Importancia Da Contação De Histórias E Leituras

ensino da história e da cultura afro- brasileira e africana nos currículos escolares. Se todos os homens de uma sociedade pudessem ter consciência da realidade vivida por eles, certamente teria condições de se voltar as questões histórico- culturais como a discriminação, preconceito, as organizações , religiões ( candomblé, umbanda, culinária, arte da capoeira etc.) Além de claro, da inserção de afrodescendente brasileiro na sociedade vigente sem menos prezá-los. Ressaltar a importância…

PROJETO DE LEITURA TÍTULO: Despertando o hábito da Leitura! JUSTIFICATIVA O presente projeto é uma continuidade da proposta de trabalho iniciado em agosto de 2008. Parte do princípio de que difundir o hábito pela leitura em torno da escola é benéfico à comunidade e aos alunos, por propiciar a convivência em ambiente letrado. Ensinar os alunos a ler os mais diferentes gêneros textuais, adquirindo o hábito pela leitura, pode garantir o seu sucesso ao longo de toda a sua…

A Tecnologia como um elemento de estímulo à leitura Luciana Apolonio Rodrigues Carneiro Iniciação científica: Reflexões pedagógicas à luz do método científico Projeto de Pesquisa: Tecnologia como um elemento de estímulo à leitura BAURU - 2008 Luciana Apolonio Rodrigues Carneiro - 1 Formada em Pedagogia e Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental da rede municipal de Bauru. JUSTIFICATIVA A intenção desse trabalho é investigar o impacto produzido pelas…

DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Contar histórias é uma prática de muito valor para o desenvolvimento das crianças, seja ele cognitivo afetivo ou social, ouvindo histórias elas desenvolvem a imaginação, resgatam a cultura oral, além de incentivar a escrita e, ainda, participam de momentos lúdicos e de interação. Com as histórias, elas criam seu próprio mundo e, é sempre uma situação prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A partir das…

saúde e Centro de Educação Infantil ambos ao lado do colégio. A escola conta com 621 crianças e 67 funcionários, sendo 23 efetivos e 44 contratados. A infra estrutura esta distribuída conforme exigências, sendo 11 salas, 1 biblioteca, 1 sala de leitura, quadra de esporte, laboratório de informática, 3 depósitos, 1 cantina, 5 banheiros 1 femininos 1 masculino (alunos) e um adaptado a deficiência física, 2 para funcionários, 1 refeitório, 1 cozinha, e outras dependências como: sala de…

- Leitura individual e coletiva; - Resolução de situações-problemas; - Elaboração de tabela e gráfico; - Diversidades do reino animal e vegetal; - Observação do espaço geográfico; 3) OBJETIVOS - Entender a importância da leitura para o dia a dia; - Identificar elementos na história contada; - Explorar todas as disciplinas em um único contexto; 4) SÍNTESE DO ASSUNTO (PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DO CONTEÚDO) No momento da contação…

combatendo os preconceitos; Garantindo jogos educativos, bem como outros recursos pedagógicos; Realizando situações agradáveis, estimulantes, que promovam a autoestima e socialização do aluno, respeitando suas limitações; Conscientizando a família da importância da pontualidade e assiduidade para a aprendizagem do aluno. Promoção de parcerias com as secretarias de saúde (NASF), Assistência Social e Conselho Tutelar. Interação entre os professores da EI (Inf.V) com professores do 1º…

LEITURA LITERARIA: VIAJANDO POR MEIO DE LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS, NO ESTAGIO SUPERVISIONADO II NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo: Este trabalho relata a experiência de estagio na escola educandário Santa Terezinha, numa turma do primeiro ano do ensino fundamental inicial, voltado às teorias e práticas de leitura já existentes na turma, em busca de novos métodos de incentivo a leitura não apenas no ambiente escolar, como também em casa. Observando como os alunos veem…

PROJETO MONTEIRO LOBATO Tema :Vivenciando as histórias do Sítio do Pica-pau Amarelo. Duração : de 26 de março a 20 de abril Público alvo :Do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Unidade Integrada Padre Newton Pereira Autora : Idna Maranhão de Pádua Agradecemos pela colaboração de todos na execução desse projeto e a Monteiro Lobato que é o maior percussor da literatura infantil no Brasil. "Ainda acabo fazendo livros onde as nossas crianças possam morar." (Monteiro Lobato-…

PROJETO : “APRIMAVERA DA LAGARTA” 1- INTRODUÇÃO .Este projeto se baseia no livro: A primavera da Lagarta de Ruth Rocha. Escrito em versos, o texto conta a história de uma lagarta muito comilona que estava acabando com todas as folhas da floresta. Reunidos, a Formiga, o Louva-a-deus, o Camaleão e o Caracol decidiram acabar com ela, já que só trazia prejuízo para todos. Mas era primavera, e a lagarta tinha desaparecido... 2-JUSTIFICATIVA As estações do ano tem cada uma delas as suas…