Linha Do Tempo De 1930 A 1990

VENCEU UMA CORRIDA DE VELOCIDADE COM A LOCOMOTIVA "ROCKET", na linha Liverpool - Manchester, na Grã-Bretanha. 19 Revolução tecnológica - Século XIX • 1830 - A Bélgica e a França INICIARAM AS RESPECTIVAS INDUSTRIALIZAÇÕES utilizando como MATÉRIA-PRIMA O FERRO e como FORÇA-MOTRIZ O MOTOR A VAPOR. • 1843 - Cyrus Hall McCormick PATENTEOU A SEGADORA MECÂNICA, nos Estados Unidos da América. • 1844 - Samuel Morse INAUGUROU A PRIMEIRA LINHA DE TELÉGRAFO, de Washington a Baltimore, nos Estados…

concepções que mais influenciaram os urbanistas em formação no Brasil, logo incorporados a órgãos do poder público, tornando-se executores de um conjunto de concepções do que seria uma cidade moderna. O principal sujeito desse processo, nas décadas de 1930 e 40, foi o famoso engenheiro Francisco Prestes Maia. A formação do urbanismo moderno Com A origem das espécies e suas teorias sobre a seleção natural e o evolucionismo, Charles Darwin (1809-1882) revolucionou as ciências…

fundamental que se entenda a diferença entre o termo ‘’desenvolvimento’’ e ‘’crescimento’’. O crescimento é analisado através do quanto foi produzido em determinado período de tempo num determinado lugar. Por exemplo, toda a produção efetiva que ocorre dentro de um território específico determina o quanto essa região cresceu num dado tempo estabelecido. Para ter a informação de quanto um país cresceu economicamente, por exemplo, pode-se observar o PIB (Produto Interno Bruto) desse país,…

flexibilidade com grande extensão da malha; • Transporte com velocidade moderada; • Os custos se tornam altos para grandes distâncias; • Tempo de entrega confiável; • Baixa capacidade de carga com limitação de volume e peso; e • Integra todos os estados brasileiros. 2.1.2 – Infraestrutura de Relevância 2.1.3 – Privatização do Transporte Rodoviário A partir de 1990, diversas estradas passaram a ser administradas por empresas particulares, através do sistema de concessões. As…

 O comércio globalizado. Panorama dos anos de 1990 e o contexto da globalização Globalização:  está multiplicando a riqueza;  vem gerando forças produtivas em larga escala;  universalizou valores: democracia e liberdade. Envolve processos simultâneos:  difusão internacional de notícias;  vida em rede (Internet); ( );  tratamento internacional de temas: meio ambiente, direitos humanos e integração global. Panorama dos anos de 1990 e o contexto da globalização Teve início entre os

Geral da Administração Prof. MSc Cláudio Aurélio Hernandes TOPICOS 1. Antecedentes Históricos 2. Teoria Científica 3. Teoria Clássica 4. Teoria das Relações Humanas 5. Decorrências da Teoria das Relações Humanas 6. Modelo Burocrático LINHA DO TEMPO 1500 1550 1600 1650 1700 1750 ANTECEDENTES HISTÓRICOS Cabral 1500 1500 1550 1600 1650 1700 1750 ANTECEDENTES HISTÓRICOS Cabral 1500 1500 1550 1600 1650 1700 1750 …

cafezais foram, com o passar do tempo, sendo cultivados no lugar da cana-de-açúcar, colaborando para um novo e rápido ciclo de desenvolvimento da região campineira, o que fez com que a cidade recebesse uma grande demanda de trabalhadores, inclusive escravos, oriundos de diferentes regiões do país, que eram empregados nas plantações e em atividades produtivas rurais e urbanas. Os cafezais, por sua vez, nasceram do interior das fazendas de cana, impulsionando em pouco tempo um novo ciclo…

Cristiana Sampaio Discente: Josinaldo Santos de Jesus AVALIAÇÃO 4 1 Descrever sinteticamente, em uma Linha de Tempo, dados e fatos que marcam a História da Educação no Brasil, a partir do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (observar que a sua Linha de Tempo pode ser feita por período / décadas, ou por datas específicas que considerar relevantes). (2,0) Linha do Tempo da História da Educação no Brasil Em 130, Período da República Nova. Getúlio Vargas assume o…

Migrações Internas no Brasil Contemporâneo: reflexões teóricas e analíticas dos principais fluxos interestaduais 1930-2008 Mariana Recena Aydos1 (Doutoranda pelo IPPUR/UFRJ) Introdução Para a presente análise parte-se do recurso metodológico proposto por Patarra (2003), de compreender o fenômeno migratório a partir das relações entre espaço, migrações e economia em um determinado período histórico. Patarra apresentou de forma esquemática períodos históricos (etapas migratórias) que

importância para o desenvolvimento do Brasil Colônia é reconhecida por diversos autores. Contudo, ao final do século XIX, a forte concorrência externa ameaçava as exportações nacionais e era necessária a modernização do setor. No início da década de 1930, a situação da agroindústria canavieira era particularmente vulnerável, devido à grande depressão mundial de 1929 e ao aumento da capacidade agrícola e industrial brasileiras, ocorrido no início da década de 1920. Nestas condições, a…