, municipal e particular que participaram das seis oficinas propostas neste estudo. Queríamos saber como estão, esses professores, reagindo diante da inclusão dos alunos com necessidades especiais em salas de ensino regular. Os dados da pesquisa foram construídos junto aos professores e pedagogos que participaram das seis oficinas desenvolvidas pelo Centro de Orientação e Pesquisa em…

desta multimídia, faça um breve relato sobre a mesma e analise como os diferentes conteúdos da obra, incluindo outras multimídias, se integram entre si. Verifique se há ou não unicidade na obra. Apresente sua resposta num texto com cerca de 8 a 10 linhas. (2,5 pontos) R: https://br.yahoo.com/ Neste site como em vários outros você encontra imagens, testos, áudios, jogos, etc...A integração das várias multimídias da obra ocorre quando o usuário acessa o site, a partir dai, a medida em…

JOGOS COOPERATIVOS: ABORDANDO A QUESTÃO DA INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. AUTOR: VINICIUS PAULETTI GONÇALVES FACULDADE DE NUTRIÇÃO E FONOAUDIOLOGIA­ IMEC Faculdade de Ciência da Saúde­ IPA ESUMO R Através de vivências pessoais obtidas na área, pode­se constatar a forte presença da competição nos processos educativos nas aulas de Educação Física. Os Jogos Cooperativos aparecem como uma alternativa ao mundo competitivo e um meio de ensino que…

sem limitação de lugar, tempo, ocupação ou idade dos alunos. Implica novos papéis para os alunos e para os professores, novas atitudes e novos enfoques metodológicos”. Nessa mesma linha caminha a concepção da Unesco, ao definir a educação sem fronteiras como “um ambiente de ensino aberto, flexível, adaptado as diversas necessidades de aprendizagem e facilmente acessível para todos, em distintas situações” e que busca superar obstáculos relacionado ao espaço, tempo, idade e…