Linha Do Tempo Da Psicologia

Departamento Nacional de Trânsito – DENATRAN (1998). Código de Trânsito Brasileiro. Brasília. Rozestraten. R. J. A. (1983). Psicologia do trânsito. A psicologia do trânsito é uma "área da psicologia que investiga os comportamentos humanos no trânsito, os fatores e processos externos e internos, conscientes e inconscientes que os provocam e o alteram" (Conselho Federal de Psicologia, 2000, p. 10). Seu início ocorreu aproximadamente em 1920, e, em 1962, situa-se o importante marco para…

Administração uma verdadeira ciência, publicando suas idéias em 1911 no livro “Princípios de Administração Científica”. Ali se estabelece que “o principal objetivo da administração deve ser o de assegurar o máximo de prosperidade ao patrão e, ao mesmo tempo, o máximo de prosperidade ao empregado”. 2.6.1. Características da Administração Científica 1) A improvisação e o empirismo devem ser substituídos pelo planejamento e pela ciência. O nome Administração Científica vem do fato…

PURO – Polo Universitário de Rio das Ostras Disciplina: TSP I “A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA: RUMOS E PERCURSOS” Cap. I: OS MÚLTIPLOS SURGIMENTOS DA PSICOLOGIA Resenha Crítica O autor responsável pelo primeiro capítulo do livro “A história da psicologia, rumos e percursos”: “Os múltiplos surgimentos da psicologia” (Arthur A. L. Ferreira), ressalta no início de seu texto a importância da história da psicologia para justificar o surgimento da mesma, a multiplicidade desse…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 6ª Série Psicologia Clínica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

aportes para uma epistemologia ecológica 1 Isabel Cristina de Moura Carvalho* Carlos Alberto Steil** Resumo: Neste artigo partimos de uma breve revisão sobre o conceito de percepção na psicologia para chegar às contribuições de Tim Ingold, antropólogo em diálogo com a tradição fenomenológica que têm a psicologia no seu horizonte de interlocução. O conceito de percepção em Ingold ganha os sentidos do habitar e do engajamento do sujeito no mundo.A percepção está relacionada ao…

ATIVIDADE 1.) Explique as diferenças entre a revolta da Gestalt e a dos behavioristas contra a psicologia wundtiana. Os psicólogos da Gestalt admitiam o valor da consciência embora criticassem a tentativa de reduzi-la a elementos ou átomos. Os psicólogos behavioristas recusavam-se a reconhecer o valor do conceito de consciência na psicologia científica. 2.) O que os psicólogos da Gestalt queriam dizer com as expressões “ o todo é diferente da soma de suas partes” e “há mais na percepção

As Ilusões Visuais ... e a Perceção Universidade do Algarve Unidade Curricular: Psicologia da Comunicação e Dinâmica de Grupos Docente: Joana Vieira dos Santos Entrega do trabalho escrito: 27/11/2014 Ilusões Visuais: e a Perceção Psicologia, 1º ano Folha de Rosto: Título do Curso: Psicologia, 1º ano do 1º ciclo Título da Sessão: Ilusões Visuais: e a Perceção Nome dos Formadores: Local: Sala 2.20 do Complexo Pedagógico Universidade do Algarve: Faculdade de Ciências…

revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia, Revista Psicologia – USP e Revista Grupal da Federação Latinoamericana de Psicoterapia Analítica de Grupo. Trabalhou como consultor e assessor na formação de profissionais em diversos Centros de Estudos Psicopedagógicos, em universidades no Brasil e na Argentina. Publicou seu primeiro livro - Clínica psicopedagógica - em 1985, traduzido para o português em 1987. Criador da Epistemologia Convergente linha que propõe um trabalho…

Psicologia social é o estudo científico da influência recíproca entre as pessoas e do processo cognitivo gerado por esta interação, denominado pensamento social. Um aperto de mão, um elogio, um sorriso, um simples olhar de uma pessoa em direção a outra suscitam nesta última uma resposta que caracterizamos como social. (RODRIGUES et al, 2010) Psicologia Social vai além da simples assertiva de “um ser humano social”, propõe um ser humano social com base na convicção de que não há possibilidade do

Esta linha de pensamento conduz a uma tese sobre o sistema de aprendizagem, apoiada sobre mapas cognitivos – interações estímulo-estímulo – gerados nos mecanismos cerebrais. Assim, para cada grupo de estímulos o indivíduo produz um comportamento diferente e, de certa forma, previsível. Tolman, ao contrário de Watson, vale-se dos processos mentais em suas pesquisas, reestruturando a linha mentalista através da simbologia comportamental. Ele via também no comportamento uma…