Introdução Sobre Violencia Na Escola

de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo. CURITIBA 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 6 2.1. BULLYNG ESCOLAR – NÃO É BRINCADEIRA DA IDADE 6 2.2. INTERVENÇÕES E PREVENÇÃO 12 2.3. METODOLOGIA 15 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 21 1. INTRODUÇÃO Nos estágios realizados em escolas de ensino fundamental, durante módulos passados, observamos que a agressividade entre os alunos,…

Sumário Introdução...............................................................................................................pág.03 Desenvolvimento..................................................................................................pág.4 - 9 Conclusão e Bibliografia..........................................................................................pág.10 Introdução Bullying é uma situação caracterizada por atos…

SEGURANÇA. BARBOSA, Siziéboro Elvis de Oliveira[1] Resumo: A violência está muitas vezes relacionada ao uso e abuso indevido de drogas, sendo por sua vez o PROERD um programa de prevenção primária para prevenir esta pratica lesiva ao ser humano e a sociedade, que se reflete nos indicadores de violência e nas políticas de segurança, neste trabalho que versa sobre o Programa Educacional de Resistência as Drogas e a Violência no Bairro Jardim Vitória, foi feito apontamentos dos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Rute Rodrigues Ferraz de oliveira Violência Doméstica Amambai-MS 2013 Rute Rodrigues Ferraz de Oliveira Violência Doméstica Trabalho apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, à Disciplina de Estatistica e Indicadores Sociais, Metodologia da Pesquisa cientifica, Processo de trabalho e serviço social, Oficina de formação – Tecnologia da informação Orientadora: Profª. Helenara…

principalmente quando nem eu mais acreditava. RESUMO O presente trabalho monográfico versa sobre o bullying escolar, analisando a percepção de educadores da rede pública estadual de ensino tendo como recorte dez professores de uma escola do município de Crato, com o propósito de compreender o comportamento dos profissionais da educação diante do fenômeno, através de entrevista…

Módulo I Pedagogia 23/11/2011 RESUMO Não é de hoje que a violência existe, aliás, nunca se deu tanta importância a ela como nos dias atuais. Desde que o mundo é mundo ouvimos falar de discriminação, deboches, implicância, apelidos pejorativos, agressões físicas, morais, verbais e até materiais. Mas a verdade é que só agora devido ao crescente número de casos e cada vez mais grave, principalmente no âmbito escolar é que a violência recebeu o nome de bullying, um termo inglês que…

escolar apresenta. JUSTIFICATIVA: Acredito ser relevante o estudo do tema Gestão de Sistemas Educacionais realizando um estudo de campo para que possamos ter consciência das situações que ocorrem nas escolas e exemplos de atitudes que devemos considerar na nossa vida como Profissional da Educação. INTRODUÇÃO: Quando se fala em gestão vem logo a memória o sinônimo de liderança. Mas precisamos conhecer e introduzir nas instituições os novos conceitos na Gestão de Sistemas Educacionais que…

Tema sugerido (Violência e a prática de artes marciais na educação física escolar) Foram observadas várias situações inusitadas dentro de uma comunidade escolar, esta, EMEF Jardim Santiago, Hortolândia – SP. A observância as ocorrências deram-se de 04 de fevereiro de 2013 a 18 de setembro de 2014, em horários variados. A EMEF Jardim Santiago é uma escola de tempo integral, localizada na Campinas/ Hortolândia – há 380 metros do complexo penitenciário Professor Ataliba Nogueira. Essas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL 4 2.1.1 Conceito de Homofobia 4 2.1.1.1 Como o Brasil vem reagindo a questão da Homofobia e Diversidade Sexual?............. 4 2.1.1.1.1 Lutas e Movimentos das LGBT' no Brasil.....................................................6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O Brasil é um país de grande diversidade cultural, social e

Identificação: E.E. ‘“‘ Padre Alfredo “kobal” Carga horaria: 10 dias, 40 horas. Responsável por aplicar o projeto: corpo docente escolar Temática: Trabalhar o bullying na escola e também na sociedade. Introdução: Levando em consideração que o bullying, é um tema que sempre deve ser trabalhado na escola e também na sociedade. Urge a importância de se apropriar do espaço escolar, fazendo com que ele se torne um ambiente propício para ampliar a consciência crítica de todos os agentes sociais