Iniciação Aos Estudos De História

experiência de iniciação científica, isto é, deve ter apreendido as habilidades mínimas da pesquisa científica. Portanto, não basta ter aprendido a elaborar um projeto de pesquisa sociológica, mas é imprescindível ter tido antes, experiência de iniciação cientifica na área de ciências sociais, isto é ter defendido no curso de graduação, monografia ou TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), produto de uma prática científica básica. Caso a pessoa não tenha tido experiência de…

destina-se a apresentação e desenvolvimento dos resultados da pesquisa, começa com apresentação da origem e posteriormente com a descrição das acções culturais e sociais dos Ajauas. O último capítulo ficou reservado a apresentação das conclusões do estudo. Nele damos mais ênfase as cerimonias praticadas pelo povo Yao (ajauas), tomando em consideração os objectivos que norteiam no trabalho. 3.Objectivos 3.1. Objectivos Gerais Como objectivo central da pesquisa pretendemos:…

períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação Esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação esportiva, ao planejar suas aulas? Tutor presencial: Henrique Mortagua Domingues Centro Universitário Claretiano Pelotas 2015 Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História,…

Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica SóLetras – CLCA – UENP/CJ - ISSN 18089216 A LITERATURA LATINA: BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A MEDÉIA, DE SÊNECA Lyncoln Dias Machado Cabral (G – CLCA – UENP/CJ) Rosiney Aparecida Lopes do Vale (Orientadora – CLCA – UENP/CJ) Os afetos (como relutância, vontade, cobiça, receio) devem ser ultrapassados. O objetivo não é a perda de sentimentos, mas a superação dos afetos. Os bens podem ser adquiridos, à condição de não deixarmos que se…

Anais do IX Seminário de Iniciação Científica, VI Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação e Semana Nacional de Ciência e Tecnologia UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS 19 a 21 de outubro de 2011 A HISTÓRIA DA TECELAGEM EM PIRENÓPOLIS1 Celestina José de Alvarenga (UEG – UnU/Pirenópolis)2 binapiri@hotmail.com Celina José de Alvarenga (UEG – UnU/Pirenópolis)3 celina_alvarenga@hotmail.com João Guilherme da Trindade Curado (UEG – UnU/Pirenópolis)4 joaojgguilherme@hotmail.com Introdução …

Carga horaria: 20 teórica/40 prática 1 bimestre/2014 Ementa Enfoque no estudo didático-pedagógicos dos fundamentos básicos, os estudos da regras oficiais e adaptadas, os sistemas ofensivo e defensivo do futsal com um processo de ensino aprendizagem integrando e produzindo os conhecimentos em aulas práticas e teóricas. Objetivos - História e onde se originou o jogo do futsal. - Reconhecer a importância dos jogos pré - desportivos no…

Iniciação sexual masculina: conversas íntimas para fóruns privados Male sexual initiation: personal conversations for private forums Elaine Ferreira do NascimentoI; Romeu GomesII IDepartamento de Ensino, Instituto Fernandes Figueira, Fundação Oswaldo Cruz. Av. Rui Barbosa 716, Flamengo. 22250-020 Rio de Janeiro RJ. E-mail: elaine@iff.fiocruz.br IIDepartamento de Ensino, Instituto Fernandes Figueira, Fundação Oswaldo Cruz RESUMO O trabalho tem como…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA – UERR CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS LUCIANA DA SILVA BEKMAN O ENSINO DE CIÊNCIAS: A iniciação científica e suas perspectivas no ensino médio integrado à educação profissionalizante nas escolas estaduais do município de Boa Vista - RR Projeto de Pesquisa apresentado à Comissão de Seleção do Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Univerdade Estadual de Roraima, como requisito

Anais da XXI Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Raízes Brasileiras: A Cultura Marajoara no Ensino Básico Público Gildásio Miranda do Carmo¹; Karina Sugio1; Natália Mano Saraiva1 & Luciana Diláscio Neves2 1. Bolsista de Iniciação à Docência PIBID/CAPES/UFRRJ, Discente do Curso de Licenciatura Belas Artes; 2. Coordenadora do PIBID/CAPES/UFRRJ, Professora do Curso de Licenciatura Belas Artes da UFRRJ. Palavras-chave: Brasilidade,…

UFPB-PRG XI Encontro de Iniciação à Docência 4CEDHPPLIC05 HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CAMINHOS PEDAGÓGICOS ABERTOS PELA LEI FEDERAL Nº. 10.639/03 NO COMBATE AO PRECONCEITO RACIAL. (1) (2) (2) Priscila Kelly de Alencar Silva , Iranete de Araújo Meira , Jorge Souza , Tereza Dávila de (2) (3) (4) Oliveira Miranda , W ilson Honorato Aragão , Ana Paula Romão de Souza Ferreira Centro de Educação/Departamento de Habilitações Pedagógicas/PROLICEN RESUMO O presente…