Lingua Escrita E Identidade

FICHAMENTO DE HISTORIA INVENÇÃO DA ESCRITA A PALAVRA ESCRITA E O SUJEITO Sônia Lúcia N. Silva - Pedagogia - 1º Período - 20/09/2014 INVENÇÃO DA ESCRITA “Hoje usamos para a escrita o sistema fonético alfabético, que registra sons, e cada som representa uma letra. No entanto, muitas vezes não imaginamos o processo pelo qual se deu a invensão da escrita.”(pag. 43) Nem sempre a escrita foi do jeito que conhecemos, em que se registra os sons

natureza do objeto de conhecimento envolvendo a aprendizagem. Em seguida, a autora vem nos mostrar a importância da escrita como representação da linguagem ou código de transcrição gráfica das unidades sonoras, pois a escrita é um sistema de representação e seu conhecimento requer uma aprendizagem conceitual. Em relação às concepções das crianças a respeito do sistema de escrita, Emilia Ferreiro quer nos mostrar que a criança possui suas próprias concepções, e que é fundamental…

Aprender lÌnguas significa aprender conhecimento e seu uso Diferentemente do que ocorre em outras disciplinas do currÌculo, na aprendizagem de lÌnguas o que se tem a aprender È tambÈm, imediatamente, o uso do conhecimento, ou seja, o que se aprende e o seu uso devem vir juntos no processo de ensinar e aprender lÌnguas. Assim, caracterizar o objeto de ensino significa caracterizar os conhecimentos e os usos que as pessoas fazem deles ao agirem na sociedade. Portanto, ao ensinar uma…

atualidade, é possível afirmar com Skliar que esse conceito se desconstrói na medida em que o surdo tem sua língua mãe reconhecida em termos legais ,LIBRAS anula a “deficiência linguística” do surdo (2005). O surdo não é alguém que possui uma necessidade especial; nem tampouco uma pessoa com deficiência. O surdo é surdo! Esta se anula no surdo por meio do reconhecimento da LIBRAS como língua materna. O surdo não possui uma necessidade especial, ele tem a necessidade e o direito de ser…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ITACOATIARA CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA Língua Brasileira de Sinais Profº Marcos Roberto dos Santos (Org.) Itacoatiara - AM 2014 1 SUMÁRIO 1. CULTURA SURDA.............................................................................................................. 3 1.1 DEFICIÊNCIA AUDITIVA...................................................................................................... 3…

Buenos Aires uma série de experimentos com crianças, que deu origem a Psicogênese da Língua Escrita, com parceria com a pedagoga espanhola Ana Teberosky , publicado em 1979. Esta foi umas das obras mais importantes da autora, nela não é apresentado nenhum método pedagógico, mas revela os processos de aprendizagem da criança, levando a entender que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita. As formas tradicionais de alfabetização inicial consistem em um…

A IMPORTANCIA DA LINGUA DE SINAIS NA ESCOLA REGULAR Por adriana costa do nascimento A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO DO SURDO NA ESCOLA REGULAR. Adriana Costa do Nascimento* Carmem da Silva Mascarenhas* RESUMO Este artigo tem como objetivo evidenciar a importância da língua de sinais na educação dos surdos em classes regulares. Para a realização desta, foi feito uma pesquisa bibliográfica para reflexões, estudo e embasamento sobre os assuntos pertinentes ao…

va biológica e psicossocial, si tuando o ensino de português como segunda língua para os surdos no âmbito de políticas de idioma e da legislação vigente da educação nacional; e propondo a aplicação dessas concepções na definição de abordagens, métodos e técnicas a serem adotados no ensino de portu guês (escrito) para surdos, em face das necessidades colocadas pe las características de sua produ- ção escrita. A segunda parte consiste de oficinas temáticas de projetos…

A importância da Língua Portuguesa 4 Iii.Agramaticalidades 8 cONCLUSÃO 14 rEFERÊNCIAS bIBLIOGRÁFICAS 16 INTRODUÇÃO Este trabalho foi proposto pela Dra. ……………., no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa, do curso de Secretariado de Administração do ano lectivo de 2010/2011. O trabalho apresenta-se em vários capítulos e tem como tema principal as agramaticalidades e a importância da língua portuguesa. No 1º capítulo vamos abordar a importância da língua portuguesa, a forma

aluno nas bases teóricas do aprendizado da escrita formal. Conteúdo Programático Alfabetização. Revisando os métodos de alfabetização. Trabalhando textos na alfabetização. O que é um método de alfabetização. Histórico das técnicas e métodos de alfabetização. Lições de leitura. O que significa letramento. Letramento, alfabetização e a arte de contar histórias. Diálogo entre a teoria e a prática. Alfabetização de jovens e adultos. A batalha dos métodos. Identidade do alfabetizador.…