Leitura Da Comunidade Vila Verde

entrar e passar por ele. É a dialética de continuidade-ruptura”. (Vasconcellos, 2001, p. 145) Sabemos que a educação é um processo permanente de rever, refletir, comparar, estimular e refazer atos, atitudes, valores e competências, envolvendo a comunidade escolar por isso há uma preocupação com a formação contínua do nosso educando e sua interação com o meio, onde o professor é um mediador do processo de aprendizagem. Uma boa escola é aquela em que haja comprometimento de todos, em que…

INFANTIL” OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEMEI. 1. ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA 1.1 Identificação. O Cemei Manoel Alves da Silva situado a Rua Nelson Barbosa da Silva, nº1878, Bairro Vila Aeroporto CEP: 13054-609 Campinas SP sendo este uma instituição municipal. 1.2 HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO. O horário de funcionamento e matutino, vespertino, no período das 07:00h as 18:00h. 1.3 Modalidades de ensino de…

foi elaborado com a participação de inúmeras pessoas, instituições e entidades, dentre as quais destacamos: - Conselho Coordenador de Sociedade Amigos de Bairros, Vilas e Cidades do Estado de São Paulo; - Engenheiro Nilton de Moraes (IBAMA); - Arquiteta Anki M. J. Langermans (FEI); - Professor Alberto Pacheco (USP e Sec. Verde e Meio Ambiente da cidade de São Paulo); - Professor Leziro Marques Silva (Universidade São Judas e CETESB); - Professor Luiz Gonzaga de Oliveira (Pres.…

meio ambiente. Como a maioria dos acidentes com produtos perigosos afeta diretamente o meio ambiente podemos ainda definir ACIDENTE AMBIENTAL como qualquer evento inesperado e indesejado que afeta, direta ou indiretamente, a saúde e a segurança da comunidade ou causa impactos agudos ao meio ambiente. Os riscos de desastres com produtos perigosos avultam entre os desastres humanos de natureza tecnológica, podendo localizar-se no Transporte rodoviário, ferroviário, marítimo, fluvial ou…

....................................12 4 - Apresentação dos Resultados .....................................................................................12 4.1 - Problemas que Influências na Comunidade Escolar .............................................12 4. 2 – Relação Escola e Comunidade .................................................................................13 4. 3 - Relação Escola e Mantenedora ............................................................................

....................................12 4 - Apresentação dos Resultados .....................................................................................12 4.1 - Problemas que Influências na Comunidade Escolar .............................................12 4. 2 – Relação Escola e Comunidade .................................................................................13 4. 3 - Relação Escola e Mantenedora ............................................................................

ampla da alfabetização, bem como distinguir letramento de alfabetização, através de questionamentos a alunos que demonstram, através destes instrumentos, suas vivências e leituras de mundo. É papel da escola e do professor proporcionar práticas significativas e coesas, bem como estimular e seduzir o aluno com livros e leituras compreensíveis e prazerosas para sua vida. O Projeto de intervenção. Foi desenvolvido durante observações. Utiliza-se de livros, pesquisas e observações em…

seu verdadeiro sentido é acompanhar o desempenho no presente, orientar e mudar as práticas ineficientes, apontando novos caminhos. Contribui para a compreensão das dificuldades de aprendizagem do aluno e para que a escola se faça mais próxima da comunidade. É entendida como questão metodológica sobre responsabilidade do professor. É no processo de educação que o estudante brasileiro tem aprimoramento de sua competência lingüística. É na escola que ele deveria encontrar espaço para as…

o futuro”. Aloísio Magalhães RESUMO Retrata-se o caiçara desde seu surgimento com seus usos e costumes e sua luta diante das dificuldades de manter suas raízes mediante as adversidades impostas pelo mundo contemporâneo. Registraram-se as comunidades remanescentes no litoral sul paulista e as manifestações culturais que ainda resistem ao descaso da sociedade. Apesar desses fatores negativos, a gastronomia difere-se como importante meio de preservação da cultura imaterial caiçara. A…

Vicente. No Século XVII, já como povoado e por volta de 1646, Paraty transferiu seu núcleo do Morro da Vila Velha para a baixada localizada entre os rios PerequêAçu e Patitiba (conhecido também como rio Matheus Nunes), conhecida como planície do Bananal, onde hoje está situado o Bairro Histórico. Nesta época o leito do rio Perequê-Açu ainda não tinha sido modificado, e situava-se a norte do Morro da Vila Velha, que hoje é o rio Jabaquara. Esta nova área foi doada por Maria Jácome de…