Jose Carlos Mariategui Resumo

universitários do Peru, México e Estados Unidos, melhorado em muito pelos fecundos intercâmbios de idéias que se produziram por ocasião das mesmas. Quero agradecer especialmente aqui a meu mestre José Gaos pelas muitas e penetrantes observações acerca das minhas exposições, assim como a meus colegas e amigos Carlos Araníbar, Alma e Armando Zubizarreta, os quais tiveram a gentileza de ler os originais e com suas inteligências evitaram mais de um erro de fundo e de forma, o que não implica…

BIBLIOGRAFIA Adolfo Sánchez Vasquez. Filosofia da práxis. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. Antônio Gramsci. O marxismo ortodoxo. In: Introdução ao estudo da Filosofia. A filosofia de Benedetto Croce. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999. Carlos Nelson Coutinho (org.). O Leitor de Gramsci. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. Ernesto Che Guevara. Sobre los estudios de filosofía [Carta a Armando Hart Dávalos del 4/XII/1965.]. Incluida en Néstor Kohan. Che Guevara: El…

Mas como é que posso comer e beber, se a comida que eu como, eu tiro de quem tem fome? Se o copo de água que eu bebo, faz falta a quem tem sede? Mas apesar disso, eu continuo comendo e bebendo (Bertolt Brecht: Eu vivo em tempos sombrios). RESUMO O presente artigo busca iniciar um diálogo sobre a Edu­ cação em Direitos Humanos (EDH) e os entraves para a realização de uma sociedade justa e fraterna causa­ dos pela globalização neoliberal. Parte da compreensão que a EDH possui…

seu quadro teórico; ao interpretar o peronismo, vê-se obrigado a estabelecer uma nítida distinção entre o que se passa na Argentina e as experiências europeias de totalitarismo. Isso é uma constante no seio da intelectualidade latino-americana. Mariátegui, em seus escritos sobre o Peru, debate-se com um pro- 3/19/12 4:34 pm 16 REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - VOL. 27 N° 78 blema semelhante. Ele quer, a partir do marxismo, entender uma realidade determinada, a…

como a do educador cubano JOSÉ JULIÁN MARTÍ (1853-1895), dos chamados "estadistas da educação", entre eles o mexicano BENITO JUÁREZ, o argentino DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO (1811-1888) e o uruguaio JOSÉ PEDRO VARELA (1845-1879), que pregavam a educação como "locomotiva do progresso". Além deles, também merecem destaque os marxistas: o argentino ANIBAL PONCE (1898-1938) e o peruano JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI (1895-1930). Poeta, escritor, jornalista e educador, José Martí…

UNILASALE, entre os quais, os professores Gilmar Zampieri, Roberto Lauxen e Adilar Mistura que participaram da Banca examinadora. E os professores Alfredo Culleton e Vanildo Zugno que também deram sua colaboração. Resumo O presente trabalho aborda o tema da ética no pensamento de Ernesto Che Guevara, um dos líderes da revolução que implantou o socialismo em Cuba. Para Guevara, a construção do socialismo, sob o método da guerrilha, requer, além da organização, do

biblioteca@clacso.edu.ar Títulos del Programa Sur-Sur A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais Perspectivas latino-americanas Edgardo Lander (Organizador) Textos completos Índice Apresentação da edição em português, 3 Carlos Walter Porto-Gonçalves Prefácio, 6 Francisco López Segrera Apresentação, 7 Edgardo Lander Ciências sociais: saberes coloniais e eurocêntricos, 8 Edgardo Lander Europa, modernidade e eurocentrismo, 24 Enrique Dussel A…

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267:316(043) 4 A Sarah Elias Dib Salomão, a Rubens Salomão e a Maria Francisca Alves Salomão, fontes de luz e sabedoria em minha vida. 5 “...O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes a vida presente...” Carlos Drumond de Andrade 6 AGRADECIMENTO − primeiramente à força divina que me ilumina e me guarda; − aos meus filhos Vitória e Rubens pela compreensão e pelo envolvimento neste projeto que foi tão valioso e importante para minha…