Relatório Séries Iniciais

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI

GISELE CRISTINA INÁCIO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS
SER PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ITAJAÍ
2013/II

GISELE CRISTINA INÁCIO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS

Relatório de observação e intervenção apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, 6° período, do Curso de Pedagogia, da Universidade do Vale do Itajaí, sob a orientação da Profª. Maria Fernanda D’ Ávila Coelho

ITAJAÍ
2013/II

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 2 DESCRIÇÃO DA INSTITUICAO CONCEDENTE DO ESTÁGIO
2.1 Histórico da Instituição.....................................................................................

3 DESCRIÇÃO DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM 4 DESCRIÇÃO, REFLEXÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA INTERVENÇÃO

4.1Ação Pedagógica................................................................................................

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

6 REFERÊNCIAS

7 ANEXOS................................................................................................................

1 INTRODUÇÃO
De acordo com a Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. (art.1º).
O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização