Justificativa Para Gestor Escolar

complexidade de situações que surgem na sociedade. A escola precisa cumprir a proposta pedagógica apresentada para os pais, sendo coerente nos procedimentos e atitudes do dia-a-dia; Propiciar ao aluno liberdade para manifestar-se na comunidade escolar, de forma que seja considerado como elemento principal do processo educativo; Receber os pais com prazer, marcando reuniões periódicas, esclarecendo o desempenho do aluno e principalmente exercendo o papel de orientadora mediante as…

Nesse texto, obrigatoriamente devem contem as categorias essenciais para o desenvolvimento do projeto de ensino. Essas categorias são: tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor (caso opte pela linha da docência) ou pelo gestor (caso opte pela linha da gestão escolar) , síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários, avaliação, síntese do referencial teórico…

e Crescer da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I, localizada no município de Limoeiro-PE. Desde a promulgação da LDB (lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) em 1996, (LDBEN 9.394/96), ARTIGO 15, trás mais autonomia para o espaço escolar em vários aspectos de sua gestão: Pedagógico, administrativo e financeiro e como consequencias a criação de um projeto denominado Projeto Político Pedagógico (PPP) que leva a escola a exercitar essa autonomia no que se refere aos…

por base ser altamente hereditária e facilmente confundida com “burrice”, “falta de atenção” e “preguiça”, como chamar a atenção de pais, educadores e gestores para a identificação/ diagnóstico e acompanhamento de tal problema? Como lidar com o educando que encontra dificuldade de concentração e absorção do conteúdo curricular? JUSTIFICATIVA Tendo em vista uma atualidade onde pais encontram-se ocupados com trabalho e atribuições diárias em sua rotina, tornando - se dessa forma cada vezes

| | | | | | |INSTRUÇÕES | |1. Neste instrumento o gestor deverá registrar a ação a ser desenvolvida e a meta a ser alcançada na unidade de trabalho. | |2. Registrar no verso da ficha os integrantes da unidade. | |3. Identificar as atividades/ etapas…

E.ALFREDO OLIVOTTI PLANO DE RACIONALIZAÇÃO DO CONSUMO DE ÁGUA JUSTIFICATIVA Tendo em vista a presente crise hídrica em praticamente toda a região Sudeste a E.E. Alfredo Olivotti elabora seu Plano de Racionalização de Consumo da Água com o intuito de conscientizar a comunidade escolar e também de reduzir o próprio consumo em até 30% de sua média anual. OBJETIVOS GERAIS Alertar servidores, alunos, pais, enfim, a comunidade escolar para a séria crise hídrica enfrentada pela grande…

Odilon Bernardes é uma instituição de ensino que abrange as séries do 1º, 2º seguimento e EJA, com uma clientela de baixo poder aquisitivo. O sucesso não ocorre sozinho, como ninguém é feliz só. Pensando assim, buscamos o sucesso escolar em parcerias, família, educador, gestores e comunidade em geral com vistas à melhoria da qualidade de vida do educando no sistema educacional. O educando real necessita de acompanhamento, um olhar sistematizado e com proposta clara do que se quer dele…

ELISETE BEZERRA LIMA FEITOSA EXPLORANDO A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 EXPLORANDO A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II 1 JUSTIFICATIVA Atualmente, a ênfase dada à questão da leitura tem chamado a atenção de muitos especialistas, educadores, autores e da própria sociedade. Mas, com a leitura em foco, a escrita ficou em segundo plano como se não fosse tão importante e necessária

leitura, 3 ministram apenas aulas de reforço escolar e 3 atuam no laboratório de informática. Estão matriculados na Instituição 367 alunos na educação infantil, do 1º ao 5º anos, no período diurno e 215 alunos nas turmas noturnas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). As perguntas feitas à direção da escola giraram em torno da temática das tecnologias educacionais. No entanto, a partir da conversa foi possível compreender melhor a realidade escolar e propor sugestões para a…

INSTITUTO MENDES DE ENSINO SUPERIOR - IMES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO INTEGRADORA: ADMINISTRAÇÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Natal/RN 2012 MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Mendes de Ensino Superior IMES, como parte de…