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Plano de Curso

Disciplina: Português

Educação: Infantil

Serie: Educ. Infantil I

1º Bimestre



Conteúdos:

❖ Preparando para escrita.

❖ Trabalhando com vogais.

❖ Revisão.

❖ Recorte e Colagem.



Competências e Habilidades:

❖ Desenvolver a coordenação motora a atenção, percepção e visual.

❖ Entender sons e escrita por repetições dasmesmas.

❖ Revisionar todo o conteúdo já trabalhado anteriormente.

❖ Aprender o manuseio com tesoura, cola, papel e dobraduras.

❖ Coordenar os movimentos, flexibilidade e força calculando a maneira mais adequada de conseguir seus objetivos.

❖ Reproduzir oralmente; historias através de desenhos e interpretações teatrais.

❖ Visualizar, reconhecer e escrever as vogais.Procedimentos:

❖ Manipular materiais, objetos e brinquedos diversos para o aperfeiçoamento de suas habilidades manuais.

❖ Andar sobre linhas pontilhadas, fazendo contorno de letras.

❖ Colorir Desenhos.

❖ Passar lápis sobre linhas pontilhadas.








































Disciplina MatemáticaSérie: Pré I




1º Bimestre

Conteúdos:

❖ Formas iguais e diferentes.

❖ Geometria.

❖ Quantidade.

❖ Tamanho.

❖ Altura.

Competência e Habilidades:

❖ Conhecer as formas.

❖ Explorar as formas geométricas.

❖ Desenvolver a habilidade de contar, comparar quantidades.

❖ Identificar os números, desenvolvendo a visão.

❖Desenvolver a capacidade de identificar formas.

❖ Estabelecer relações de dimensão entre dois elementos por meio de comparação.

❖ Representar os numerais por meio de concreto.

❖ Identificar características semelhantes dos elementos.

Procedimentos:

❖ Propor aos alunos que classifiquem objetos, comparando as diferenças.

❖ Propor aos alunos que classifiquem objetos,comparando as quantidades.

❖ Relacionar números as quantidades, utilizando material concreto.













Disciplina: Ciências

Série: Pré I

1º Bimestre



Conteúdos:

❖ Nosso corpo.

❖ Os sentimentos.

❖ Visão.

❖ Audição.

❖ Olfato.

❖ Paladar.

❖ Tato.

Competências e Habilidades:

❖ Desenvolver e identificaroralmente as partes do corpo, bem como a importância dos ossos e dos músculos nos nosso movimentos.

❖ Destingir os sentimentos que habita no nosso corpo.

❖ Perceber a função da visão, de como ela é importante.

❖ Perceber a importância da audição.

❖ Entender o que é olfato, paladar e tato.

❖ Identificar as partes do corpo, características e suas funções.

❖Conhecimento do próprio corpo e suas funções por meio de uso de suas habilidades motoras.

❖ Conhecer as diferenças dos sentidos.

❖ Identificar os sentidos por meio da oralidade.

Procedimentos:

❖ Atividades que envolvam, o conteúdo como: Jogos, canção que falem a respeito do nosso corpo.

❖ Completar desenhos com as partes do nosso corpo.

❖ Contar músicas envolvendo oconteúdo.

❖ Identificar figuras de diferentes sentidos.

Disciplina: História e Geografia

Série: Pré I



1º Bimestre



Conteúdos:

❖ Você.

❖ Família.

❖ Aprendendo com os mais velhos.

❖ A casa.

❖ Tipos de casas.

❖ Família e ordem.

Competências e Habilidades:

❖ Ampliar a maneira de ver as coisas.

❖ Observar, perceber ecomparar a realidade social, econômica e cultural dos alunos da turma, ressaltando a importância do respeito para com as diferenças.

❖ Reconhecer-se como participante de uma família e do grupo social.

❖ Reconhecer-se como participante da família e do grupo social escolar.

❖ Adquirir noções sobre família e ordem.

❖ Desenvolver o sentido de ternura e gratidão pela as...
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