4 Parte do PPP atual

Dias Letivos: 200 Semanas Letivas: 40 Dias da Semana: 05 Nº de horas / Dia: 04 horas BASE LEGAL ÁREA DE CONHECIMENTO COMPONENTES CURRICULARES CICLO DE APRENDIZAGEM I CICLO DE APRENDIZAGEM II CARGA HORÁRIA SEMANAL CARGA HORÁRIA TOTAL BASE NACIONAL COMUM LEI FEDERAL Nº 9394/96 RESOLUÇÃO DO CNE /CEB Nº 07/2010 1º 2º 3º 4º 5º Linguagem Língua Portuguesa 320 320 320 320 320 8 1600 Artes 40 40 40 40 40 1 200 Educação Física 40 40 40 40 40 1 200 Matemática Matemática 200 200 200 200 200 5 1000 Ciências da Natureza Ciências 80 80 80 80 80 2 400 Ciências Humanas História 40 40 40 40 40 1 200 Geografia 40 40 40 40 40 1 200 Ensino Religioso Ensino Religioso 40 40 40 40 40 1 200 TOTAL GERAL DA CARGA HORÁRIA 800 800 800 800 800 20 4000 BASE NACIONAL DIVERSIFICADA AGROECOLOGIA 4.2.1.1 Conteúdos programáticos e objetivos gerais PORTUGUÊS Direitos de Aprendizagem Objetivos Eixo de Conhecimento Conteúdos 1º Ano 2º Ano 3º Ano Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros, veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando as condições em que os discursos são criados e recebidos. Ler textos não verbais, em diferentes suportes. Leitura Leitura Linguagem oral: Textos não verbais I/A A/C A/C Ler textos (poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros), com autonomia. Linguagem oral: Gênero…

boa ideia para o sucesso de um empreendimento. É necessário um processo sistematizado para garantir que todos os esforços e recursos empreendidos possam garantir que o negócio saia do papel e se transforme em algo lucrativo. Pensando desta forma, o que é Empreendedorismo? Sua reposta deve ter de 03 a 05 linhas. Resposta Selecionada: Empreendedorismo é empreender, agregar valor, saber identificar oportunidades e transforma-las em um negócio lucrativo. Um empreendedor possui…

comum, o homem simples conhece o fato e sua ordem aparente B) Pelo senso comum, o homem conhece as causas e as leis que regem os fenômenos C) Pelo senso comum é possível formular leis gerais D) Pelo senso comum pode-se analisar o significado de um fenômeno E) Pelo senso comum é possível formalizar um modelo científico 2. Assinale a alternativa correta. I - Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido. II - A previsão científica é…

Em se tratando de Ciência a pesquisa é à busca de solução a um problema que o alguém queira saber a resposta. B Pesquisa é o mesmo que investigar. Pesquisar, portanto, é buscar e achar. C Pesquisa é o mesmo que espionar. D Pesquisa é o mesmo que observar. E Pesquisa é o mesmo que busca detalhada 2 Por que se faz pesquisa? A As razões podem ser intelectuais e/ou não intelectuais As primeiras decorrem do desejo de conhecer pela própria satisfação de conhecer. As últimas decorrem do desejo…

PRIMEIRO CICLO Ciências Naturais no primeiro ciclo O processo de aprendizagem das crianças, tendo ou não cursado a educação infantil, iniciase muito antes da escolaridade obrigatória. São freqüentemente curiosas, buscam explicações para o que vêem, ouvem e sentem. O que é isso? Como funciona? Como faz? E os famosos porquês. São perguntas que fazem a si mesmas e às pessoas em muitas situações de sua vida. As fontes para a obtenção de respostas e de conhecimentos sobre o mundo vão…

Plano de Curso Disciplina: Português Educação: Infantil Serie: Educ. Infantil I 1º Bimestre Conteúdos: ❖ Preparando para escrita. ❖ Trabalhando com vogais. ❖ Revisão. ❖ Recorte e Colagem. Competências e Habilidades: ❖ Desenvolver a coordenação motora a atenção, percepção e visual. ❖ Entender sons e escrita por repetições das mesmas. ❖ Revisionar todo o conteúdo já trabalhado anteriormente. ❖ Aprender o…

PREFEITURA DE ITUIUTABA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO CICLO COMPLEMENTAR- 4º e 5º ANOS 4º ano 5º ano LÍNGUA PORTUGUESA 4º ano Ano letivo: _________ 5º ano Ano letivo: _________ EIXO: COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 1º Sem 2º Sem 1º Sem 2º Sem R/T T/C Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação em diferentes usos e funções. R/T T/C Reconhecer diferentes formas de…

DIMENSÕES DA APRENDIZAGEM NA PRÁTICA DE ESTÁGIOS I. Reconhecimento do Local de Estágio: 1. Capacidade de se informar: a. Sobre o local, seus objetivos, sua história, sua organização e estrutura; b. Sobre os papéis profissionais e funções; c. Sobre os sistemas de financiamento, estatuto (público, privado, comparticipado,…) 2. Capacidade de situar: a. O lugar e papel do local de estágio num meio profissional, administrativo, institucional, etc.; b. As interações do local de estágio com…

| |Escola municipal Efigênia Vidigal é uma escola com poucos recursos, apesar de ser uma escola municipal, os alunos são do EJA ( Educação de | |jovens e adultos) com idades variadas de 15 a 80 anos, como relatadas pela coordenadora da escola. Mas os alunos tem uma recepção positiva com| |relação a aula de Educação Física. Os alunos vêm de uma cultura diferenciada, uns com mais recursos financeiros e também oportunidades de já | |terem tido estudado, outros não sabem nem ler…

cada um nos âmbitos culturais, sociais e econômicos. As capacidades de ordem física estão associadas à possibilidade de apropriação das potencialidades corporais, ao auto conhecimento, ao uso do corpo na expressão das emoções e ao deslocamento com segurança. As capacidades de ordem cognitiva estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar, o uso e apropriação de formas de representação e comunicação envolvendo resolução de problemas. As capacidades de ordem afetiva estão…