Karl Marx Propostas Pedagógicas Capitalista

alguns de seus lideres foram mortos pelas tropas inglesas. Até hoje, a palavra ludita é designada para referir-se àqueles que têm repulsão ao avanço tecnológico. Com toda a desagregação do sistema feudal e a simultânea consolidação da sociedade capitalista, houve também um processo histórico, intelectual e científico, que teve seu ápice no século XVIII. Os fatores que levaram a este processo foram resultado de duas revoluções que ocorreram, a Revolução Industrial e também a Revolução…

objetivos”. Mais importante que localizar é relacionar os lugares e as que ali habitam, sempre tendo em mente a globalização da sociedade mundial que cada vez mais se integra, ainda com diferentes poderes e direito. A atual sociedade capitalista de consumo veio colocar em evidencia os limites da natureza em nosso planeta, mostrando o quanto ela é sensível às interferências humanas. 2- Fatores resultantes das ações humanas Várias ações humanas têm trazido…

coletiva” 2 Como foi exposto, esses filósofos ou mesmo alguns teólogos em outros perídos históricos, por meio de diferentes formas de raciocínio, indagavam como a sociedade deveria ser e não como ela era. A preocupação básica era com a demonstração e propostas de diferentes modelos de sociedades perfeitas, tal como pode ser encontrado desde Platão, em sua obra A República, passando por Santo Agostinho (séc. IV dC), em A Cidade de Deus, por São Tomás de Aquino (séc. XIII), na sua Suma…

required in the job market. Key-words: Youth and adult; learning; school evas. INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos tem um longa tradição, na história da educação brasileira chega ao final da década de 90, reivindicando as reformulações pedagógicas. Na verdade os mesmos procedimentos metodológicos adotados nas décadas anteriores continuam atuantes nas escolas, sem haver a preocupação de adaptá-los aos interesses de seus alunos. É importante que o trabalho docente constitua o…

relação com a organização societária. A disciplina Fundamentos sócio-históricos da Educação transita entre esses dois campos disciplinares. A fim de situar a educação no complexo de relações sociais vigentes em uma dada sociedade, no nosso caso, a capitalista e brasileira, essa disciplina oferece aos educadores, em geral, e aos professores e pedagogos, em particular, um leque de ferramentas teórico-metodológicas que potencializam o seu pensar reflexivo e crítico sobre a problemática da…

para a compreensão dos nossos tempos, são apresentados ao leitor. Há também indicações de leituras para os que desejarem se aprofundar nos verbetes do livro. Os conceitos básicos de filosofia necessários a formação ideológica do Integralista A proposta Integralista de sociedade não visa apenas a preparação política dos seus membros e da sociedade, mas é antes de tudo uma filosofia de um novo tempo e de uma nova sociedade. Por isso o estudo da Filosofia, da Ética, da Moral e da…

............................................................15 1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir apresenta o contexto histórico da filosofia relacionada a educação, mostrando sua trajetória até a atualidade. O texto também levanta práticas pedagógicas baseadas na filosofia. 2 CORRENTES FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO 2.1 FILOSOFIA E A BUSCA DA VERDADE Na Grécia antiga as principais especulações filosóficas eram em torno da ética, política e a vida humana, o que exigia um…

seja recorrente em muitas obras e trabalhos científicos contemporâneos, suas raízes epistemológicas são encontradas no pensamento dos três grandes nomes que fundaram a teoria sociológica moderna: o francês Èmile Durkheim e os alemães Max Weber e Karl Marx. Na perspectiva de Durkheim, o conceito de representações sociais tem o mesmo sentido de representações coletivas. Tanto um como outro são empregados para se referir ao modo como uma determinada formação social elabora e expressa…

esperanças depositadas na educação para a redução das desigualdades.” (Pinto, 1995, p. 95). As origens desta teoria são variadas, mas podem-se destacar dois autores importantes que influenciaram os teóricos desta corrente: Karl Marx e Max Weber. Segundo Marx a desigualdade social pode ser compreendida através do conceito classe. Para este autor, a organização social é marcada pelo trabalho, pois através dele se produzem os meios de subsistência. Ora a organização social da…

A investigação trouxe uma discussão teórica que perpassou: pela revisão da literatura que buscou entender a evolução, os conflitos, as contradições e as características dos fenômenos investigados, a partir de problemáticas referentes à práxis pedagógica tratando da ginástica na cultura corporal; pelo balanço das produções prático-teóricas acerca da ginástica, de grupos de pesquisa da UNICAMP, UFBA e UPE; por um banco de dados, com 120 horas/aula, sobre o trato da ginástica nas…