Interação Humana

Capítulo III, do livro “Os sete saberes necessários à educação do futuro”, Edgar Morrin. Ensinar a condição humana. Natal/ RN Ensinar a condição humana Capítulo III O que é o ser humano? O texto é repleto de ideias centrais, uma das que mais marcam é o questionamento sobre “Quem somos?”, antes de analisarmos nossa condição humana precisamos nos posicionar no mundo e refletir sobre “Onde estamos?”, “De onde viemos?” e para “Onde…

| |A palavra comunicação surgiu do latim communicare e significa tornar comum. | |Há tempos, muitas teorias têm demonstrado que é possível creditar a alguma espécies que não só a humana a capacidade de comunicação | |elaborada, a troca de informações e identidades variadas dentro do grupo. Então podemos afirmar que comunicar-se é a ação que torna comum o | |processo que possibilita a compreensão entre indivíduos.

inatas do homem não são suficientemente satisfatórias, o mesmo deve buscar adequação desse desajuste através da aprendizagem. A aprendizagem é um processo tão importante na vida humana que foram organizados meios educacionais e pedagógicos para sistematizar ensinamentos fundamentais para o sucesso da sobrevivência humana como aprender a escovar dente, ler, somar, multiplicar, dividir e tantos outros comportamentos que não são adquiridos sem aprendizagem. A Psicologia da Aprendizagem…

faz refletir diante do desafio eminente da convivência humana e relação interpessoal nas empresas. Na busca constante da conquista da competência, o primeiro momento é a competência técnica, mas no convívio em grupo desperta-nos há a necessidade de desenvolver outra competência, que envolve interação, em situações de trabalho ou de atividades, exigindo de todos indivíduos envolvidos nesse processo de interação. O processo de interação humana é complexo e ocorre permanentemente entre…

2003). Neste contexto, entende-se por "trabalho" toda ação humana intermediada por uma interface física, eletrônica ou mecânica, como acionamentos de controles, utilização de um software ou direção um automóvel. Meister e Enderwick (2002) traduzem de maneira crítica a aplicação da Ergonomia no contexto contemporâneo ao afirmarem que, segundo a Ergonomia tradicional, o conceito de projeto significava adequar o objeto às limitações humanas de forma que seu operador não pudesse…

resultados. É a capacidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançar os objetivos da equipe e da organização. A mesma é realizada pelo processo da comunicação humana: com a capacidade de induzir as pessoas a cumprirem suas obrigações com zelo e correção. Assim, o líder exerce influência sobre a equipe conduzindo suas percepções de objetivos em direção às metas. Maiêutica A maiêutica é…

Direito regulamentassem todos os atos sociais, o homem perderia a iniciativa, a liberdade seria imaginaria (utopia) e passaria a viver como autômato (Aquele que não age nem pensa por conta própria. Imitador). SOCIEDADE E DIREITO A Sociabilidade Humana A própria constituição física do ser humano revela que ele foi programado para conviver e se completar com outro ser de sua espécie, o mesmo tem por finalidade natural a formação de grupos não só com o interesse material, mas também…

conjunto de elementos que interacionam. A interação entre os elementos é considerada de muita importância, por tanto é vital para que um conjunto de elementos possa ser con- siderado um sistema, pois um conjunto de elementos sem interação entre eles, de nenhuma maneira pode ser considerado como um sistema. Um sistema, em síntese, nada mais é que a soma simples de duas partes. Um sistema está dotado de metas para conseguir um objetivo. Além da interação dos elementos devem…

sociólogo, por sua vez, designa “sociedade” como um grande complexo de relações humanas ou, para usar uma linguagem mais técnica, um sistema de interação. Desse mesmo modo, na linguagem comum o termo “social” refere-se à qualidade informal de um determinado encontro de pessoas, isto é, uma reunião social, uma atitude altruísta por parte de alguém, etc., enquanto o sociólogo emprega o termo para se referir à qualidade de interação, inter-relação, reciprocidade. O material da análise…

importância excessiva aos processos individuais e internos de aquisição do aprendizado. Os que afirmam isso em geral contrapõem a obra piagetiana à do pensador bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934). Para ele, como para Piaget, o aprendizado se dá por interação entre estruturas internas e contextos externos. A diferença é que, segundo Vygotsky, esse aprendizado depende fundamentalmente da influência ativa do meio social, que Piaget tendia a considerar apenas uma “interferência” na…