Leia E Reflita Com Seus Colegas A Respeito Da Polissemia

sujeito é: a) que b) ele c) o d) você e) inexistente 13. (FGV) Leia atentamente: "O vigilante guarda-noturno e o seu valente auxiliar, nunca esmoreceram no cumprimento do dever." No período acima, a vírgula está mal colocada, pois separa: a) o sujeito e o objeto direto b) o sujeito e o predicado c) a oração principal e a oração subordinada d) o sujeito e o seu adjunto adnominal e) o predicado e o objeto direto 14. (FGV) Leia atentamente: "A maior parte dos funcionários…

discursiva, como lugar de interação. Nesta Unidade, apresentamos o histórico da Linguística Textual e as principais concepções de texto desenvolvidas pela área. Na próxima Unidade, vamos discutir a concepção de texto à luz dos estudos da textualidade. Leia mais! Sobre a trajetória da Linguística Textual, indicamos a leitura do artigo de Ingedore Villaça Koch (2001) intitulado Lingüística Textual - Quo vadis?, publicado pela revista DELTA, disponível em: < http://www.scielo.…

segue leis e não simplesmente a atitude de si próprio Hoje em dia em pessoas de vários tipos aqueles que agem com a cabeça, e aqueles que agem com o coração. E você sabe com oque você esta agindo neste momento que você esta lendo este texto? Reflita porque nossa vida a cada dia que passa eé uma reflexão não é? Você vive mais com a ética ou com a moral? A ética é uma aprendizagem que você tem que aprender e não decorar muitas pessoas acham que você aprendeu e simplesmente decora, e…

comum e do local, sem perder de vista o discurso científico e o global. Minayo (2007, p. 35) menciona duas razões para a hegemonia contemporânea da ciência como forma de conhecimento: Uma externa, que se acelerou a partir da modernidade, e diz respeito a seu poder de dar respostas técnicas e tecnológicas aos problemas postos pelo desenvolvimento social e humano. Embora esse ponto seja discutível, uma vez que problemas cruciais como pobreza, miséria, fome e violência continuam a…

DISCURSOS QUE CONTRIBUEM PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ETNOGRAFIA SERTANEJA 63 2.1. Discursos de Euclides da Cunha e seus contemporâneos sobre o sertão e os sertanejos 65 Capítulo III - A EDUCAÇÃO DO CAMPO E SEUS DESAFIOS EM RELAÇÃO AO RESPEITO À DIVERSIDADE 78 3.1 Questões a serem observadas no currículo e na formação dos professores 81 3.2. Formação específica para os educadores e educadoras do campo e da cidade 83 Para finalizar 87 Sugestões de…

consideramos três conjuntos de conhecimento: o que vêm dizendo as pesquisas científicas da linguagem acerca da atividade de escrita, o que aprendemos durante nossas experiências como professores e o que supomos que os alunos-leitores saibam e pensem a respeito dessa atividade. Relacionar esses conhecimentos é uma tentativa de estabelecer relações entre o mundo das ciências, o universo de conhecimento prático do professor e o mundo da vida experienciada do aluno. Não espere,…

sistemas de avaliação externa como a PROVA BRASIL, o SAEB e o ENEM, é fundamental Referencial Curricular Parte 1corrigido.indd 12 que a avaliação incida sobre o que está de fato sendo trabalhado na escola, por diferentes razões. A primeira diz respeito ao compromisso com a aprendizagem das crianças e jovens de um sistema de ensino público. O currículo estabelece o básico que todo aluno tem o direito de aprender e, para esse básico, detalha os contextos que dão sentido aos ­conteúdos,…

nacional, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por fim: a) a compreensão dos direitos e deveres da pessoa humana, do cidadão, do Estado, da família e dos demais grupos que compõem a comunidade; b) o respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem; c) o fortalecimento da unidade nacional e da solidariedade internacional; d) ...................................; e) ...................................; f)…

frente. O texto deixa implícito que: - Existe a possibilidade de Neto um dia aproximar-se dos craques citados; - Esses craques são referência de alto nível em sua especialidade esportiva; - Há uma oposição entre Neto e esses craques no que diz respeito ao tempo disponível para evoluir. Todos os textos transmitem explicitamente certas informações, enquanto deixam outras implícitas. Por exemplo, o texto acima não explicita que existe a possibilidade de Neto se equiparar aos quatro…

de t e x t o e x i g e m sensibilidade. A c r e d i t a m o s , p o r é m , que a sensibilidade não seja um d o m inato, m a s u m a qualidade q u e se desenvolve. Por o u t r o lado. não b a s t a a p e n a s r e c o m e n d a r ao a l u n o q u e leia o t e x t o m u i t a s vezes, é preciso mostrar-lhe para onde dirigir a atenção. Como t o d o projeto didático é sempre perfectível. a g u a r d a m o s as contribuições dos q u e v i e r e m a a d o t a r este livro. Os Autores 4 …