Historia Das Ideias Pedagogicas Medieval

contribuições na área de ensino de história e participação em diversas obras fazem de Circe Maria Fernandes Bittencourt uma referência no tocante ao ensino no Brasil, seus métodos e fundamento ao longo da história da educação brasileira. Recentemente vem trabalhando com a formação de professores e tem se dedicando à educação indígena. Suas orientações de cursos de pós-graduação trazem para suas obras novas abordagens e questionamentos sobre o ensino de história em todo país.…

de Brito História da Educação Brasileira Resumo apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina de História da Educação do curso de Licenciatura em Computação do IFBA – Valença, sob orientação da professora Márcia Gonçalves. Valença – Bahia 2013 História da Educação Brasileiro A chegada dos jesuítas às terras brasileiras, há muito considerada como marco inicial da história da educação no…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE HISTÓRIA JANAINA HUBNER DE CARVALHO ROCHA O fim do mundo antigo Maravilha 2012 janaina hubner de carvalho rocha O fim do mundo antigo Trabalho final apresentado ao Curso de história da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Orientador: Prof. Leliane Ortiz Maravilha 2012…

enciclopedistas e outros, mais do que reveladores de uma determinada cultura, foram sujeitos que investiram contra os hábitos, práticas, ideias, costumes, por vezes, tão hirtos e mortos, que parecem mais um processo de adaptação do homem ao seu ambiente, uma luta pela sobrevivência do que, a tão almejada civilização. Para os Pitagóricos tudo estava associado a ideia de número e o mundo era previsto a partir da harmonia numérica (os anos, horas etc). Outros filósofos explicavam o mundo…

Aristóteles nasceu em 384 a.C., na cidade antiga de Estágira, e morreu em 322 a.C. filósofo e cientista grego, seus pensamentos filosóficos e ideias sobre a humanidade tem influências significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade. Estudou em Atenas, na Academia de Platão. Foi tutor de Alexandre III o Grande. Em Atenas, inaugurou o Liceu, que…

Grega Itapira-SP 2014 Índice INTRODUÇÃO; FILOSOFIA GREGA; PERÍODOS: PRÉ-SÓCRATICO, SÓCRATICO E HELENÍSTICO; PERÍODOS: CLÁSSICO E PÓS-SÓCRATICOS; PENSAMENTO MEDIEVAL, PENSAMENTO FILOSÓFICO MODERNO.; ÉPOCA COMTEMPORÂNEA; ARISTÓTELES; PLATÃO; BIBLIOGRAFIA; CONCLUSÃO. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema a filosofia grega, apresentando os seus fatores históricos,…

Karl Marx Karl Marx foi um revolucionário, cientista social, que marcou a história política com suas ideias humanitárias. Ideias que buscaram promover uma distribuição de renda justa e equilibrada. Suas ideias influenciaram a Revolução Socialista, movida pela metade da população da época. Karl Marx, o filósofo da revolução, considerado como o pensador alemão, um dos mais influentes de todos os tempos, investigou a mecânica do…

Habilidades No capítulo, abordam-se questões que se relacionam à história da universidade na Europa e no Brasil, bem como as finalidades da universidade, as quais são: ensino, pesquisa e extensão. Tudo isso para que você possa ser competente na análise e compreensão de contextos e, assim, desenvolva habilidades como: refletir criticamente, detectar contradições, argumentar e demonstrar, entre outras. Secões de estudo Seção 1: História da universidade. Seção 2: A…

percebe-se a história real por detrás do romance escrito e por isso tem sua importância no contexto histórico. No mundo dos gregos, por exemplo, o Universo era dividido em mundo sublunar (terreno, sujeito à mudança e à morte) e supralunar (mundo perfeito das esferas fixas, imóveis e eterno), o que demonstra que vivemos óticas diferentes e com costumes diferenciados o que nos torna únicos e ao mesmo tempo, feitos de aprendizados e vivências que nos completam como seres. O pai da…

indicando que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino: poesia didática, por exemplo. No lar e na escola, procedimentos assim qualificados -didáticos - tiveram lugar e são relatados na história da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e pensadores, participam da história das idéias pedagógicas. A situação didática, pois, foi vivida e pensada antes de ser objeto de sistematização e de constituir referencial do discurso ordenado de uma das disciplinas do campo…