John Dewey Uma Filosofia Para Educadores Em Sala De Aula

do vício e o espírito do erro. Desse modo, quando adulto, o ex-aluno saberá se defender sozinho de tais perigos. William Kilpatrick (1871-1965) EUA O principal ponto de partida do método de projetos deriva da seguinte filosofia: por que não fazer dentro da sala de aula o que se faz continuamente na rua, no ambiente virtual verdadeiro? Kilpatrick destaca três questões indispensáveis para o planejamento dos projetos: I. Como se realiza a aprendizagem; II. Como a aprendizagem…

problemas específicos, bem como verificar a utilização e a escolha de materiais ou recursos didáticos para promover a melhoria de ensino e enriquecer o processo educativo. Neste trabalho será apresentada uma síntese dos teóricos Jean-Jacques Rosseau , John Dewey, William kilpatrick , Ovide Decroly , Maria Montessori, Edoaurd Claparéde , Roger Cousinet , Jean Piaget especificando a concepção de escola e concepção de aluno defendida por cada teórico. A partir da pesquisa realizada serão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MICHELE VAROTTO AS APROPRIAÇÕES DAS IDEIAS EDUCACIONAIS DE JOHN DEWEY NA ANTIGA ESCOLA NORMAL SECUNDÁRIA DE SÃO CARLOS – SP SÃO CARLOS – SP 2012 i MICHELE VAROTTO AS APROPRIAÇÕES DAS IDEIAS EDUCACIONAIS DE JOHN DEWEY NA ANTIGA ESCOLA NORMAL SECUNDÁRIA DE SÃO CARLOS – SP Dissertação de Mestrado, apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação – UFSCar/São Carlos,…

qualidade teórica, soube ser amigo, orientador, não apenas de um estudo, mas da seriedade, disciplina e compromisso inseparáveis da atividade acadêmica. Sua trajetória de vida e de trabalho ser-me-á sempre farol. Ao Prof. Peter Bütner, pelo exemplo de educador, competência, compreensão e perseverança, pois foi ele quem me fez compreender tão rica experiência de que “o diálogo vence os métodos do poder e do mal, fecunda e gera amor, solidariedade, justiça, paz, felicidade, conhecimento e…

depende justamente da bagagem de informação adquirida e do domínio dos conhecimentos consolidados. Não há lugar para o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos participar. Geralmente, as aulas são expositivas, com muita teoria e exercícios sistematizados para a memorização. O professor é o guia do processo educativo e exerce uma espécie de “poder”. Tem como função transmitir conhecimento e informações, mantendo certa…

e inflexível), falta de confiança em seu próprio pensamento, resistência para o pensar, etc. A palavra pensamento pode ser entendida por diferentes significados, mais amplos ou mais restritos. Dewey é um dos filósofos que muito contribuíram na reflexão do que podemos entender sobre o ato de pensar. Dewey (1953) considera que existem pelo menos quatro concepções distintas sobre a palavra pensamento. Veja cada uma: Num sentido amplo, o primeiro significado atribuído à palavra pensar se…

materiais didáticos e acreditamos que serve como um subsídio a mais nas aulas, contribuindo para um objetivo principal, estimular o aprendizado dos nossos alunos. Entendemos também que para ter maior sucesso neste processo de ensino aprendizagem é necessário que o professor realize um bom planejamento, se aprimorando dos mais diversos materiais didáticos e os utilizando, de acordo com o contexto dos alunos para que suas aulas sejam mais divertidas e produtivas tanto para o professor…

JOHN DEWEY JohnDewey_NM.pmd 1 21/10/2010, 09:38 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero Revisão…

» Características de algumas das principais teorias de aprendizagem: Aprendizagem baseada em Problemas/ Instrução ancorada (John Bransford & the CTGV) Aprendizagem se inicia com um problema a ser resolvido. Aprendizado baseado em tecnologia. As atividades de aprendizado e ensino devem ser criadas em torno de uma "âncora", que deve ser algum tipo de estudo de um caso ou uma situação envolvendo um problema. Teoria da Flexibilidade Cognitiva (R. Spiro, P. Feltovitch & R. Coulson)…

periodo da Reforma e contra Reforma e da Revolução Burguesa, foi educado em um núcleo familiar protestante, no interior da igreja dos Irmãos Morávios, dentro de um padrão de estrita humildade, singeleza e princípios inflexíveis e devotos, primeiro educador ocidental a privilegiar a interação entre os pólos instrução/aprendizagem, do ponto de vista das distinções entre estes princípios. Sua teoria era, sem dúvida, inovadora para a época. Contribuição para a educação da criança= Sua…